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四年級(jí)活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-07-03 11:28:23 四年級(jí)作文 我要投稿

精選四年級(jí)活動(dòng)作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級(jí)活動(dòng)作文匯編9篇

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

  “啪啪啪……”是從哪件教室里傳出那么激烈的掌聲?哦!原來是242班正在舉行有趣的班隊(duì)活動(dòng)――演出大賽。

  這個(gè)題目雖然很通俗,但演出卻十分精彩!表演分為四場(chǎng),分別是:《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》和《打電話》。其中有聰慧的楊氏子,能言善辯的晏子,可愛又乖巧的杰奎琳,喜歡啰嗦的耗子……

  首先表演的是《晏子使楚》,由潘文韜表演楚王,王才毓表演晏子,付楚鴻表演狗洞,劉慧妍和陳彤表演侍女……傲慢的楚王大搖大擺地坐在他的寶座上,后面還有兩位侍女為他扇風(fēng),楚王見晏子矮小,很是看不起他,于是叫人開了個(gè)五尺來高的洞,讓他從洞里進(jìn)來,沉著冷靜的晏子機(jī)智地回答:“這是個(gè)狗洞,不是城門,只有訪問狗國,才從狗洞進(jìn)去……”潘文韜表演的楚王很是霸道,王才毓把機(jī)智的晏子演得惟妙惟肖,劉慧妍和陳彤的表演顯得十分恭敬而且很有禮貌。

  我們的表演是《楊氏之子》,由丁子俊表演楊氏子,羅朗演孔君平,劉一博演楊氏子的父親,我演的是楊氏子的`妹妹。

  首先孔君平敲了敲門,嘴里還喊著:“楊兄、楊兄……”可誰知楊氏子的父親不在家,孔君平又喊:“小楊、小楊……”這時(shí)丁子俊急匆匆地走了出來,手里端著一盆新鮮的楊梅招待孔君平……這時(shí),我邁著輕松的步伐,優(yōu)雅地站在“舞臺(tái)”中心,乖巧地對(duì)著孔叔叔說:“孔叔叔,我也很聰明、乖巧,難道不是嗎?”孔叔叔撫摸著我的腦袋,溫順地說:“是呀!你既乖巧又聰明!焙鋈粋鱽硪粋(gè)年邁的聲音:“小孫女,快陪爺爺去散散步吧。”我扭頭看到一個(gè)弓著背,在向我招手的爺爺,我一路小跑向爺爺走去……

  這是我第一次參加表演,心情既緊張又激動(dòng),在大家的掌聲中、歡笑聲中表演大賽結(jié)束了。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

  今天這節(jié)體育課,老師不在,讓我們自由活動(dòng)。

  樓下乒乓桌旁擠滿了人,看來正打得熱鬧,我也去瞧瞧。來到桌子旁,真是兩個(gè)高手在過招!看著他們拍動(dòng)球拍,球就在桌上有規(guī)律地跳著一上一下,一下一上,看起來好好玩哦!我心里也癢癢的了。于是我也排進(jìn)了打乒乓的隊(duì)伍。

  等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到了我,我想我要把握好機(jī)會(huì),不然又得排好長(zhǎng)的隊(duì)伍了。可是球偏偏像跟我作對(duì)似的,對(duì)方打過來的球,我總是接不到,沒一會(huì)兒工夫我就輸了,只能又重新排到了隊(duì)尾。

  經(jīng)過了幾次輪回后,我好像找到了一點(diǎn)打乒乓的技巧了,可又說不出來。又一次輪到了我,我把球穩(wěn)穩(wěn)地打給對(duì)方。對(duì)方又穩(wěn)穩(wěn)地把球隊(duì)擋了過來,球好像很會(huì)理解我似的,我越打越起勁,總有那種說不了來的感覺。我就照著那感覺打下去,竟然讓我打敗了幾個(gè)對(duì)手。

  后來,我們班的'強(qiáng)手徐偉斌出現(xiàn)了,我與強(qiáng)手對(duì)打,我自知有點(diǎn)雞蛋往石頭上碰的感覺。但為了能繼續(xù)留下來,我什么都不想了,只看著球向我這邊來,只想著把球擋回去。可他必竟是高手,他發(fā)了兩個(gè)球,我都沒有接住。我有點(diǎn)慌了,輪到我發(fā)球時(shí),我更慌了,球發(fā)過去時(shí),用力不夠,球剛過球網(wǎng)就停下了,徐偉斌沒接住。我大喜過望,想著這樣我們巧勝于他,于是我使著壞,故意給他發(fā)著讓他摸不著邊的球,還真是的,他也一個(gè)也沒接住?蛇@時(shí)在邊上看的同學(xué)都叫起來了,就說我耍賴,我也自知理虧,就開始了我們的激烈拼搏。當(dāng)打到四平時(shí),我們都緊張起來,一分之差將決定我們誰會(huì)留下來了,我們都使出了全身解數(shù),哈哈!最后勝利者竟是我。

