【推薦】四年級(jí)的作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
仙海風(fēng)景區(qū)是綿陽(yáng)有名的名勝風(fēng)景，是我早已向往的地方。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候媽媽和阿姨帶我去那里玩了一天。
早晨，我們乘車來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的仙海風(fēng)景區(qū)，剛一下車就聽(tīng)到游客們的歡呼聲和歡笑聲。放眼望去，這里人山人海，我們隨著人流來(lái)到了游船區(qū)，這里等著乘船游海的旅客排成了一條長(zhǎng)龍，最后我們只好選擇了坐腳踏船。管理員讓我們穿上救生衣那一瞬間，我仿佛感到我成了一名救生員，正準(zhǔn)備去執(zhí)行任務(wù)一樣，心里好激動(dòng)。我們坐上了船，聽(tīng)見(jiàn)了隆隆的'水聲，那海水是多么的清澈，水聲不絕于耳，越往海對(duì)岸踏去，回頭望岸上的人越小。突然，一艘快艇飛快的向我們這邊沖來(lái)，那海水猛然被激起濺在我們的救生衣上，我們的救生衣全濕透了。幸好，救生衣的表面是用塑料做成的，把水擦一擦就沒(méi)事了�？墒�，海水卻發(fā)怒了，海浪猛烈的沖擊著我們的小船，頓時(shí)，我們的小船左右搖晃著，我們努力掌好舵，才讓船靠到岸邊。回過(guò)頭看看海水，我們還有點(diǎn)驚魂未定。
接著我們又去騎馬，那些馬兒可聽(tīng)話了，一直都很溫順，我感覺(jué)我坐的那匹馬就像我的好朋友一樣，我走了，它還用那依依不舍的眼神看著我，仿佛它也把我當(dāng)成了朋友一般！
仙海風(fēng)景區(qū)可真好玩兒，不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且還給我?guī)?lái)了一個(gè)好朋友！
四年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)成為了一名老師。
當(dāng)我準(zhǔn)備要坐著火車，回那個(gè)生我養(yǎng)我的地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機(jī)器人，我買票時(shí)，那個(gè)機(jī)器人小姐還友好地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒？”
我坐上火車回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫，亂扔垃圾……現(xiàn)在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車，聽(tīng)人們說(shuō)，這種車叫做“節(jié)約小炫車”，在以前用的是油，可現(xiàn)在用的是水。
在路的兩旁有著許多花花草草，我來(lái)到母校后，原來(lái)那個(gè)4層樓的學(xué)校，已經(jīng)變成12層，在校園里還修建了一個(gè)魚(yú)池，里面放著很多種魚(yú)。更讓我驚訝的是，隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在判作業(yè)的不是辛苦的'老師，而是機(jī)器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學(xué)們熱得滿頭大汗，可現(xiàn)在有了“語(yǔ)音空調(diào)”，同學(xué)們就不會(huì)再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學(xué)們的注意力，就都在老師那兒了。
隨著科技的發(fā)達(dá)，我們祖國(guó)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在這里我想說(shuō)：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”
四年級(jí)的作文 篇3
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。大家好，我是雨，平平凡凡的雨。平凡到幾乎沒(méi)有什么特別的，真要說(shuō)起來(lái)，那還是我的性格。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暖春，我十分溫柔。夜晚來(lái)臨，我隨著風(fēng)伯伯悄悄地來(lái)到人間，在天地之間拉起一面碩大的珠簾。我輕輕撫摸那些沉睡了一個(gè)冬季的花兒，滋！這微乎其微的聲響似乎是花兒蘇醒后的呢喃，我聽(tīng)見(jiàn)了，知道馬上它們就會(huì)重新開(kāi)放。果不其然，下一秒，各色花兒如同約好了一般，齊齊綻放，這兒變成了一片花海。與此同時(shí)，大地泛起綠色，它們探出了小腦袋好奇地張望世界。一夜之間，萬(wàn)物復(fù)蘇。
驕陽(yáng)似火的盛夏，我十分暴躁。一聲轟隆隆的雷霆過(guò)后，我便迫不及待的傾瀉而下，發(fā)泄著我心中不知名的煩躁。嘩——在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)之下，不少植物經(jīng)不住我的辣手摧花，紛紛倒地不起。說(shuō)來(lái)也怪，我這脾氣來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒，我便匆忙離開(kāi)了犯罪現(xiàn)場(chǎng)，徒留下一片狼藉。
桂子飄香的金秋，我十分忙碌。只見(jiàn)：稻子逐漸成熟，我跑去澆灌它，稻谷顆顆飽滿；葡萄掛滿了枝頭，我跑去澆灌它，葡萄個(gè)個(gè)換上了紫衣辛勤勞動(dòng)了一周的'我，望著滿目的豐收景象，疲倦似乎一掃而空，我甜甜地笑了。人類啊！當(dāng)你們品嘗著美味的蔬果時(shí)，是否能感到我的那一份甘甜？
寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，我十分沉靜�；闪宋易類�(ài)的六角形，洋洋灑灑從天空飄落而下，聽(tīng)人類說(shuō)這叫雪�？呻m是這樣，我卻依舊不忘別人。給大地爺爺蓋上了一層棉被，給大樹(shù)哥哥圍上了絲巾不久之后，我也睡著了，只望明年有個(gè)更好的春。
