精選四年級(jí)誠(chéng)信作文集合六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信，是一種品格，感召著人們崇尚信譽(yù)；誠(chéng)信是一種道德，促進(jìn)著人的是正確的發(fā)展；誠(chéng)信是一種美德，我們朋友之間要有誠(chéng)信才能交到真正的朋友。
小明和小剛是很好的朋友。有一次，小明津津有味地看著一本課外書(shū)，小剛走過(guò)來(lái)，看到小明看得這么投入，就好奇地問(wèn)道：“小明，你看的是什么書(shū)？”小明看了一眼小芳，回答道：“是《哈利波特》�！毙傄宦�(tīng)是《哈利波特》，就馬上接口說(shuō)：“我想看文字版的《哈利波特》已經(jīng)好久了，但是媽媽一直都不同意給我買(mǎi)，你能借給我看看嗎？我看好了馬上還給你�！毙∶魉斓卮饝�(yīng)了。
小剛借到書(shū)后就看認(rèn)真地看了起來(lái)。他被曲折離奇的故事情節(jié)吸引了，看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直到了愛(ài)不釋手的地步。心想：假如這本書(shū)是我的.，那該多好��！漸漸地，他就萌生了把這本書(shū)占為己有的念頭。
一個(gè)星期過(guò)去了，小明叫小剛把書(shū)還給自己，小剛找了個(gè)借口說(shuō)：“我忘帶了�！毙∶髡f(shuō)：“那你明天帶來(lái)還給我�！毙傉f(shuō)：“好的。”
第二天，當(dāng)小明問(wèn)小剛要書(shū)時(shí)，小剛肯定地說(shuō)：“昨天表弟來(lái)我家，他也喜歡這本書(shū)，我就借給他了。等他還回來(lái)，我就帶回來(lái)還你。”小明無(wú)奈之下也只好同意了。
一個(gè)星期在眨眼間過(guò)去了，小明又去找小剛要書(shū)，小剛支支吾吾地說(shuō)不出話。小明十分生氣就跟小剛吵了起來(lái)。放學(xué)后小明就這件事和小剛的爸爸說(shuō)了�；丶液�，爸爸對(duì)小剛說(shuō)“你借別人沒(méi)？”小剛低著頭說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小剛說(shuō)：“你明天把書(shū)帶回去還給小明，并且向他道歉，我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。”小剛鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第四天，小剛主動(dòng)地把小明的課外書(shū)還了，并不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小明，是我把課外書(shū)藏了起來(lái)。我沒(méi)有守誠(chéng)信，請(qǐng)你原諒我�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是把書(shū)還給我了，我原諒你了！”
從那以后，小剛時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，他交到了越來(lái)越多的朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
大家好!今天演講的主題是《什么叫誠(chéng)信》。什么叫做誠(chéng)信?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他(她)的存在。所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的.是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要言而有信，不能言而無(wú)信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
今天的演講到此為止，謝謝大家!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
6月16日下午，我跟著爸爸去××印刷印名片。爸爸說(shuō)：“名片內(nèi)容我告訴你，你告訴我你的QQ號(hào)，回到家我加你QQ，到時(shí)候我在QQ上把名片模板發(fā)給你，你再把我給你說(shuō)的名片內(nèi)容輸上，再發(fā)給我看看，OK？”老板娘答應(yīng)爸爸說(shuō)：“19日一定能做好”。
