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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-06-08 08:35:36 四年級(jí)作文 我要投稿
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  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字十篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  3月7日,我們的班隊(duì)課做了一次水果拼盤,這次水果拼盤真是又有創(chuàng)意又好吃(好吃只是對(duì)我而言)。

  當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候,每個(gè)小組可真是忙得不亦樂(lè)乎,有的用小刀割蘋(píng)果,有的剝香蕉,有的切金橘,還有的剝葡萄皮兒……

  而我們組先是把一只橘子的橘皮剝開(kāi),把橘囊取出來(lái),之后把另一個(gè)橘子皮用小刀分成4份,把橘囊取出,把4份橘皮分別分開(kāi),放在盤子的“東”、“南”、“西”、“北”4個(gè)方向。然后把第一次剝好的.橘囊放在盤子的外圈,把一個(gè)蘋(píng)果切成和十分之一大小的蘋(píng)果片,再把蘋(píng)果片皮朝下地?cái)[放在四周的橘子皮中間,最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的間隔中間?晌覀兛傆X(jué)的好像缺少了點(diǎn)什么,對(duì)了,中間放一顆桂圓就行了呀,不對(duì),應(yīng)該在桂圓下面放一小節(jié)香蕉,這樣才能把桂圓托起來(lái),于是我們就照放了……

  呀,終于完成了快上交吧!緊張的時(shí)刻快到了,只聽(tīng)同學(xué)說(shuō),你們組得了第三名!當(dāng)時(shí)那個(gè)爽。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  看到“蹲馬步”這個(gè)題目,可不要以為是我哦!他是我們班上的王沈旭。

  王沈旭是我們班“三大金剛”之一,不是很聽(tīng)話,有點(diǎn)調(diào)皮,這不又被老師逮個(gè)正著!

  最后一節(jié)課,科學(xué)老師正專心致志地講著課,他卻津津有味地摸著他心愛(ài)的陀螺。不一會(huì)兒細(xì)心的老師就發(fā)現(xiàn)了,罰他到教室前面蹲馬步。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上,不好意思地抿著嘴,半蹲著,雙手平舉在胸前,那樣子狼狽不堪,看見(jiàn)他那熊樣我就忍不住想笑。

  才蹲了一會(huì)兒,他就蹲得“油光滿面”了!雙腿微微顫抖著,一邊向?qū)λ涑盁嶂S的人呲牙咧嘴,一邊耍小聰明,趁老師不注意時(shí)偷懶一會(huì)兒。老師看他那幅拉屎拉不出的.樣兒,也心軟了。說(shuō)“說(shuō)說(shuō)剛才蹲馬步的感受,就可以上位了!”

  王沈旭站在講臺(tái)上翻白眼翻了半天,說(shuō)了一個(gè)字兒“累!”

  這么大半天,就一個(gè)字的感受?太可笑了!我們?nèi)喽夹Φ们案┖笱觯?/p>

  “重說(shuō),就一個(gè)字兒,說(shuō)不好繼續(xù)蹲!”

  王沈旭只好又苦思冥想了一會(huì)兒,才擠出一個(gè)成語(yǔ):“腰酸背痛!庇谑腔氐搅俗簧稀

  呵呵,他真是金口難開(kāi)啊!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在山東省,那是一個(gè)美麗富饒的地方。

  春天來(lái)了,趵突泉水唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,跳著歡快的舞蹈催醒了熟睡一個(gè)冬天的`大地。于是,碧空萬(wàn)里的濰坊上空隨風(fēng)飄曳了許許多多、各種各樣的風(fēng)箏,好客的山東吸引了各國(guó)友人參加,也把中國(guó)的文化傳播到世界各地。

  夏季來(lái)臨,烈日炎炎。當(dāng)你乘坐火車奔向海濱的時(shí)候,千萬(wàn)別忘記到青島游玩。在那里,你不僅能品嘗到美味的海鮮,還能徜徉在海底世界與大鯊魚(yú)、千年海龜來(lái)個(gè)親密接觸呢。偷偷告訴你一個(gè)小秘密:沒(méi)來(lái)過(guò)海底世界,就別說(shuō)你到過(guò)青島哦。

  秋天是一個(gè)登高的季節(jié),相約一起爬泰山觀日出,賞紅葉吧。如果你的運(yùn)氣好,能在泰山頂上觀賞到旭日東升的壯觀景象;當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起的時(shí)刻,是那么的壯觀和動(dòng)人心弦的。

  當(dāng)大地銀裝素裹,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)之時(shí),孕育著勃勃生機(jī)的山東半島恢復(fù)了往日的寧?kù)o。河流、山川、樹(shù)木、村莊被一層厚厚的白雪覆蓋著,爆竹聲、歡笑聲從千家萬(wàn)戶飛出來(lái),飛向遙遠(yuǎn)的天空……

  怎么樣,我的家鄉(xiāng)美嗎?到我的家鄉(xiāng)做客吧,我來(lái)當(dāng)向?qū)А?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  激動(dòng)人心的時(shí)候到了!這天,水果王國(guó)正在舉行一場(chǎng)服裝比賽。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是蘋(píng)果女士,蘋(píng)果女士穿的是一件紅彤彤的蓬蓬群,還不斷地說(shuō)“大家好!”

