【精選】四年級(jí)敘事作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　周六晚上，我和老同學(xué)們相聚在附近的小漁船餐廳，這是我們小學(xué)時(shí)光里的最后一次博餅。

　　瞧，有些害羞的雨馨帶著她的妹妹曾好來(lái)了，調(diào)皮的王毅帶著他的妹妹靜雯來(lái)了，四肢發(fā)達(dá)，頭腦亦不簡(jiǎn)單的雨辰帶著他的好兄弟瀚霖來(lái)了，渾身散發(fā)著墨香的小小書(shū)法家“一滴墨先生”振華來(lái)了，還有晨然、天翔、景彤、泓斌、海琦……大家一見(jiàn)面，便嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停!

　　吃完晚飯便開(kāi)始博餅，華華一連博到四個(gè)二舉，他拿著四份二舉禮物，擺了一個(gè)炫酷的姿勢(shì)大聲宣布：“我要一舉到底!”雨馨照舊承包了三紅，“啦啦啦啦啦……”她開(kāi)心地哼起了歌兒。我的戰(zhàn)果不好也不壞，幾張書(shū)券躺進(jìn)了我的小包里，嘿嘿!隨著不�！岸６．�(dāng)當(dāng)”的篩子聲，海琦和雨辰先后博到了狀元!就在大家意猶未盡之時(shí)，晨然媽媽大聲說(shuō)：“晨然!你包里有四大包吃的，拿出來(lái)博!”“烏拉!”大家歡呼起來(lái)，只有晨然的'臉“唰”的變白了，“不要啊~”可是這沒(méi)有用，大家一擁而上，只一小會(huì)兒，他的零食便成了我們的博餅戰(zhàn)利品，被瓜分了。

　　就這樣，我和我的老同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的晚上，我很喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，六年級(jí)畢業(yè)以后，不知我們可否再相聚?

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　上周六下午，太陽(yáng)高高地掛在天上，照耀著大地，我踏著歡快的步伐，緊緊跟著老師，懷著喜悅的心情去參觀周原智能變電站。

　　一進(jìn)變電站的大門(mén)，我看到道路兩邊用柵欄高高圍起來(lái)，里面是復(fù)雜的設(shè)備，這些設(shè)備用電線連接起來(lái)， 還 發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，我想這就是電的聲音吧。

　　在一個(gè)展板上，我看到了各種彩色的圖片，老師仔細(xì)講解了電是從發(fā)電廠通過(guò)電線傳輸?shù)阶冸娬�，然后從變電站通過(guò)電線傳輸?shù)矫考颐繎�，我都用筆記了下來(lái)。我想，我們每家每戶的.電原來(lái)要經(jīng)過(guò)這么復(fù)雜的路途才能到來(lái)�。±蠋熞仓v了全國(guó)勞模巡電員周紅亮的先進(jìn)事跡，才知道電力工人真的很偉大，很辛苦，要去山里，去沒(méi)人的地方查看電線，我們的電都是經(jīng)過(guò)他們的維護(hù)才能安全送到家。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電的威力大得可怕，要遠(yuǎn)離電，變電站的叔叔阿姨提醒我們平時(shí)看到電線落地不要用手摸，如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)該大聲呼救并打“120”急救電話。

　　我以后要隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，愛(ài)護(hù)電力設(shè)備。

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　愉快的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中，發(fā)生了一件至今讓我記憶猶新的事。

　　我們愉快的輔導(dǎo)班生活在8月15日就結(jié)束了，開(kāi)學(xué)前的五天中，我有一半的時(shí)間是在田地里度過(guò)的。當(dāng)時(shí)我們家地里種了四畝多的棉花，爸爸和媽媽兩個(gè)人忙不完，所以我只好每天跟著媽媽去地里拾棉花。

　　我覺(jué)得這是一件很愉快的事情，因?yàn)槟抢锏?樹(shù)蔭下很是陰涼，而且每當(dāng)我看到大把大把白花花的棉花時(shí)，我便格外得高興。我跟著媽媽第一次去地里拾棉花的時(shí)候，我們兩個(gè)人整整一下午才拾了不到兩袋子棉花。雖然我的心情有點(diǎn)沮喪，但是看到自己收獲的勞動(dòng)成果，感覺(jué)還是很欣慰的。

