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四年級我們的學校作文

時間:2023-06-12 11:16:19 四年級作文 我要投稿

四年級我們的學校作文匯總7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙壩覀兊膶W校作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級我們的學校作文匯總7篇

四年級我們的學校作文 篇1

  我們的學校叫:桃園小學。剛走進學校,我看見我們的學校真的很漂亮,我們學校的.樓很高,只是學費貴了點,但是,這里的老師教得很好,也管得很好。這里有兩個院子,一個是小操場, 另一個是大操場,小操場有教學樓,大操場有兩棵小樹和乒乓球案子上,還有舞蹈廳、男生宿舍。這里的飯?zhí)貏e好吃,有時候吃雞腿、米線、肉、最好吃的餃子……我特別愛吃這里的飯,我們的學校 每天還有一節(jié)電腦課和一節(jié)舞蹈課,我們上語文和數(shù)學的時候,都非常開心,老師有時候和我們一起玩,還給我們發(fā)水果,這里的水果也很好吃,有梨、香蕉、蘋果、橘子……

  我特別喜歡這個學校,是媽媽把我轉(zhuǎn)到這個學校,是媽媽讓我認識這里的朋友,我也很喜歡這里的老師,這里的同學對我很好,也很照顧我,老師也很喜歡我。我在這里學得很好,也很開心,我 很喜歡這里。

四年級我們的學校作文 篇2

  我們的學校,四季美如畫。

  春天,學校鳥語花香,美麗極了。當你進到校門口時,芬芳的花香迎面而來,若得蜜蜂團團轉(zhuǎn),一切煩惱都會隨著花香拋到九霄云外的。那草坪的小草都抬起頭來了,一陣春風吹過,小草都彎下了腰像是歡迎我們重新回到校園學習。

  夏天,到處都是烈日當頭,驕陽似火?墒俏覀兊膶W校不一樣,因為那里樹木蔥郁,綠樹成蔭。知了“知了知了”地叫,好像在奏一首歡樂的歌。我們在樹蔭下看書、乘涼、玩游戲,一陣陣歡笑聲讓校園更有活力了。

  秋天,小草黃了,樹葉黃了。一陣涼爽的秋風吹過,樹葉紛紛揚揚落下,像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉就像一條金黃色的路,指引著我們走向成功;▔锏木栈ㄕ_得旺,一朵朵,一束束,把秋天的校園點綴得更加美麗。

  冬天,樹木已經(jīng)落光了葉子,北風呼呼地刮著。因為慈祥脾氣又暴躁的冬爺爺來到了,樹枝被北風吹得東搖西擺的,就像在愉快的'跳舞。教室里,傳來了朗朗的讀書聲,同學們在老師的辛勤培育下,正一步一步地實現(xiàn)自己的夢想。我們希望北風能小一點,因為老師的手經(jīng)常握粉筆而爆裂。慢慢的,太陽出來了,照著美麗的校園,我們在太陽下玩起了躲貓貓的游戲,你追我趕的,寒風被我們趕跑了。

  看,我們學校的四季多美呀!

四年級我們的學校作文 篇3

  我的學校坐落在興華南街上,那兒花繁葉茂,空氣清新,人山人海,神清氣爽。它還有個好聽的名字――興華小學

  在興華南街的馬路上,你會看見一個伸縮門,上面架著一行大字――興華小學。大字底下有一條電子屏幕,上面會播放展示出興華小學的許多榮譽。

  走進校園,你眼前就會浮現(xiàn)出遼闊如海的操場,我們每天第二節(jié)下課都會在上面做操,同學們做得整整齊齊的,好像一個人有上千個影子在同時做一個動做,那真是一道亮麗的風景。操場前面有一個國旗臺,臺上有一根高聳入云的旗桿,旗桿的最頂上飄著莊嚴的五星國旗,每個星期一,我們都舉行隆重的升旗儀式,每個特殊的.節(jié)日里,旗臺上都會有精彩的節(jié)目表演。國旗的右邊是是一排花墻,花墻外面是充滿了歡聲笑語的幼兒園。

  國旗的左邊是籃球場,每次下課,同學們都在上面打籃球;@球場的四周種著許多植物,有五彩濱粉、芳香撲鼻的花兒和不屈向上、茁壯成長的水草,還有風雨無阻、天天向上的大樹;@球場的右邊是朔膠跑道,中間是一片青綠的草地,這片草地給我和許多好朋友帶來了無窮的快樂,因為每到夏天,我們都在里面捉蚱蜢、玩游戲等。

  籃球場的旁邊是教學樓,四合的教學樓中間有一個大花壇,上面有許多花草樹木。教學樓一共有六層,有四層是我們上課用的,每間教室里面和外面的墻上有世界各地的名人名言和圖畫,這樣不但會讓學生們更熟悉名人名言,而且還把我們的學校打扮得非常美麗。

  興華小學給我?guī)砹嗽S多快樂和知識,我一定好好地保護她、愛護她。

  !我們的學校真美麗呀!