  第二個(gè)上場(chǎng)的是香蕉先生。他穿的是一件黃黃的外衣,他又把外衣脫了下來(lái),讓大家看一看他淺黃色的'襯衫。

  下一個(gè)上場(chǎng)的是橘子小孩?墒,她判了一跤,一直滾到了皇宮的柱子上。句子迷迷糊糊地站了起來(lái),讓大家看看自己的橘色外衣。

  下一個(gè)輪到的是櫻桃小孩。他那又小又紅的毛衣,引起了很多觀眾的掌聲。但是,他下臺(tái)的時(shí)候撞到了評(píng)委,被判“撞評(píng)委罪”,因此扣掉了很多分。

  下一個(gè)是哈密瓜先生。他一上場(chǎng)就來(lái)一個(gè)pose,只見(jiàn)他兩手舉過(guò)頭頂,嘴里還說(shuō)“我一定是冠軍!因?yàn)槲矣兄簧砭G綠的外衣,還有橘色的襯衫,上面還點(diǎn)綴著黑色的圓圈!”可是他太驕傲了,分也被扣了很多。

  經(jīng)過(guò)評(píng)委們的精挑細(xì)選,百里挑一,終于,冠軍出來(lái)了,那就是:蘋(píng)果女士!

  每個(gè)水果都說(shuō)比賽真好看!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  周日早晨,媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船,和走吊橋。

  咱們先坐船。 從船上看景色,有青山綠水,天上還有幾只白鷺鷥?cè)陲w翔,有的時(shí)分還有幾只從咱們周圍飛過(guò)。到了岸上,看到一片分外翠綠的草地,如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林,竹子又高又大,如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青,綠蔭蔽天,地上也滿是竹葉,踩在上面十分柔軟。

  最終,咱們順著曲折的'小路走出來(lái),坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時(shí)分,橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點(diǎn)兒懼怕,所以就拉著媽媽的手。我向下看,水面波平如鏡,咱們的影子倒映在水中,真是風(fēng)趣極了。

  離開(kāi)了城市的喧囂,我來(lái)到這么美麗的當(dāng)?shù),覺(jué)得很高興,登時(shí)忘記了功課的壓力,真是使人心曠神怡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國(guó)慶節(jié)?都不是。是端午節(jié)。

  如果端午節(jié)到鄉(xiāng)下去,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶的門前會(huì)有:龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植物。鄉(xiāng)下的人說(shuō),菖蒲掛在門前,可以辟邪。艾葉像一面小旗,可以招屈原之魂。對(duì)了,忘告訴你,這就是“五端”。

  端午節(jié)吃粽子,劃龍舟也是有來(lái)歷的。古代,愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原國(guó)家被滅(楚國(guó)),五月初五那天,抱著一塊光滑的`大圓石投進(jìn)了汨羅江里,汨羅江附近的漁民得知后,便都劃著船,打撈屈原的肉身,但一直追到了洞庭湖,也沒(méi)撈到,便紛紛把飯團(tuán)丟進(jìn)湖里,說(shuō)是希望魚(yú)、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧娜馍,這就是吃粽子、劃龍舟的來(lái)歷了。端午節(jié)每到時(shí),大部分地區(qū)的人們還會(huì)劃龍舟紀(jì)念屈原呢!

  端午節(jié)自然少不了吃。“五黃”這就是一大特色,有黃魚(yú)、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對(duì)了,南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫(huà)個(gè)“王”字。

  哎呀,說(shuō)了一大堆,還沒(méi)告訴你兒歌呢:五月五,是端陽(yáng),插艾葉,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。對(duì)了端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)……還有許多習(xí)俗呢!沒(méi)時(shí)間了,哎,再見(jiàn)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  過(guò)年啦!過(guò)年啦!大家都知道春節(jié)肯定要吃餃子,除夕晚上,我家開(kāi)始包餃子。

  晚上我看見(jiàn)媽媽和爸爸在廚房里剁肉,和面準(zhǔn)備餃子。我見(jiàn)他們都很累,就走進(jìn)廚房決定幫助她們一起包餃子。我拿了一塊媽媽和好的面,搟成餃子皮,用筷子夾了一點(diǎn)餃子餡放到餃子皮上,然后我照這媽媽包餃子的樣子捏著餃子,可是我怎么捏也捏不好,只能捏成圓圓的像湯圓一樣。媽媽看見(jiàn)我包的'餃子說(shuō):“你包的餃子怎么是圓形。俊眿寢尶次也粫(huì)包,就慢慢地教我,要么放的餡太少,要么就是餡露出來(lái),費(fèi)了好大的勁兒,我終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了包餃子。

  我們就這樣一直包一直包,直到餃子餡包完為止,我包到最后的形狀還是和大家的不太一樣,有點(diǎn)像湯圓,但是我努力了。

  第二天早晨春節(jié),我們的餃子就派上用場(chǎng)了,媽媽把鍋放到火上,加上了水,等水開(kāi)了,把餃子下到了鍋里,我們坐在餐廳等了一會(huì)兒,餃子就熟了,媽媽把餃子端上來(lái),我們吃得津津有味,因?yàn)槲页陨狭俗约喊娘溩印?/p>