一年四季相互交替、輪回，而我一直未變，做著同樣的事。
四年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的自己：
你好！
我是你的少年，今天給童年的你說(shuō)說(shuō)心里話。我想對(duì)你說(shuō)，瀟瀟，你太厲害了！我為你感到自豪，感到驕傲！
童年的你，個(gè)子雖然不高，但是體育成績(jī)卻很好，幾乎是全能！跑步、打球，跳遠(yuǎn)，都是你的強(qiáng)項(xiàng)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你都可以為班級(jí)爭(zhēng)光，是顆閃亮的星星！
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，那天，天空黑漆漆的，烏云密布，像要下雨是似的，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù)著。你來(lái)到了操場(chǎng)上，所有的比賽選手都在做熱身運(yùn)動(dòng)，你趕緊走到了隊(duì)伍里面，做熱身運(yùn)動(dòng)。接著來(lái)到了比賽的跑道上，大家各自站在跑道上，躍躍欲試。
老師說(shuō)了比賽規(guī)則后，比賽就要開(kāi)始了。老師說(shuō)各就各位，預(yù)備的時(shí)候，你和比賽選手們蓄勢(shì)待發(fā)。槍一響，你們就開(kāi)始在操場(chǎng)上一直奔跑著。你在第六跑道，看上去比別人落下一截，你以為這次希望不大，會(huì)是最后一個(gè)，可是，因?yàn)槟愎亲永镉幸还蓤?jiān)韌不拔的勁，所以暗暗告訴自己：“我不能輕易放棄，加油！”于是開(kāi)始瘋狂地往前飛去，開(kāi)始追上大家。漸漸的，你超越了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……終于，沖到了第一名，把其它的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后邊。
迎面就是終點(diǎn)，你得了第一名，自己都不敢相信這是真的。這是你夢(mèng)寐以求的'成績(jī)，你終于實(shí)現(xiàn)了！
如今，我已漸漸長(zhǎng)大，童年逐漸遠(yuǎn)去，但是，童年時(shí)的你，鑄就了現(xiàn)在的我。所以我要感謝你，我精彩的童年時(shí)期！
四年級(jí)的作文 篇5
誠(chéng)實(shí)的味道真好！那么美妙，那么開(kāi)心！你品嘗過(guò)嗎！
記得有一回，我去樓下的小賣店買東西，偶然發(fā)現(xiàn)那里有很多種可以做游戲的卡片，同學(xué)之間可以用來(lái)比賽輸贏的，于是我就花一元錢買了兩個(gè)，順手放進(jìn)了褲兜里，然后又買了一些別的`東西。當(dāng)我去算賬的時(shí)候，給了店主十元錢，他看了我買的東西之后，又找回一元錢。哦，他不知道我還買了兩張卡片。我就告訴他卡片的事，并掏出來(lái)給他看，然后把那一元錢又還給了他。店主贊許地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我感受到了誠(chéng)實(shí)的美好，那是讓人快樂(lè)的味道�。�
那次，我又去小店里買東西，是一元錢的泡泡糖，店主隨手拿給了我。當(dāng)我回到家里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泡泡糖多了一個(gè)，這一定是店主粗心多拿的。不行，我得送回去！我匆匆忙忙下樓去，把那多余的泡泡糖給了店主。你說(shuō)怪不怪，從那以后，我再去買東西，付賬時(shí)只要說(shuō)買了什么就可以，根本不用拿給店主看了。我的誠(chéng)實(shí)贏得了信任！
我知道了，擁有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，你就會(huì)體會(huì)到那種美妙與開(kāi)懷，那感覺(jué)就是吃了仙果的味道！
四年級(jí)的作文 篇6
我們一家有六個(gè)孩子�，F(xiàn)為大家介紹一下吧！
老大叫高秋遠(yuǎn)，和我在同一所學(xué)校的初一四班上學(xué)。他是個(gè)“奇”人。愛(ài)看《哈利波特》與《我們愛(ài)科學(xué)》等書。愛(ài)玩《植物大戰(zhàn)僵尸》等游戲。而且，他組裝的`機(jī)器人可像了，每次都把我們逗得哈哈大笑。
老二叫都升，在黃花小學(xué)讀六年四班。他是個(gè)“才”人。愛(ài)彈古箏、吹薩克斯；愛(ài)玩《洛克人》。而且，他彈古箏彈得好極了，已經(jīng)考過(guò)十級(jí)了，還到過(guò)香港和日本表演呢！
老三就是我——汪若凡，僑外四（2）班的學(xué)生。我是個(gè)“文”人，愛(ài)看書，寫作文。書看得入迷時(shí)，就什么都不想干了（包括睡覺(jué)和吃飯）。至于寫作文呢，就更積極了，這學(xué)期寫的《鋼鐵樹(shù)》被老師當(dāng)范文來(lái)念。
老四叫高澍，在老家上幼兒園，是個(gè)“瘋”人。上次，他來(lái)老二家，看到一個(gè)遙控車，就要遙控器；但遙控器很久都沒(méi)用，已經(jīng)壞了。他看遙控車開(kāi)不起來(lái)，就大哭大鬧。我們只好立刻去商場(chǎng)給他買一個(gè)。
老五叫高瑞，在上海，還沒(méi)上幼兒園呢，是個(gè)“笑”人。他總愛(ài)笑，我老愛(ài)逗他笑。
老六還沒(méi)出生呢……
瞧！這就是我的兄弟姐妹。
四年級(jí)的作文 篇7
“如果我有魔法，那該多好啊！”可愛(ài)的小蘿芝正躺在床上想自己的魔法夢(mèng)呢！她想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小蘿芝與往常一樣，快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到幼稚園。不過(guò)，她今天更快樂(lè)了。因?yàn)樽蛱焱砩蠅?mèng)天使送給她一個(gè)魔法盒，只要她念下咒語(yǔ)，魔法盒便為她做任何事。
下課了，小蘿芝到操場(chǎng)上玩耍。突然，她看見(jiàn)一幫比自己大一年級(jí)的男孩，正在欺負(fù)可憐的莫妮卡。她連忙說(shuō)了一句咒語(yