四年級(jí)雨中作文集錦10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)雨中作文 篇1

　　母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，母愛是風(fēng)雨無(wú)阻的！這句話我一直堅(jiān)信不疑，但在一次學(xué)琴的過(guò)程中，更加深了我對(duì)母愛的理解！

　　一個(gè)星期六的上午，我和媽媽去學(xué)鋼琴。在回家的路上，我們正在站點(diǎn)等公共汽車，突然下起了大暴雨。媽媽一看下得越來(lái)越大，就趕緊翻遍了書包，終于找到了一把雨傘，幸好那把雨傘比較大，我和媽媽都能在雨傘下避雨�？墒牵�不一會(huì)兒，不光是暴雨，連狂風(fēng)也來(lái)?yè)v亂。我正納悶：這么大的'雨我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)淋濕呢？這是我扭過(guò)頭一看，原來(lái)媽媽早已把雨傘的大半邊挪到我這邊，自己的衣服卻澆濕了。我不忍心地看著媽媽說(shuō)：“媽媽別光給我打，把傘往您那邊挪挪吧！”媽媽卻微笑著說(shuō)：“你是小孩子，抵抗力弱，萬(wàn)一被雨淋著就會(huì)生病。媽媽是大人，沒(méi)事�！熬瓦@樣，媽媽的半邊身子一直被雨淋著，我卻安然無(wú)恙。漸漸地天有點(diǎn)冷了，媽媽抱緊了我，等待著車的到來(lái)。終于，來(lái)了一輛出租車，我們趕緊上車回了家。

　　通過(guò)這這件事，我更深深地感受到了媽媽的愛，可是，同時(shí)我又感覺(jué)自己給媽媽的愛卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后，我一定要好好孝順?gòu)寢專?/p>

四年級(jí)雨中作文 篇2

　　廣州的秋雨，淅淅瀝瀝，落在小區(qū)水泥地板上，綻放出一朵朵友情之花。芳和四3班朱桐熙習(xí)作——雨中情

　　那一天，我走在放學(xué)的路上，突然，老天發(fā)怒了！下起了傾盆大雨。我慌忙打開雨傘，這才沒(méi)被淋成“落湯雞”�？墒�，大雨越下越大，天上烏云翻滾，風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)砸在了樹上，葉子紛紛掉落。打在我的雨傘上，“啪啪”地響著。而我的雨傘早已卷成了一個(gè)陀螺。

　　就在危急時(shí)刻，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)“極地圣盾”，我定神一看，原來(lái)是黃奕翔舉著兩把黃澄澄的.傘。

　　黃奕翔看見了我，加快速度奔了過(guò)來(lái)，把其中一把傘在擋到我頭頂上。我喜出望外，連聲說(shuō)：“謝謝�！蔽以捯魟偮�，他端詳了一下我的雨傘，把自己的雨傘交給了我，二話不說(shuō)，找了個(gè)背雨的地方修起了傘。

　　我聚精會(huì)神地望著他那雙靈活的手，感覺(jué)心里熱騰騰的。不一會(huì)兒，他修好了，我也從“造傘世界”醒悟過(guò)來(lái)。

　　我和黃奕翔頂著風(fēng)，冒著雨，終于來(lái)到了南門，我高興地喊：“打完仗嘍！”黃奕翔沉默不語(yǔ)，但我看見他眼里閃著喜悅的光芒。

　　雨漸漸變小了，我看見了我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它好像在凝視著黃奕翔，我再瞄了一下前面五顏六色的花朵，它們都對(duì)著黃奕翔綻開了笑臉，啊！你們是在贊美黃奕翔高尚的美德嗎？

四年級(jí)雨中作文 篇3

　　只要一說(shuō)到“雨”這個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想起那件事……

　　那天早上的天氣非常炎熱，我就把雨衣丟在了家里，并告訴奶奶，今天晚上我可以自己走回家。

　　可沒(méi)到學(xué)校多久，天空的臉色就變得陰森森的。不出我的'意料，果然，天下起了傾盆大雨，這一下就是一整天。

　　放學(xué)了，我在保安室里避雨，心想：雨都下了一整天了，肯定馬上就停了�？衫咸鞝攨s不聽我的使喚，反而把雨下得更大了。我萬(wàn)分焦躁，自言自語(yǔ)道：“我得趕緊回家，不能讓奶奶擔(dān)心。”于是，我準(zhǔn)備冒著雨準(zhǔn)備回家時(shí)，我的老師把傘拿給我，說(shuō)：“董卿啊，以后記得要帶雨衣哦！”“知道了！”我正準(zhǔn)備往家走時(shí)，突然想到了什么，回頭說(shuō)：“老師，你把傘給我，你用什么呢？”老師說(shuō)：“也是，那我送你回去吧！”

