【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　有的人喜歡那紅葉似火的香山；有的人喜歡那水平如鏡的西湖，我啊，當(dāng)然喜歡我那可愛又迷人的家鄉(xiāng)——大英了。

　　一棵棵翠如碧玉的大樹送走了萬紫千紅的春天，夏小弟歡蹦亂跳地向我們走來。太陽像個(gè)大火爐似的炙烤著大地，路邊的小草一個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球一樣趴在地上，花兒們垂頭喪氣地彎著腰，道路上的行人無精打采地行走著。遇到這種時(shí)候，我們天然的避暑地點(diǎn)，那當(dāng)然是那夜晚的濱河路。一陣陣涼風(fēng)從凄江河上拂過，輕輕地吹在了臉上。五彩斑斕的霓虹燈發(fā)出那耀眼的光輝，人們隨著一首首動(dòng)聽的音樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，可愛的小孩子們?cè)谟螛吩O(shè)施中盡情地玩耍。不管是老人、兒童還是年輕人，都愛那夏天晚上的濱河路。

　　當(dāng)太陽從東方冉冉升起，燦爛的陽光遍布每一個(gè)角落時(shí)，小鳥站在枝頭高聲唱著那美妙動(dòng)聽的歌曲時(shí)，蜜蜂又開始“嗡嗡”地在花叢中辛勤地勞動(dòng)時(shí)，你是否想過伴著那東升的太陽，伴著那小鳥的美妙歌聲去散散步？那么應(yīng)該去哪里散步呢？那當(dāng)然非數(shù)早晨的魁山公園不可。來到魁山腳下，便會(huì)看見由白玉石雕刻成的一對(duì)石獅子，它們目光炯炯，神態(tài)莊重，似乎正在守護(hù)著這座圣潔而美麗的公園。拾階而上，便會(huì)看見碩大的大門，牢固的站在半山腰上，雕工細(xì)致，十分雄偉�？�山公園中的寺廟也是多的數(shù)不勝數(shù)，有玉佛寺、玉石羅漢堂、大雄寶殿、祖師殿、幸陀殿等。路邊的古樹各各都撐開了那把巨大的大傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，猶如“白天的'星空”。

　　夜晚的商業(yè)街，不論是萬紫千紅的春天，還是炎熱的夏天，還是金黃的秋天，寒冷的冬天，都是一片熱鬧的景色。五顏六色的霓虹燈閃爍著五彩的燈光，遠(yuǎn)看簡直是一顆顆五彩的寶石。廣場上，一群群人們伴著動(dòng)聽的歌曲，踏著歡快的舞步，跳出一支支優(yōu)美的舞蹈�？蓯鄣男∨笥炎鲋鴼g快的游戲……

　　瞧！這就是我那迷人又可愛的家鄉(xiāng)。它就像一幅美麗的圖畫，畫中畫著我們那美麗而富饒的家鄉(xiāng)；他就像一本厚厚的大書，書中記錄著我們?cè)诩亦l(xiāng)中經(jīng)歷過的那千千萬萬的日子。我愛我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　家里沒有一個(gè)快樂的人那可不行，我的楊楊弟弟就是一個(gè)十足的樂天派。有了他，家里不知道有多少歡聲笑語。

　　他的聲音怪怪的，又像普通話，又像村里的方言，說什么都是怪怪的。

　　楊楊長得很胖，虎頭虎腦的，十分可愛，很像動(dòng)畫片里的臘筆小新。

　　家里有他這個(gè)活寶，每個(gè)人都會(huì)十分開心。只要有楊楊在，每天都會(huì)有好戲上演。因此，我們家天天都充滿了歡聲笑語。

　　他鬧出的笑話可不少。有一次，我跟他比賽收積木，誰收的.多誰就勝利，我想：我比他大，一定收得多，他也盯著我說：我不怕你。

　　開始了，我像一只餓虎一樣撲上去，一把一把地把積木放入筒里，果然，他手比我小，動(dòng)作比我慢，只收了幾個(gè)，我一定會(huì)獲勝。沒想到，他把所有的積木都抱在一起，用雙手一大把一大把放入筒中，我偷偷拿了一把，放到我的筒中，又想去拿時(shí)，不妙被發(fā)現(xiàn)了，楊楊知道后，從我筒里拿出一個(gè)，放到地上，又放回他的筒里，所有的人都哈哈大笑起來。