回到家后爸爸就把名片的模板發(fā)給了她，當(dāng)時(shí)她也沒(méi)回。17日爸爸在QQ上給她發(fā)信息問(wèn)名片的樣板出來(lái)了沒(méi)有，她整整一天也不回信息。爸爸只好下午去找她，到那里后只見(jiàn)里面坐著的是個(gè)男的，可能是老板吧。爸爸上前問(wèn)：“老板娘去哪兒了？”老板說(shuō)：“出去了。”爸爸又問(wèn)：“名片樣板做好了沒(méi)有？”老板看了看電腦里的文件，說(shuō)：“沒(méi)有�！卑职终f(shuō)：“老板娘回來(lái)了讓她趕緊做……”老板說(shuō)：“行，她回來(lái)了我讓她趕緊做……”并再次答應(yīng)爸爸按時(shí)做好�；貋�(lái)的路上，爸爸給我講了很多有關(guān)誠(chéng)信的`“人生哲理”。
爸爸一直等到18日的下午還是沒(méi)有任何消息，爸爸只好打電話催她了，我聽(tīng)到爸爸很生氣地說(shuō)她不講信用，她跟爸爸說(shuō)這幾天忙，一直沒(méi)時(shí)間做，爸爸先讓她把樣板做好校對(duì)一下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到名片的樣板她只用了幾分鐘的時(shí)間就做好了，然后發(fā)過(guò)來(lái)讓爸爸校對(duì)。就這點(diǎn)小事情一直托了兩天，還口口聲聲說(shuō)沒(méi)時(shí)間做。最后她說(shuō)只能到20日中午才能把名片做好了，爸爸也沒(méi)再說(shuō)什么，又一次相信了她。
結(jié)果她又一次地失信了，一直到21日下午爸爸才把名片拿到手。爸爸因此而不得不推遲了跟客戶見(jiàn)面的時(shí)間。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
放眼未來(lái)，如果我們用心去感覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然總是很美。春天，百花爭(zhēng)艷；夏天，野塘碧荷，清水芙蓉；秋天，楓林盡染，漫山欲然；冬天，千里冰霜，萬(wàn)里飄雪。這就是自然的美，自然的美總是遵循自然的規(guī)律應(yīng)節(jié)而至，應(yīng)時(shí)而生，當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，可曾在想：這就是自然的誠(chéng)信對(duì)人類(lèi)的恩賜。
中國(guó)本來(lái)有已然諾的傳統(tǒng)，說(shuō)不定比德國(guó)人還守信些�！稇�(zhàn)國(guó)策》里已不乏其例，何況還有尾生抱柱這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后來(lái)的演變很出人意料。先是韓非子把誠(chéng)信好好消解了一番；后來(lái)，好多權(quán)術(shù)家將開(kāi)頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無(wú)怪康有為寫(xiě)了一本《新學(xué)偽經(jīng)考》，說(shuō)《論語(yǔ)》是后世無(wú)賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖膶W(xué)作品里也不乏其例。《三國(guó)演義》里魯肅的誠(chéng)信有目共睹，到頭來(lái)落得毛宗崗一句批語(yǔ)：忠厚乃無(wú)用的`別名。有點(diǎn)可悲。悲誰(shuí)呢？魯肅還是毛宗崗？
就那我來(lái)說(shuō)吧！那一次，原本與姐姐約好去宋莊�？稍缟咸鞖庖稽c(diǎn)也不好，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。本來(lái)我想：下雨嘛，姐姐應(yīng)該不會(huì)等我了，我就不去了�？赊D(zhuǎn)眼一想：萬(wàn)一姐姐在等我哪，我不是讓她白等了嗎？我還是去比較好。
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。真是這樣。
我匆匆忙忙地去了，發(fā)現(xiàn)姐姐正等著我哪。嘿嘿，雨也停了，于是我和姐姐去鎮(zhèn)上兜了一圈。一路上盡是歡聲笑語(yǔ)。那一天我收獲的是快樂(lè)。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣！舊的糟粕多半剔除，新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做，是不言自明的。寫(xiě)作此文時(shí)，我腦海里回響著康德的名言：頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪睿瑯邮刮覀兙次�。�?dāng)然，不能忘記的，還有季老在風(fēng)中飄動(dòng)的一頭銀絲��！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
在生活中，就有很多誠(chéng)實(shí)守信的人。記得有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，只見(jiàn)攤位上的菜令我們眼花繚亂。有紅通通的西紅柿姐姐，有穿著紫衣裳的.茄子妹妹，有圓滾滾的雞蛋弟弟……這時(shí)，我聽(tīng)到身邊的兩個(gè)姐姐的對(duì)話“我們?nèi)ツ俏恍∝溎抢镔I(mǎi)吧！”“聽(tīng)說(shuō)他從不缺斤少兩，所以他的生意紅紅火火！”接著，她們倆就向那位小販那兒走去。