  乒乓球真好玩,我下次一定還要玩?zhèn)痛快。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

  今天下午,學(xué)校組織了一次主題公益活動(dòng)---跳蚤書市活動(dòng)。

  下午上完第一節(jié)課,走出教室,只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個(gè)大字,旁邊又寫了八個(gè)小字:書香屢屢,芬芳我心。字的周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶,微風(fēng)吹來,氣球和彩帶翩翩起舞,好像在對(duì)我們微笑。

  走進(jìn)書市,同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑,一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍,真是琳瑯滿目,同學(xué)們邊走邊看,挑著,評(píng)論著。我原以為參加這次活動(dòng)的人可能不多,人多的把桌子都擠翻了,“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了,經(jīng)過討價(jià)還價(jià),我花了一元錢買了這本書。這次活動(dòng)最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的.那一幕,同學(xué)們的歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

  結(jié)束的時(shí)間到了,同學(xué)們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動(dòng)舉辦的非常好,同學(xué)們都把看過的書籍拿出來買賣,都在開動(dòng)腦筋,我們即得到了想要的書又開發(fā)了智力。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

  就在今天,我們期盼已久的義賣活動(dòng)正式開始了。而在李老師的帶領(lǐng)下,我們順順利利的度過了這么一個(gè)開心又快樂的義賣義買活動(dòng)。

  為了這次活動(dòng),我們班的許多同學(xué)都準(zhǔn)備得非常充分,有的捐了很多的東西,有的帶了非常多的錢,也有的帶了裝飾品,把我們班的柜臺(tái)布置得漂漂亮亮的。正當(dāng)我去看了我們班的柜臺(tái)時(shí),突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了,我急忙跑回教室,跟著路隊(duì)走到了大操場(chǎng)。

  看到操場(chǎng)上的這些景象,我心里越想越興奮:“終于要舉行,我們期盼已久的義賣活動(dòng)了!钡膊恢刮疫@樣興奮,有的同學(xué),甚至高興得,叫了起來,跳了起來。操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊(duì),先是走到了我們班的柜臺(tái)旁,然后隨著臺(tái)上同學(xué)的宣布下,我們開始了義賣活動(dòng)。

  “快點(diǎn),快點(diǎn)!蔽医兄业膸讉(gè)同學(xué),一起去買東西。“嘿,快過來,我看到了一樣非常棒的東西!薄笆裁囱剑俊蔽覇柕!巴郏瓉硎且粋(gè)全鐵的槍,看起來真霸道,不過就是太貴了點(diǎn),要七塊錢呢!薄皼]事貴就貴點(diǎn)吧!焙臀艺f話的正是桂兆龍,我又接著說:“那你就買吧!惫鹫堎I后,看起來有點(diǎn)高興的樣子。但到后來,我跑到了低年級(jí)的`攤位,也看到了一把是全鐵的槍,雖然樣式?jīng)]桂兆龍的那把槍好看,但這把槍只要兩元錢,本來也有人看到了這把槍,也想要,但我還是比其他的人快,最先把那把槍搶到了。

  后來,我們又去了我們班的攤位,因?yàn)槲覀儼嗟暮芏嗤瑢W(xué)都捐了一些毛絨玩具,所以我就想去買一個(gè)毛絨玩具,特別是肖俞的捐的那個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的毛絨玩具。但我到了我們班的柜臺(tái)以后,我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來晚了一步:我們班柜臺(tái)上的東西全都被洗劫一空了,包括書本之類的東西,連一根毛都沒剩。

  最后,我們班以304元的好成績(jī),得到了全年級(jí)的第二名,而我們班的同學(xué)的臉上,也都充滿了笑容。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5

  “一二,一二,加油,馬上就要到對(duì)岸了,加把勁!”岸上的同學(xué)吶喊著助威,使我們信心大增,有規(guī)律地著漿,劃得更快了,我手背上都布滿了汗珠。

  星期三上午,我們帶著愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門。就坐后,第一個(gè)項(xiàng)目就是劃船。生在水鄉(xiāng)的我,還是第一次劃船呢,心中不免有一些緊張。我穿好救生衣,拿好漿,坐上了六人小船,手忙腳亂地劃了起來,不過折騰幾次后,膽兒也大了起來。“吁!”一聲令下,比賽開始了,大家一起沖了出去。我們組也不例外,可小船似乎和我們作對(duì),歪歪扭扭。我們索性齊喊口號(hào),船平穩(wěn)了。大家根據(jù)抓到的一點(diǎn)小技巧,超越了其他船,卻被突如其來的一群水草和金魚藻擋住了去路,眼尖的我看到一旁有條小路,興奮起來。于是我們繞道而行,看到傻乎乎的對(duì)手困在當(dāng)中,便揚(yáng)長(zhǎng)而去?焐习稌r(shí),我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡,速度減慢了好多!班病,身旁一道黑影穿過,原來是對(duì)手的船,超越了我們。霎時(shí),我們忘掉一切,猛追猛趕,終于在到達(dá)終點(diǎn)的瞬間,超過了他們,取得了勝利。