　　又有一次，我很傷心，一個(gè)人躲在房間里哭，不知是門沒關(guān)好，還是誰幫他開的門，反正他進(jìn)來后，說了一句：“丑丑，不哭”，逗得我哈哈大笑起來了。有一天，他摔了，小腿都紅了，他還微笑著說：“不痛，不痛”。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)沒有苦悶，沒有憂傷的快樂“王子”。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在我的成長的過程中，有很多第一次。但我記憶最深的就是第一次做飯了。

　　有一次，我放學(xué)回家，看見我們家門鎖著，我喊：“媽媽，媽媽。”可是沒人應(yīng)，媽媽上哪里去了呢？我去鄰居家張奶奶問了一下，張奶奶說：“我的`媽媽去我姥姥家看望我姥姥了。”還把媽媽交給她的鑰匙給了我。

　　我回家把門開開，想了想，怎么辦呢？媽媽沒在家，我做什么飯呢？下午還有課，不如我試試做米粥吧！

　　我把鍋拿出來刷了一下，然后放進(jìn)了電飯鍋里面。淘了一把米，我多掏了幾遍，然后放在鍋里，倒了兩勺水放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，開始煮。

　　過了30分鐘以后，有一種香氣撲鼻的香味而來。哦！原來是飯煮熟了。我掀開鍋蓋一看！�。≌媸炝�！我把電源拔了。我吃著非常想。

　　在生活當(dāng)中每個(gè)人都有第一次，有的是成功的，有的是失敗的。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了。可是，螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)，就因?yàn)檫@兩個(gè)字，讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。

　　有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細(xì)又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強(qiáng)地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動(dòng)，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時(shí)候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。

　　或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的`力量卻大多了，這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié)，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　星期三，我們?cè)诖蟛賵雠e行了愛心義賣活動(dòng)。

　　活動(dòng)開始了，操場上人山人海，攤位數(shù)不勝數(shù)，各種商品琳瑯滿目。我們?nèi)�六班的攤位在司令臺(tái)旁，簡直是風(fēng)水寶地。我們班的服務(wù)員有八位，個(gè)個(gè)都很熱情。

　　吳巖和李贊擔(dān)任了我們班的“大喇叭”，負(fù)責(zé)吆喝吸引顧客。吳巖喊道：“快來呀！我們?nèi)�六班的東西便宜又實(shí)惠，東西不好不要錢��！快來買呀！”李贊也不甘落后，拿起一支大筆喊道：“你們看，這是一支超大的筆，價(jià)格便宜又實(shí)惠，走過路過千萬不要錯(cuò)過�！�

　　不一會(huì)兒，顧客全都來了，一年級(jí)的.、二年級(jí)的……連老師也來了，王子卓的泰國鉛筆首先引起了大家的注意。一個(gè)同學(xué)拿起一支筆問：“多少錢？”王子卓說：“三元一支！”這位同學(xué)馬上掏出錢買了下來。接著他又到了我這兒來買了，五元錢的一本書他一下就決定買下來了。我很高興，因?yàn)檫@恰好是我的書，這下我就捐了五元愛心款了。我收好錢馬上交給王子卓保管，誰讓他擔(dān)任鈔票保管員呢。那位同學(xué)買好了書連忙跑到吳老師那兒蓋了愛心章，又很快地跑到另一處看了起來。我們班的八位服務(wù)員忙極了，但都很高興。盧美琪忙得不亦樂乎，興奮得滿臉通紅。

　　不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)地義賣活動(dòng)結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是特別短暫。我們這次愛心義總共籌到愛心款450.5元。想到這些錢是捐給困難小朋友的，我們都很高興。