四年級我們的學校作文 篇4

  我們有一所美麗的學校,那是個可愛的地方。我就先說說升旗臺和教學樓吧。

  當你走進我們的校園,首先映入你眼簾的是學校正中央的升旗臺了。它是用棗紅色的大理石砌成的。在高高的旗桿頂端,鮮艷的五星紅旗正迎風招展。兩塊嫩綠的草坪環(huán)繞在升旗臺腳下,象兩塊綠綠的地毯。每當雨過天晴,綠茵茵的草坪上便掛滿了晶瑩欲滴的露珠,還散發(fā)出一陣陣清香。每當星期一的`清晨,同學們都會聚集在這里,伴著莊嚴的國歌聲,神圣的國旗冉冉升起,校園里灑滿了金色的陽光,新的一天開始了。

  在升旗臺的北邊,高大的四層教學樓聳立著。這里一邊是學生的教室,一邊是教師的辦公室。陽光透過明亮的玻璃把教室照得通明透亮。我們就在這里吮吸知識的甘露。一間間辦公室是那樣整潔干凈,一切都井井有條。老師們在這里備課,辛勤的汗水如同春風化雨,滋潤著我們這些幼苗茁壯成長。

  我們每個同學都在這里幸福地成長,別提多幸福了!

四年級我們的學校作文 篇5

  我們的學校位于李家沱小區(qū),那是一個景色優(yōu)美、生機勃勃的校園。

  走進大門,首先映入眼簾的是兩座小巧玲瓏的假山。假山造型奇特,山頂上有兩座亭子,仿佛正在等待游客進去休息。半山腰上有一座別致的寶塔,好像塔子山公園里的.那座九天樓。池塘里的水清澈見底,時時能看見小魚在快樂地做游戲。假山前面擺放著一盆盆五顏六色、爭奇斗艷的鮮花,在春風中向我們點頭微笑。

  在假山后面是一幢橙藍相間的教學樓。每當上課鈴一響,整個教學樓一下子變得鴉雀無聲,不時又傳出一陣陣讀書聲和老師講課的聲音。每當下課鈴一響,整個學校就沸騰了起來,同學們的歡笑聲、說話聲、打鬧聲和唱歌聲連成一片,就像一支交響樂。

  穿過大廳,紅綠相間的操場出現(xiàn)在眼前。紅色的是跑道,綠色的是草地。前邊主席臺的兩側(cè)是桂花樹,每年八、九月份,桂花樹就會開花,撲鼻的花香真是讓人陶醉,操場四周種滿了綠色植物,仿佛給操場鑲上了一條綠色的花邊。最引人注目的是右邊的綠廊,每到春天,枝頭會長出嫩綠的葉子,青翠欲滴。而到四、五月份,枝頭會開出一串串白色的花來,散發(fā)出一陣陣醉人的香味。綠廊里的葡萄架每到九、十月份,就會結(jié)出一串串好吃的葡萄。這里是我們最喜歡玩耍的地方。

  這就是我們的學校,一個景色優(yōu)美、生機勃勃的地方,我們在這里快樂的學習,健康的成長。

四年級我們的學校作文 篇6

  我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分,一、二、三年級在豐慶校區(qū),四、五、六年級在博頌校區(qū)。兩個校區(qū)有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場,分為地上和地下兩部分。地上有跑道,有足球場,地下部分是籃球場。我們的校園里隨處可見名詩名句,充滿了經(jīng)典文化底蘊;也有風格各異的美工創(chuàng)意,不乏雅美時尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設計者的智慧。

  我的校園將智慧播種傳承,我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個充滿智慧的校園吧!有一次科學課上老師讓我們制作紙飛機,同學們各顯神通,做出的.紙飛機也是色彩不同、形態(tài)各異;老師給每個飛機都做了點評,然后又分組升級飛機,在每個小組里飛機都得到改良,集每個組員的優(yōu)勢于一機。這次手工課讓我們學會了團隊合作,懂得了博采眾長為我所用。

  數(shù)學課上,老師講完一道題之后,會問同學們還有沒有其它方法解這道題目。有一次,我舉手把自己的方法告訴老師,得到了老師的肯定和表揚

  我們的校園里智慧無處不在。有一天,我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵,一不小心磁鐵掉到了空調(diào)后面的縫隙里,我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來,正當我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候,王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進去,磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了!能想到這樣好的點子來解決難題,我的伙伴可真有智慧。我的同學、伙伴可真聰明,他們太有智慧了!在這樣充滿智慧的校園里,我怎么會沒有智慧呢?

  有了我們智慧的校園,我才能把智慧分享給同學。也會得到同學分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹,每一位同學都是智慧的種子,在自己成長的同時也用智慧滋養(yǎng)著同學。

  這就是我的智慧校園。我在這個校園里發(fā)光發(fā)熱,積極思考,相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗

四年級我們的學校作文 篇7

  說起我們的校園,我最熟悉不過了,我們在這里度過了六年的美好時光!

  校園的最東端是大門,大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹,它的存活有400年的悠久歷史了,它矗立在校門口,像兩位巨人,永遠的'守護著整個校園。

  校園西面,是兩座高大的教學樓。南面是一片艷麗的花壇;▔镉懈鞣N花草樹木:有月季、茶花、葫蘆……春天,百花盛開,各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷,讓校園變得更美麗;夏天,花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂,它們在寧靜的校園里忙碌著,給校園增添了許多生機。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶,把校園打扮的異常美麗,正在校園讀書的你,時不時的也會被這香氣所迷住了,就會有夢境般的感覺;秋天,果實累累,銀杏紛紛從樹上落下,孩子們歡快的拾著;冬天,大雪紛紛,校園里的植物差不多都沉睡了,因為它們太累,太累了,沒有力氣再開放了,而只有那挺拔的松柏依然頑強的守護著校園。

  這就是我們的校園,我喜歡這個校園!

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