精選四年級(jí)有趣的作文集錦六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)有趣的作文 篇1

　　每年的正月初二，媽媽那邊所有的親戚都會(huì)到太外公太外婆家“集合”。可是讓我最難忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我講幾個(gè)最有趣的給你們聽(tīng)吧：

　　一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的`馬路走去，水杉們?cè)诼穬膳哉�整齊齊的站著，像是等待著路過(guò)的人來(lái)檢閱。在樹(shù)中間有一塊塊牌子，寫(xiě)著每個(gè)村的村名，一看見(jiàn)那些村名，我就哈哈大笑起來(lái)，先是“麻車(chē)”，我問(wèn)：“難道那里的車(chē)都是用麻袋做的嗎？”然后，我又看見(jiàn)了“良村”，爸爸“搶答”道：“這里的人肯定都很好，因?yàn)樗麄兌加辛夹�！”又開(kāi)到了“后山”，“哼，這幫在后山做壞事的壞蛋！”我氣憤地說(shuō)。現(xiàn)在，車(chē)開(kāi)到了“晉溪”，“哇！”我和爸爸媽媽說(shuō)，“從晉朝流傳下來(lái)的小溪！”然后，開(kāi)到了“歡潭”，媽媽說(shuō)：“哇！會(huì)唱《歡歌》的潭水！”�！鞍�，可惜呀，老是下任！”原來(lái)，我們的車(chē)開(kāi)到了“下任”。我們?cè)匍_(kāi)了一會(huì)兒，到了“坎頭”，我發(fā)出一聲尖叫：“��！砍頭啦！”說(shuō)著，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺(jué)間，我們開(kāi)到了終點(diǎn)：“靈鵝”。它還有一個(gè)典故呢！說(shuō)是王羲之心愛(ài)的鵝飛到了那個(gè)村子里，所以就叫“靈鵝村”了。

　　這些村名很有趣吧，你要詳細(xì)點(diǎn)的話，可以去“親身體驗(yàn)”哦！

四年級(jí)有趣的作文 篇2

　　夜，寂靜無(wú)聲，星星對(duì)我眨著眼，彎彎月兒從窗口探進(jìn)頭來(lái)，都仿佛是催我快快入睡，不知不覺(jué)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在是20xx年，我想到太空遨游。便邀了幾位好友，駕駛著航天飛機(jī)出發(fā)了。上天時(shí)，一切都非常順利，我們說(shuō)：“真是天助我也！”哪知?jiǎng)偟竭_(dá)金星，突然一聲爆響，我們大驚失色，立刻展開(kāi)調(diào)查。原來(lái)有二個(gè)外星飛來(lái)盜，想統(tǒng)治地球。他們一發(fā)現(xiàn)我們，就對(duì)我們開(kāi)炮射擊。一場(chǎng)生死之戰(zhàn)即將上演。

　　朋友們聞報(bào)大怒，我說(shuō)：“不要慌，不要怕，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)跟他們斗。”朋友們聽(tīng)從了我的`建議。于是，我和朋友們分工合作，狠狠地打擊了飛來(lái)盜竊，無(wú)奈其中一個(gè)只得敗退下，另一個(gè)怕自己的勢(shì)力敵不過(guò)我們，也只好狼狽而逃。我慶祝著大家取得了勝利，一笑把我笑醒了。

　　醒來(lái)我還沉浸在夢(mèng)中……

　　是��！和敵人斗爭(zhēng)，要團(tuán)結(jié)勇敢，要有精良的武器，要有良好的智慧，要有勇有謀，才能取得勝利。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

　　寒假里，我搜集了許多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián)，還用部隊(duì)、軍屬用聯(lián)、機(jī)關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來(lái)非常押韻，比如“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬(wàn)清波”不僅押韻，還時(shí)刻提醒著我們要植樹(shù)造林，修橋筑壩，保護(hù)環(huán)境。

　　通用聯(lián)都是我們平常在家里貼的，如“春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮”表達(dá)了一個(gè)美好的祝福。學(xué)校用聯(lián)也很多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作園丁”說(shuō)出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛苦。還有工礦用聯(lián)，體現(xiàn)了各個(gè)行業(yè)人們的辛苦勞動(dòng)，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量?jī)?yōu)先生產(chǎn)捷報(bào)頻傳”。

　　春聯(lián)各式各樣，象征著我們中國(guó)文化的博大、深遠(yuǎn)。春聯(lián)充滿了吉祥、團(tuán)圓、安樂(lè)、幸福的美好之詞，正是這些樸素的詞語(yǔ)，用一種艷艷的.紅和一種深深的黑傳達(dá)出一個(gè)平民對(duì)生活的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新年。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