　　走著笑著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了我的家。老師輕輕敲了敲門，奶奶打開了門，熱情地說(shuō)：“老師，進(jìn)來(lái)坐坐吧�！崩蠋熢谖壹易�了會(huì)兒，走出房門，我看見桌子凳子底下有很多的水，我急忙走出家門，看見老師的身上大部分都濕透了。

　　在那時(shí)，我不明白什么，但后來(lái)，我卻知道老師把傘給我遮風(fēng)擋雨，可老師自己卻淋濕了。頓時(shí)，我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了，我躲在角落里放聲哭了起來(lái)。

　　如果世界上每個(gè)人都像老師一樣充滿愛心，世界將會(huì)變得多么美好�。∧且灰�，我想了很多……

四年級(jí)雨中作文 篇4

　　夏天，一個(gè)周末的早上，我獨(dú)自在家時(shí)正要寫作業(yè)時(shí)，突然想起自己的橡皮擦沒(méi)帶。

　　我便打算去學(xué)校門口的文具店去買，我準(zhǔn)備好了錢，剛打開門，突然發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨，我翻翻抽屜和衣柜，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有雨傘，只有一套破舊的塑料薄膜雨衣，我管不了這么多了，披上雨衣就往外飛奔去，誰(shuí)知，因?yàn)橛晏�大，而且雨衣也不合身，雨把整個(gè)雨衣都掀起來(lái)，我感覺(jué)雨衣在把我朝上拎，沒(méi)辦法，我算了下現(xiàn)在離家和文具店的距離，離文具店更近一些，我摘下雨衣，像文具店飛奔去，因?yàn)橛晏�大，把那塊泥土地上的泥土打濕并沖了下來(lái)，形成了泥水，我的鞋子不一會(huì)兒就完全濕透了，上面全是泥水，當(dāng)我準(zhǔn)備跑向附近的亭子前躲躲雨時(shí)，一位路人看見了我狼狽的.樣子，他離亭子很近，我看見他似乎寫了什么東西，然后離開了亭子，我充滿好奇心的來(lái)到了亭子，這時(shí)我全身也已經(jīng)濕透了，我往亭子里一看，看見了一把雨傘，和一張字條：“小朋友，我剛剛看到了你在雨中奔跑的狼狽樣子，我知道你會(huì)來(lái)亭子躲雨，便在這里放了一把傘，這把傘你拿去用吧，不用還給我了�！蔽易x完了這張字條后，頓時(shí)熱淚盈眶，沒(méi)想到能遇到這樣的好人。

　　我撐著這把傘，想找到那個(gè)人并還給他，但我發(fā)現(xiàn)他的腳印也早已被雨水沖刷掉了。

　　雖然這是三年前的事了，但仍然令我終生難忘。

四年級(jí)雨中作文 篇5

　　在我的記憶中，有許多背影，但是，令我印象最深刻的就是：那個(gè)陌生叔叔在雨中的'背影。

　　記得那一天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點(diǎn)打在鐵棚子上，發(fā)出“咚咚”的聲音，而我在英語(yǔ)班里學(xué)習(xí)。晚上6點(diǎn)了，天已經(jīng)黑透了，天空中還下著雨。放學(xué)了，我在樓下等媽媽，過(guò)了很久，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我想：媽媽怎么沒(méi)有來(lái)，是不是讓奶奶來(lái)接我？不對(duì)呀，如果讓奶奶來(lái)接我，現(xiàn)在也應(yīng)該到啦！大約又過(guò)了二十分鐘，媽媽和奶奶都沒(méi)有來(lái)。我就站在那四處張望，想找到媽媽和奶奶熟悉的影子，卻沒(méi)有。突然，我看見一個(gè)陌生的叔叔，一條妙計(jì)從心中升起:我可以用別人的手機(jī)給媽媽打電話呀！于是，我連忙跑向那個(gè)叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我可以用你的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎？”他說(shuō)：“好啊，你快點(diǎn)哦，我還有事呢�！蔽疫B忙撥起了媽媽的電話號(hào)碼，電話“嘟嘟”地響了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)打通，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)打通吧，再打一次�！蔽绎w快地?fù)芷鹆穗娫捥?hào)碼，這次電話通了，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的情況，媽媽說(shuō)馬上過(guò)來(lái)接我。我把手機(jī)還給了那位叔叔，感激的說(shuō)：“謝謝叔叔�！彼麑�(duì)我笑了一下，轉(zhuǎn)身走了。

　　他的背影漸漸消失在了夜幕中。

四年級(jí)雨中作文 篇6

　　在蒙蒙細(xì)雨中，沿著蜿蜓的城墻往前行進(jìn)，忽然我聞到了一股淡淡的清香。放眼望去，一片粉如朝霞的梅樹映入眼簾，接著白如美玉的梅花又呈現(xiàn)在眼前。��！梅園到了！

