精選四年級(jí)活動(dòng)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天，我和老爸去買(mǎi)菜，因?yàn)槲乙獙?xiě)一篇作文，老師布置的。
我和老爸到了車庫(kù)，我爸騎摩托車，我騎自行車，出來(lái)后，我爸首先就看了一下車?yán)镉袥](méi)有油，一看，快沒(méi)油了，就趕快的到西站旁邊的加油站去加油，我們騎得非�？�，后面就有點(diǎn)慢了，到了西站的大轉(zhuǎn)盤(pán)那，過(guò)馬路的時(shí)候，我爸的摩托車突然熄火，我爸就說(shuō)：“趕快走!不然就來(lái)不及了！”
到了那里，我爸的油箱里正好沒(méi)油了，我爸說(shuō)：“真幸運(yùn)，差點(diǎn)害的我們要跑過(guò)來(lái)。”加完了油，我們來(lái)到了海光新村，到海光新村社區(qū)里面買(mǎi)了水面，下一步又到安居苑了，到了那里，我看住車，我爸去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜以后了，我說(shuō)：“爸，咱們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)U盤(pán)吧，我寫(xiě)兩篇文章帶給老師看看�！蔽野终f(shuō)太平洋現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，要到九點(diǎn)半才開(kāi)，我說(shuō)了聲“哦”，我們?cè)偃マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)完了之后回家吃完了早飯，休息了一會(huì)兒，又出發(fā)了。太平洋電腦城里面熱鬧非凡，買(mǎi)電腦的買(mǎi)電腦，買(mǎi)手機(jī)的買(mǎi)手機(jī)，我們是買(mǎi)的U盤(pán)，買(mǎi)完了U盤(pán)之后，我爸的手機(jī)掉到了水里了，又順便買(mǎi)了一部手機(jī)。
折騰了一天，終于到了晚上，我開(kāi)始學(xué)做飯了，我把蘿卜洗干凈，切成片，把鍋里的水燒開(kāi)，然后把蘿卜倒進(jìn)去，過(guò)會(huì)兒，好了，把蘿卜拿出來(lái)，把里面的水倒了，再把鍋里的水燒開(kāi)，倒點(diǎn)醬油，把從爺爺家?guī)н^(guò)來(lái)的.肉放進(jìn)去，再把蘿卜也跟著放進(jìn)去，過(guò)會(huì)兒，終于好了，開(kāi)餐了，我媽說(shuō)我做的飯好吃，我笑了，今天的一天真的過(guò)的非常充實(shí)！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
1月11日，也是放假的第一天，我參加志愿服務(wù)社區(qū)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
我來(lái)到社區(qū)大廣場(chǎng)，捧著我自己要捐贈(zèng)的課外書(shū)一起愛(ài)心義賣(mài)。先到三樓簽到并領(lǐng)衣服和帽子，我穿上紅通通的衣服，背后印著“志愿者”，戴上帽子，我大步流星的朝大廣場(chǎng)走，我覺(jué)得很光榮。
志愿者們開(kāi)始搬桌子擺成一條直線，小心翼翼的把物品擺放在桌子上，有書(shū)，有面具，有布娃娃，有玩具車等等。有個(gè)工作人員的大姐姐把這些物品都好價(jià)格，交代我們要記住每一樣的價(jià)格。剛開(kāi)始，逛的人很少，我有點(diǎn)擔(dān)心賣(mài)不出去。于是，志愿者們都大膽的吆喝起來(lái)：“過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧，愛(ài)心義賣(mài)很便宜”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，逛的人越來(lái)越多，有媽媽帶這小孩來(lái)買(mǎi)，也有爺爺奶奶來(lái)買(mǎi)，還有的.看到喜歡的都來(lái)問(wèn)多少錢(qián)，志愿者們陷入手忙腳亂活動(dòng)中。
五點(diǎn)收攤結(jié)束，我們尚心少兒志愿服務(wù)隊(duì)共義賣(mài)746元，將支持養(yǎng)老院探訪及社區(qū)老年人探訪。
參加志愿服務(wù)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我覺(jué)得是很好的體驗(yàn)，給自己一次展示的平臺(tái)，鍛煉自己的勇氣。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)"語(yǔ)文課有什么好喜歡的神經(jīng)病"不過(guò)，你要把題目看完呀！是"語(yǔ)文活動(dòng)課"，不是"語(yǔ)文"課喔！
那節(jié)"語(yǔ)文活動(dòng)課"使我至今記憶猶新。杜老師對(duì)我們說(shuō)"我們下面來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：瓶、沙、水、大石頭和小石頭�？�，我都準(zhǔn)備好了！"說(shuō)著，像變戲法似的從講臺(tái)下面提了幾個(gè)塑料袋子出來(lái)。在同學(xué)們的驚訝聲中，杜老師又說(shuō)："要求是設(shè)法把這些東西全裝進(jìn)瓶里。你們說(shuō)，應(yīng)該先裝什么"
唐維優(yōu)同學(xué)說(shuō)："應(yīng)該先裝沙！"嚴(yán)雪峰同學(xué)說(shuō)："應(yīng)先裝水！"我也跟著嚷嚷"應(yīng)該先裝大石頭！"
杜老師做了個(gè)像打蛇拳樣的動(dòng)作讓我們靜了下來(lái)，說(shuō)："好！我先裝沙。"杜老師說(shuō)著便把沙倒了進(jìn)去，望著這差不多半瓶的沙，唐維優(yōu)失望地?fù)u了搖頭。"好我又來(lái)裝水試一試。"結(jié)果還是不行。杜老師又說(shuō)"由此可見(jiàn)，只有先裝大石頭了""對(duì)！"同學(xué)們齊聲回答。
然后同學(xué)們又回答了杜老師提的疑問(wèn)，順利地完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。順序基本上是：先裝進(jìn)大石頭；再裝進(jìn)小石頭搖一搖，讓小石頭塞到大石頭的縫隙中；接著裝沙，又搖一搖；最后將水慢慢滲進(jìn)瓶里。
看著這裝得滿滿的`瓶子，杜老師又說(shuō)話了："這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你想到了什么——"這下教室像個(gè)麻雀林了。不一會(huì)兒，有人舉手了，杜老師讓他們一一說(shuō)了。不過(guò)我倒覺(jué)得楊桐說(shuō)得好——這瓶子就像我們的大腦，應(yīng)先裝主要的，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外語(yǔ)等知識(shí)；再裝次要的，如音樂(lè)、美術(shù)等；最后再裝一些其他什么的。不然，該裝的沒(méi)裝，不該裝的卻塞滿了，主要的就裝不進(jìn)去了。
這堂語(yǔ)文活動(dòng)課不但讓我高興，更讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，做前都要先思考一下。就因?yàn)檫@，使我喜歡這堂語(yǔ)文活動(dòng)課了。
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