  經(jīng)過了一場(chǎng)惡斗之后,我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)—投石機(jī)。老師簡(jiǎn)單介紹了過程,下面是自己操作環(huán)節(jié)。先用老師教我們的十字困扎法,把三根木棒捆起來,打個(gè)蝴蝶結(jié),再把事先準(zhǔn)備好的`投石器裝上,就大功告成了。然后要開始比賽了,由于我們技巧不夠,力氣不到位,所以這個(gè)環(huán)節(jié)只能以失敗而告終了。

  這次學(xué)工活動(dòng)讓我受益匪淺,劃船讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來,合作起來,集體的力量才是最強(qiáng)大的。投石機(jī)比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”,這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊,只要把這一次的不足化作為動(dòng)力,下次勝利一定屬于我們。

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6

  今天,我們班舉行了一次精彩的中隊(duì)活動(dòng)。

  中午11時(shí)40分的時(shí)候,我們吃完午飯?jiān)谧呃壬吓抨?duì)。其中,有三位主持人和兩位跳舞的同學(xué)要化妝。

  我們來到合班教室,找到自己的座位坐下。老師給我們每個(gè)人都安排了任務(wù)。不一會(huì)兒,有許多老師和同學(xué)也來到了合班教室,挨著坐下,觀看我們的表演。這時(shí),我心里有些緊張!皢琛獑琛笔钦l在哭?我仔細(xì)聽。原來是坐在我周圍的一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)打到了。老師這時(shí)正在檢查話筒有沒有壞,聽到有人在哭,悄悄走過來批評(píng)這倆人不懂事,我和周圍的同學(xué)也勸說他們馬上安靜下來。

  11時(shí)50分,中隊(duì)活動(dòng)正式開始了,有一位老師在觀眾中間給我們拍錄像,主持人們都換好了衣服,開始講話。我們先要唱隊(duì)歌,之后,主持人說了一些網(wǎng)絡(luò)名詞來考考我們,讓一些同學(xué)來回答。最精彩的要數(shù)咱們班的俞思辰和宓圣煥跳的拉丁舞了,那優(yōu)美嫻熟的舞姿吸引了大家伙的目光,我想:這大冬天的,他們倆穿得那么少就上臺(tái)了,真是需要一定的`勇氣和犧牲精神的。等到拉丁舞快接近尾聲的時(shí)候,我心里陣陣的緊張,因?yàn)樗麄兲旰缶洼喌轿野l(fā)言和演示發(fā)電子郵件的方法了。我懷著忐忑的心情和主持人對(duì)話著,并鼓足勇氣上臺(tái),沉著冷靜地向眾位同學(xué)展示著發(fā)送電子郵件的方法。演示完畢,觀眾們響起熱烈的掌聲,這掌聲一定是因?yàn)槲业难菔竞艹晒Γ,我心里頓時(shí)感到一陣輕松。

  我們終于表演完了,班主任老師對(duì)我們說:“這次每個(gè)同學(xué)都有上臺(tái)的機(jī)會(huì),雖然有些同學(xué)的臺(tái)詞不多,但也從一定程度上鍛煉了大家的膽量。你們今天的表現(xiàn)認(rèn)真有度、沉著冷靜,我表示贊賞!”我們聽了以后心里非常激動(dòng)。后來,班主任老師讓我們留下來合影,瞧,那個(gè)手里舉著隊(duì)旗的小女孩是誰?哈哈!她就是我。

  啊,這次的中隊(duì)活動(dòng)真有意義,真是既精彩又令人難忘呀!

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7

  20xx年的最后一天,使我印象深刻。上午,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)游園活動(dòng),就是盡情地玩,但如果你只會(huì)玩,卻不會(huì)從中學(xué)習(xí)到東西,那就沒意義了!

  我學(xué)到的第一樣?xùn)|西是:“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的人都去玩,必須留下一些人來管紀(jì)律,教其他同學(xué)玩,當(dāng)裁判。能幫助別人是多么地快樂呀!因此我在玩“放飛新年愿望”這個(gè)游戲時(shí),許的'愿望是“我希望我可以當(dāng)上班干部!”