　　我的`眼前豁然一亮，“呀！簡(jiǎn)直是梅花的天堂”，我不禁感嘆到。這些梅花有紅的、白的、粉的、嫩黃的……，真是目不暇接。

　　雨中的梅花又別有一翻韻味，梅樹上那星星點(diǎn)點(diǎn)、含苞欲放的小花蕾，被小水珠包裹著，晶瑩剔透。有的半開半合，迎著細(xì)雨，猶如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放，生機(jī)勃勃，傲然挺立在我面前，仿佛在向游客展示自己優(yōu)美的身姿。有的花已凋零，濕漉漉的低著頭，像落水的公雞……

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，各色花瓣飄動(dòng)著、翻滾著、打轉(zhuǎn)著，投向大地的懷抱，地面上猶如鋪上了五顏六色的地毯。

　　我被眼前的情景吸引住了，雨中觀花真是別有一翻情趣呀！

四年級(jí)雨中作文 篇7

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們背著書包爭(zhēng)先恐后地往校門口涌去。突然，天空烏云密布刮起了一陣狂風(fēng)。不一會(huì)兒豆粒般的雨點(diǎn)從天空直撲地面而來(lái)。

　　同學(xué)們有的穿起雨衣，有的`撐起了傘都急急忙忙地往家跑。小紅也連紅忙撐起傘避雨。雨還是越下越大，這時(shí)小紅看見了忘帶雨傘的小明，小明已被雨淋得渾身是雨水，心里很著急趕緊跑過(guò)去把傘拿到中間說(shuō)：“我們一起走吧！”小明感動(dòng)極了，連聲說(shuō)：“謝謝你”心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴。于是小紅和小明手牽著手撐著一把不大的雨傘在雨中走著。雨還是下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地落在雨傘上像在唱著歡快的歌兒。他們倆個(gè)就這樣興高采烈地在雨中走著。

　　是��！這是一幅多么美的雨“雨中情”圖畫��！

四年級(jí)雨中作文 篇8

　　秋天的第一場(chǎng)雨柔柔地下著，天氣逐漸變涼，騎著電動(dòng)車，我們來(lái)到了香樟公園。

　　進(jìn)入園區(qū)首先看到的是幾棵柳樹，雖然已沒(méi)有春天那么翠綠，但還在隨著秋天風(fēng)飄動(dòng)。柳樹旁邊還立著一塊石頭，上面刻著“香樟公園”幾個(gè)有力的.大字。小心地走上臺(tái)階，地面早就洗了把臉，柳樹背后的湖面或許因?yàn)榍镲L(fēng)令它不滿意，而皺起了眉。過(guò)往的船只也在湖面上拖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，當(dāng)雨水落到水面上時(shí)，水面上便泛起層層漣漪。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，湖面上似乎蒙上了一層薄霧。一對(duì)父子抱著頭，急匆匆地跑進(jìn)亭子里躲雨。這個(gè)亭子非常漂亮，整體建筑跟古代的亭子差不多。從亭子里往外望，有許多荷葉，有幾個(gè)花骨朵悄悄的從水里鉆出，不再碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)搖籃，搖著正入睡的水珠寶寶。一棵棵香樟樹在雨中傲然挺立，幾只小鳥從天空劃過(guò)。脫鞋赤腳踩在草坪上，又松軟又冰涼，別提有多舒服了。地面很滑，但還有些小伙子在滑旱冰，還有撐傘散步的，看樣子他已經(jīng)被這里迷住了。走下一個(gè)臺(tái)階，到了“九曲橋”，從橋上望去，幾位釣魚人撐著傘安靜地坐在河對(duì)岸，等著魚上鉤，不時(shí)還能聽到火車的汽笛聲。過(guò)了橋，一族族芭蕉花在草叢中格外醒目，不遠(yuǎn)處，一片自然叢林里面，有幾只大螞蟻正在急急忙忙地在搬家，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫，仿佛在說(shuō)：“秋天到了”，站在樹下深呼吸，讓人感覺(jué)心曠神怡，連蚱蜢也出來(lái)透氣了。往前再走幾步，忽見一道綠色“屏障”，仔細(xì)一看原來(lái)只是一種植物的藤條，只是長(zhǎng)得密麻一點(diǎn)罷了。