我拉著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼衣?tīng)那兩位姐姐說(shuō)前面那位小販從不缺斤少兩，我們也去他那里買(mǎi)吧！”媽媽答應(yīng)了。來(lái)到小販的攤位前，只見(jiàn)小販?zhǔn)掷锬弥樱屬I(mǎi)東西的人自己稱(chēng)，免得缺斤少兩。頓時(shí)，我對(duì)小販的敬佩之情油然而生。心想：這位小販真是個(gè)講誠(chéng)信的人��！怪不得他的生意那么紅火��！
是啊，誠(chéng)信是金，我們一定要講誠(chéng)信，這樣才能取得別人的信任。記得還有一次，我坐公交車(chē)去同學(xué)家玩。在公交車(chē)上，看到了一幅令我大跌眼鏡的情景，一位叔叔趁上車(chē)擁擠的時(shí)候，沒(méi)有投幣，反而若無(wú)其事地在車(chē)?yán)镎伊艘粋�(gè)空座位，坐了下來(lái)。目睹著這一幕，我不禁心想：這位叔叔竟然為了那一元錢(qián)，把“誠(chéng)信”丟了。
其實(shí)，在我們的生活中，誠(chéng)實(shí)守信的人非常多，但也有一些人為了自己的利益，而把“誠(chéng)信”丟了。我們一定要守護(hù)誠(chéng)信，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的人。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，在里面顯得特別耀眼，因?yàn)樗c我們每一個(gè)人都息息相關(guān)。俗話說(shuō)得好：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”在生活中處處有誠(chéng)信，只是大家缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
有一天中午，我和媽媽在公園里散步，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)殘疾的老公公皺著眉頭，在等待著顧客的到來(lái)。我想：天氣太特?zé)崃耍�推著一個(gè)大板車(chē)，車(chē)上放著紅色的大大的火龍果，那美麗的外表，就美得迷人，那綠色的葉子像少女的短發(fā)，似乎一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)就能隨風(fēng)舞動(dòng)。我剛一看到就想了白花花的果肉，黑黑的小芝麻，就不禁流起了口水。年幼的趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤曰瘕埞�，我們�(nèi)ベI(mǎi)那位老公公的吧，他種的火龍果看著這么舒服。”媽媽答應(yīng)了，帶著我向那位老公公走去，媽媽向老公公問(wèn)了價(jià)錢(qián)——1斤七元八角。我和媽媽選了一個(gè)又紅又大的火龍果，一稱(chēng)九元八角。我的`媽媽急忙掏出一張10元遞給了老爺爺，邊遞邊說(shuō)：“叔叔，不用找了，就這一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)�！倍瞎珔s非常執(zhí)著，在兜里翻找到了兩角零錢(qián)，并急忙說(shuō)：“這錢(qián)啊，我必須找，因?yàn)檎\(chéng)信乃做人之本，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，怎么能持久地做好事情呢？”說(shuō)完，他把那兩張一角的錢(qián)遞給了媽媽。媽媽又把這兩角還給了老公公，說(shuō)：“老人家，你還是留著，說(shuō)不定有什么用呢！”老公公說(shuō)：“孩子，我有胳膊，有腿，難道還缺了什么嗎？”我的媽媽看了看老公公的左臂（因?yàn)槟莾簹埣擦耍┭劭舳紳駶?rùn)了，忙說(shuō)：“老人家，既然您這么講究誠(chéng)信，那這兩角錢(qián)我收下了，祝您幸福快樂(lè)，再見(jiàn)！”
事后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這老公公，也太實(shí)在了，如果在超市，那些售貨員都會(huì)‘四舍五入’的，要是社會(huì)上人人都會(huì)向那個(gè)老爺爺一樣誠(chéng)信，那以后奸商都沒(méi)有了。人們自然會(huì)很幸福、很快樂(lè)�！�
誠(chéng)信，這美麗的字眼，和殘疾的老公公一樣讓我深思，讓我感動(dòng)。
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