  我學(xué)到的第二樣?xùn)|西是:學(xué)會(huì)觀察。在我玩“敲銅鑼”的游戲時(shí),在排隊(duì)的人們都會(huì)去誤導(dǎo)那個(gè)正在玩的同學(xué)。如果銅鑼在你的正前方,你卻要蒙上眼睛,聽從同學(xué)們的命令,你100%會(huì)輸?晌矣幸粋(gè)好辦法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):地上有一條凸出一點(diǎn)點(diǎn)的線,跟著直線走,就能敲到。當(dāng)我蒙上眼睛,腳一直在地上磨,可怎么也找不到那條線,這時(shí)我聽到左后方傳來“向右轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)!”的聲音,我想起來:所有人都排在銅鑼的左邊。我便向左轉(zhuǎn),直到聽見聲音在正前方為止,接著,我又往右轉(zhuǎn),用腳下踢向前方,發(fā)現(xiàn)前面是空的,原來我走到門前了呀!我馬上向左走兩小步,接著向前敲去!爱(dāng)!”的一聲響起,接著傳來同學(xué)們的歡呼聲。不用說,我肯定敲中了,這全都靠觀察!

  我確實(shí)是觀察力很好,但也不是每次都能成功的!在我玩“七龍珠”要把球從1號(hào)杯吹7號(hào)杯才能贏。我想:只要用力吹就行了。可我用力吹的時(shí)候,球卻從杯邊上滑走了。為什么呀?因?yàn)槲叶歼沒對(duì)準(zhǔn)就吹了,就好象子彈打偏了一樣,這使我學(xué)到了:做事不能蠻干,要腳踏實(shí)地,想好要怎么做才開始。

  我喜歡游園活動(dòng)!

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8

  音樂是一種特別的語言,它可以與全世界的人民交流思想;音樂是一種無形的色彩,它可以豐富我們的生活;音樂是一味神奇的良藥,它可以愉悅身心,舒緩壓力。以前我對(duì)音樂還沒有什么深切的體會(huì),但這次走進(jìn)交響樂活動(dòng),我全身心地體驗(yàn)到了音樂的魅力。

  一走進(jìn)音樂廳,就如同走進(jìn)音樂的殿堂。銅管重奏,高低音結(jié)合,小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)……不同的樂器演奏出不同的音樂,好像在傾訴著自己的故事。當(dāng)它們合奏的時(shí)候,又像一家人坐在一起談天說地,其樂融融。木管重奏,抒情柔和,薩克斯重奏,歡快跳躍。每一首交響樂就像一場(chǎng)場(chǎng)盛宴,有時(shí)讓我心曠神怡,有時(shí)讓我心潮澎湃,有時(shí)讓我陶醉其中,忘了周圍的一切。

  欣賞完交響樂,我們就開始闖關(guān)游戲了!翱磮D識(shí)樂器”的'游戲,不僅讓我快樂的玩耍,而且讓我認(rèn)識(shí)了許多的樂器:有長(zhǎng)著“長(zhǎng)鼻子大鼻孔”的巴松,有“牙齒不齊”的馬林巴,還有“戴著大帽子”的對(duì)镲……這些樂器形態(tài)萬千,特別有趣。“吹球”和“吹音”的游戲讓我明白了想要掌握吹奏的本領(lǐng)非常不容易,自如的控制氣息也很重要,吹出美妙的音樂更是需要不斷練習(xí)、掌握技巧!奥犚舯鏄菲鳌边@個(gè)游戲最難,我聽了兩次才通關(guān),有的同學(xué)甚至要聽三四遍呢!我心想:交響樂的編曲者肯定特別了不起,不然怎么會(huì)把那么多的樂器合在一起,演奏出那么有氣勢(shì),那么動(dòng)聽的音樂呢?

  在這次活動(dòng)中,我不僅感受到了聲音的奇妙,還感受到了音樂的魅力,也懂得了學(xué)習(xí)的道理,真是意義非凡哪!

四年級(jí)活動(dòng)作文 篇9

  暑假的時(shí)候,我參加了一次保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

  那天早晨,我早早就起床了,穿戴整齊后,帶著我自己制作的宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的地方,不一會(huì)兒,大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。

  我們來到一條小河旁,發(fā)現(xiàn)河里的`水烏黑烏黑的,雖然沒有散發(fā)這臭味,但是河面上浮起的一層黑色,讓我們感受到了小河的臟。我湊近河邊看了看,發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾,河水沒有一點(diǎn)兒生氣,我想:這河水里也不會(huì)有小魚生活吧!因?yàn)檫@里實(shí)在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護(hù)環(huán)境,不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子,把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語貼在小牌子上,把它們安放在周圍的大樹旁。這樣,人們經(jīng)過這里的時(shí)候,就可以看到這些警示牌了。

  親眼看到這條臭水河后,我發(fā)現(xiàn),原來保護(hù)環(huán)境是那么重要。∫院,我一定要做一個(gè)文明的人,要努力宣傳保護(hù)環(huán)境。

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