　　打開(kāi)小時(shí)候記憶的倉(cāng)庫(kù)，會(huì)有許許多多的事兒在我腦海里翻滾，讓我最難忘、也讓我想起就想笑的是小時(shí)候我學(xué)“洗牌”。

　　在我四五歲的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)大人們打撲克牌，打完后就叫到：“洗牌！洗牌！”我并不知道“洗牌”這兩個(gè)字的真正含義，正因?yàn)檫@讓我出了一次笑話。在一個(gè)周末，大人們都出去了，只有我一個(gè)人在家里孤伶伶的玩，我忽然想到了大人們打牌，于是我開(kāi)始行動(dòng)了，廢了九牛二虎之力，找了一幅陳舊的撲克牌，便一個(gè)人玩了起來(lái)。一局完了，就開(kāi)始“洗牌”，我找了一個(gè)盆子，接了一些水，就洗了起來(lái)，我把牌全部放入水中，讓它濕透，然后加了一些洗衣粉，就開(kāi)始揉搓，但因?yàn)榕剖菨竦囊蝗嗑退�，我又拿了一張�(jiān)嚕�可還是碎了。這時(shí)不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身后了，而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，想繼續(xù)洗，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚訝地說(shuō)：“兒子，你在干嘛呀？”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)：“我，我在洗牌呀！”媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。我疑惑不解的問(wèn)：“媽媽，您為什么笑？”媽媽笑著告訴我：“洗牌是為了把牌理好，你還真用水洗起來(lái)了，你可真是個(gè)‘小傻瓜’呀！”“那這些牌還有用嗎？”我又好奇地問(wèn)道。媽媽回答道：“那看你有什么辦法讓牌干��！”于是，我們把牌拿到火爐上烤，水分不一會(huì)兒就蒸發(fā)了。

　　隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一個(gè)10歲的男子漢了，我一想起洗牌這件事就覺(jué)得好笑又好玩，因?yàn)樗�記憶著我小時(shí)候無(wú)窮的.樂(lè)趣，也記憶著我成長(zhǎng)的足跡。

四年級(jí)有趣的作文 篇5

　　我的妹妹今年出生還未滿一歲呢！長(zhǎng)的可可愛(ài)了，白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的彎月眉，烏黑的頭發(fā)，閃亮閃亮的可愛(ài)極了。

　　她可有趣了，你們想聽(tīng)我說(shuō)嗎？等等！我一件件說(shuō)給你聽(tīng)。一次，我到妹妹家去玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)妹妹躺在沙發(fā)上，我跑過(guò)去看見(jiàn)他那可愛(ài)的樣子，不禁玩起他來(lái)，我將她的手抱成拳頭形狀，做出一副恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，沒(méi)想到以后他一遇見(jiàn)我就恭喜發(fā)財(cái)，我媽媽看不慣，我上學(xué)了媽媽偷偷地教敬禮的`動(dòng)作，我回來(lái)后她又向我敬個(gè)禮真有趣，你們說(shuō)她有趣不有趣，記得有一次我在練琴聽(tīng)到音樂(lè)她倒起了勁，趁我不注意伸出她那肥肥的小手來(lái)摸一下，然后一把搶了過(guò)去，裝出一副音樂(lè)家的樣子。

　　不過(guò)第一次可不是這樣，我第一次練琴的時(shí)候她眼淚汪汪一副可憐樣，嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了，這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、有趣的妹妹。

四年級(jí)有趣的作文 篇6

　　“大千世界，無(wú)奇不有�！蔽夷请p涼鞋的鞋底既有趣又好玩。

　　我的腳很大，穿的鞋也大。我的腳長(zhǎng)二十厘米，鞋長(zhǎng)二十九厘米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個(gè)黑不溜湫的大花生。呵！這“花生”整天被我踩在腳下。

　　我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮：有一個(gè)小的橢圓形鞋跟，上面有兩道橢圓形花紋，中間有一只蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花，每朵鮮花有五個(gè)瓣，莖上還有兩片葉子�；�紋刻得非常精細(xì)，可謂是栩栩如生�。∥ㄒ徊蛔愕氖牵喝�是黑色。如果是五彩繽紛的話，哇！那才叫真正的栩栩如生。

　　為什么鞋子的設(shè)計(jì)師要為每款不同鞋子設(shè)計(jì)不同的'鞋底紋呢？我被這個(gè)問(wèn)題困惑著。還好，老師告訴了我們，老師說(shuō)：“以前，有一起偷竊案，作案的小偷十分小心，沒(méi)有留下指紋之類(lèi)的東西。但是，小偷留下了鞋印。警方就根據(jù)鞋印查看是那一款鞋，再根據(jù)鞋印大小猜測(cè)小偷是哪個(gè)年齡。一下子就捉到犯人了�！边@小小的鞋底居然幫了大忙。

　　鞋底不僅有趣，還有大用處呢！

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