　　香樟公園，把生態(tài)環(huán)境上的美表現(xiàn)得淋漓盡致，美、是環(huán)境、是生態(tài)，要算香樟公園。

四年級(jí)雨中作文 篇9

　　雨點(diǎn)砸在湖上，湖面好似形成了一個(gè)個(gè)小噴泉，整個(gè)天德湖又像一口沸騰的大鍋。

　　剛放假時(shí)，老師帶我們游覽了天德湖公園。

　　一進(jìn)門，我就聞到了一陣清香，趕緊往荷花池邊跑去。

　　荷花已經(jīng)開了不少了。有的全部盛開了，像戴在國(guó)王頭頂上的王冠；有的才開了幾片花瓣兒，像小孩子用粉嫩的小手遮住了自己漲得紅紅的笑臉；還有的'含苞待放，花瓣像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)者，保護(hù)著里面的寶貝。荷花開放的程度不同，顏色也不同。含苞待放的荷花是淡紫色的，開了兩三片的花瓣兒是粉中帶點(diǎn)白的，盛開的荷花是粉紅粉紅的，像給花涂上了粉色化妝水。遠(yuǎn)處，飛著一群蜻蜓，它們像一架架輕型飛機(jī)，碧綠的荷葉好像是它們的停機(jī)坪。雨不知不覺(jué)中下起來(lái)了。雨點(diǎn)落在荷葉上，一開始像一顆顆晶瑩的珍珠，積攢多了，就像一塊圓潤(rùn)的白玉。我們用手輕輕搖動(dòng)荷葉，“白玉”碎成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠，在荷葉上蹦跳，有趣極了。

　　雨下得很大。我們來(lái)到小橋上，準(zhǔn)備和小魚打個(gè)招呼，卻找不到小魚的蹤影。小魚跑到哪里去了呢？是不是因?yàn)橛晏�大，它們游到河底睡大覺(jué)啦？咦，那邊那個(gè)小黑點(diǎn)是什么？原來(lái)是小鴨，它在河岸間來(lái)回游動(dòng)，真像一艘小船在雨中運(yùn)送貨物呢！似乎聽到我們一遍遍地驚喜地喊“小鴨，小鴨”，它邊游邊不時(shí)地扭頭看我們呢！

　　雨點(diǎn)砸在湖上，湖面好似形成了一個(gè)個(gè)小噴泉，整個(gè)天德湖又像一口沸騰的大鍋。遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹像沐浴在霧氣里的連綿起伏的小山，展覽館像一艘因?yàn)榇笥陼簳r(shí)停泊的游船。

　　沙灘上的游人早已不見了蹤影，天地間仿佛只有“噼里啪啦”的雨聲和我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　雨中的天德湖公園真美呀！雨中游天德湖公園真是別有一番情趣呢！

四年級(jí)雨中作文 篇10

　　感動(dòng)，是世人所必備的感情流露方法之一。在這里，我想向大家陳述的是一位小女孩與她媽媽之間發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，一個(gè)發(fā)生在雨中的故事。

　　那天，我們剛考完試，淅淅瀝瀝的雨聲刺激到了我的神經(jīng)。“這可怎么辦呀？媽媽出去了，我也沒(méi)帶傘，難道要淋成落湯雞嗎？”我望著窗外的雨，不禁悵望灰天。這時(shí)，放學(xué)鈴也來(lái)湊熱鬧，不快不慢地響了起來(lái)。我慢悠悠地整好書包，踏著沉重的步伐下了樓梯。

　　在校門口，我居然看見了那熟悉而又嬌小的身影。于是，我大聲呼喚：“媽媽，媽媽……”我飛奔過(guò)去，迅速地?fù)涞搅怂�的懷抱里，那是溫暖的懷抱——擁有沒(méi)有盡頭的溫暖懷抱。媽媽抱著我來(lái)到了汽車旁。我乖巧地上車了，像嘰嘰喳喳的小鳥似的`與媽媽聊著天，那場(chǎng)面別提有多溫馨了！

　　忽然，一個(gè)電話打破了溫馨的場(chǎng)面�！澳阍诟陕�？工作時(shí)間溜到哪里去了？”電話的另一頭一個(gè)男人粗魯?shù)貑?wèn)道�！斑@不下雨了嗎，我接我女兒回家，等會(huì)兒就來(lái)上班。”媽媽畢恭畢敬地說(shuō)道。“快點(diǎn)兒，別磨蹭！”那個(gè)男人無(wú)情地掛掉了電話。我疑惑不解，正想向媽媽問(wèn)個(gè)究竟時(shí)，媽媽似乎早就看出了我的心思。她親切地對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，媽媽現(xiàn)在拼命地工作都是為你以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)，受苦受累都沒(méi)關(guān)系。你要用功讀書，長(zhǎng)大后有出息了，我就能享清福了！”我感動(dòng)極了，淚水嘩嘩地掉下來(lái)。

　　媽媽，您知道我有多想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，小時(shí)候您就最疼我，您與我共同走過(guò)了漫長(zhǎng)的十一個(gè)春夏秋冬，其中有辛酸，也有甜蜜。您放心，我長(zhǎng)大后一定會(huì)好好報(bào)答您的！”

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