　　我堅(jiān)持了三天，便不想去了，因?yàn)檎娴暮美郏∫惶煸缟铣酝暝顼�，媽媽繼續(xù)喊我去地里干活，我拖拖拉拉了好久，始終沒(méi)有出門(mén)。也許是媽媽在外面等急了吧，她走了進(jìn)來(lái)，仿佛看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？才干了三天就不愿意去了啊，你要知道，在以后的人生路上還有更多的困難需要你去面對(duì)、去克服，如果你連這一點(diǎn)困難都克服不了的話，以后還怎么去干一番大事業(yè)呢？所以在生活中無(wú)論做什么事都要有恒心、有毅力、堅(jiān)持到底，決不能半途而廢，明白了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。，我牢記媽媽的話，堅(jiān)持完成了我們的摘棉花任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，在生活中無(wú)論什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，要有恒心，有毅力，做一個(gè)不怕困難的人才能成功。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　記得上個(gè)星期的星期日，我媽竟然不知道從那兒弄來(lái)一大堆糯米和粽葉，后來(lái)居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天�。�！這可怎么辦，我突然間覺(jué)的“天昏地暗”“日月無(wú)光”，媽媽看了我“驚慌失措”的`樣子，打趣的說(shuō)：“別急，別急，待會(huì)兒我教你�！蔽铱唇裉煳彝炅�，想到媽要我去包粽子，我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬(wàn)分”.

　　開(kāi)始包粽子了，我“嚴(yán)陣以待”，“專(zhuān)心致志”的觀看，媽媽隨耐心的教我，可我卻“一竅不通”，算了，胡包，一會(huì)兒，一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的手下�？墒牵�與媽媽的有天壤之別，但我還有些小小得意，我的“造型獨(dú)特”，而媽媽的“呆板無(wú)比”.終于“獲救”了，我剛想溜，媽媽卻叫開(kāi)了：“看你包的什么東西！重包。”

　　今天，我才知道包粽子難！

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　快樂(lè)而短暫的寒假已結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，最使我高興的一件事是那天晚上。

　　在爺爺家里，我正在看《古今大戰(zhàn)秦俑情》這場(chǎng)電視劇，看見(jiàn)電視里的人騎著馬在樹(shù)林里奔馳，便不由地想：爺爺家雖然沒(méi)有真馬，但我可以做一匹馬。

　　我便拿來(lái)了一個(gè)紙箱和一把剪刀，將紙箱的邊全都剪掉了，又拿了兩塊被剪下來(lái)的紙板在上面畫(huà)了馬頭和馬尾，并將它們放卡在相應(yīng)的位置，并在紙箱中間挖了一個(gè)大洞，還在左右兩邊裝了兩根繩子，一匹馬就做好了，我又拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子做鞭子，便仿照電視里的人在家里“騎馬”。

　　緊接著我又拿起筆在馬的尾巴下畫(huà)上了寶馬的'標(biāo)置，便對(duì)大家說(shuō)：“這可是最新的寶馬哦”

　　我看著這寶馬總覺(jué)得還少了什么東西，可又不知道少了啥，我左看右看，最后我終于發(fā)現(xiàn)，沒(méi)裝馬套，我趕緊拿了一條繩子系在了馬嘴上。

　　奶奶見(jiàn)我的做好了，便問(wèn)我“明天是不是騎馬回東莞”？

　　話音剛落，全家人都哈哈大笑了起來(lái)，我便不好意思的說(shuō)：“騎著它能回到東莞？”

　　我們還在很興奮地討論“寶馬”，可時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)到了十點(diǎn)了，我只好回房睡覺(jué)了，躺在床上，我還是很興奮，在媽媽再三催促下，我入睡了，在夢(mèng)中騎著我馬在草原上奔馳。

四年級(jí)敘事作文 篇6

　　我的暑假過(guò)得繽紛多彩，其中有一件事讓我至今難忘。

　　暑假里，我和姥姥一起去公園玩。我玩了過(guò)山車(chē)，海盜船，摩天輪，公主測(cè)測(cè)看…很多很多。姥姥說(shuō)該回家啦，我說(shuō)我還想去河邊玩玩，姥姥笑著答應(yīng)啦。我剛過(guò)去，就聽(tīng)到了一陣哭聲。一看，一個(gè)小姑娘摔到了弄得滿身都是泥巴，我趕忙過(guò)去，把她扶拉起來(lái)。我說(shuō)小姑娘沒(méi)事吧？她沒(méi)回答我，只是哭著跑開(kāi)了。我低頭一看，我衣服上的小白花變成了小灰花，這時(shí)，姥姥來(lái)找我啦，姥姥說(shuō)：”怎么回事？衣服怎么弄臟了？”我沒(méi)回答。

　　這時(shí)，小姑娘帶著媽媽跑來(lái)了，我心里想：會(huì)不會(huì)是他們誤會(huì)啦，以為我把小姑娘推到了？誰(shuí)知小姑娘抱著我的大腿說(shuō)，就是這位姐姐把我扶起來(lái)的！她媽媽說(shuō)我是一個(gè)好孩子，我笑了，我姥姥也說(shuō)我是個(gè)好孩子呢！

　　這就是我暑假里的'一件難忘的事，它讓我懂得，身正不怕影子斜！

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