  雖然包得不是很好,但這是我包的餃子,是我的勞動(dòng)成果,吃著這碗餃子別提有多好吃了!這是我春節(jié)期間最難忘的一件事!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  今天早上,我在家和姐姐一起親手做了帆布袋。姐姐拿來(lái)了材料:一個(gè)干凈的帆布袋,愛(ài)心模板,防漏紙,有橡皮的鉛筆和顏料。

  開(kāi)始制作了,我先把帆布袋打開(kāi)在里面墊好防漏的紙板。然后再把愛(ài)心模板放在帆布袋的中間,隨后,我擠出了一點(diǎn)顏料在杯中,用鉛筆有橡皮的一頭蘸了蘸,小心翼翼的在帆布袋上畫(huà)了起來(lái)?墒遣灰粫(huì)兒,我就遇到了問(wèn)題。為什么我點(diǎn)下去,小圓點(diǎn)不均勻。這時(shí),我心急起來(lái),到底怎么樣才能十分美觀,十分均勻呢?于是,我就去跟姐姐討論了。姐姐說(shuō):“你蘸的.顏料太多了,所以點(diǎn)下去不均勻啊!蔽伊⒖贪压P上的顏料刮掉了一點(diǎn),又去試了試。我用左手按住模板,不讓它像個(gè)頑皮的小孩一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我拿住鉛筆往帆布袋上一按,又迅速拿起來(lái)。這辦法果然好用。我又拿來(lái)了綠顏料,用幾個(gè)愛(ài)心拼成了四葉草。制作版不帶越來(lái)越順利了,我的心情也越來(lái)越愉快了。

  終于帆布袋完工了,大體上是由一個(gè)愛(ài)心,一個(gè)四葉草,和我的名字組成的。看著親身制作的帆布袋,我十分開(kāi)心。這次經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,還讓我懂得了做事要細(xì)心,遇到問(wèn)題要勇于解決。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  一個(gè)烈日炎炎的夏日,我閑得沒(méi)事干,坐在課桌前看著《我們愛(ài)科學(xué)》這本科普書(shū)。突然,我看見(jiàn)了書(shū)中的一個(gè)小制作,這時(shí),我心中產(chǎn)生了一個(gè)小念頭,決定學(xué)著書(shū)上做一個(gè)南瓜燈。

  我三下五除二地整理好課桌,隨手拿了個(gè)袋子,又從錢包中抓了50元錢,向超市跑去,我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的物品,如:南瓜、打火機(jī)、水彩筆、小刀和蠟燭。

  一切準(zhǔn)備就序,我開(kāi)始動(dòng)手了!

  首先,我選了一個(gè)滾圓的南瓜,在南瓜頂部約二寸處,用小刀輕輕切開(kāi)一點(diǎn)兒,用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來(lái)。

  接著將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經(jīng)準(zhǔn)備好的'貼貼紙,并用水彩筆畫(huà)出五官。

  下一步是雕刻,為了把線刻直,我在南瓜上畫(huà)上線條,再用小刀沿著線條切開(kāi)。

  最后下一步非常簡(jiǎn)單,剛才南瓜的輪廓已經(jīng)完工了,再在上端四周均勻地鉆上4個(gè)小孔,穿上一尺來(lái)長(zhǎng)的尼龍線,把四條線集中起來(lái)打一個(gè)結(jié),用一根較粗的小棒挑著就成了。

  最后在這個(gè)燈罩中放進(jìn)一盞小小的蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著后,南瓜燈就大功告成啦!

  你看,這個(gè)南瓜燈的制做簡(jiǎn)單吧!它既漂亮,又可以照明,真可謂一舉兩得。∧阋矂(dòng)手試試吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  啊!春天來(lái)了!春天來(lái)了!百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  中午,我來(lái)到學(xué)校,教室沒(méi)有什么人,趁這時(shí)間出去走走也不錯(cuò)。

  下了樓梯,走過(guò)走廊,眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的;水又是清澈透明的。池里有許多小魚(yú),調(diào)皮的小魚(yú)在池面游來(lái)游去,在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波,互相一碰,全散了。我站在池邊的用鵝卵石的'小圓圈上,望著這活潑可愛(ài)的小魚(yú)—哦!綠色原來(lái)是一顆充滿活力的心,它將永遠(yuǎn)的跳動(dòng)。

  轉(zhuǎn)過(guò)大樓左惻,我來(lái)到操場(chǎng)對(duì)面的花圃,桂花樹(shù)傲然挺立,散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香;還有迎風(fēng)挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷。—哦!綠色原來(lái)是無(wú)限的生機(jī)。

  走到操場(chǎng),我看見(jiàn)了墻壁的圖畫(huà)上的人拼搏的渴望! 哦!綠色原來(lái)是努力的拼搏。

  上課鈴聲響了,我不得不離開(kāi)眼前明媚的景象,快步向教室走去。

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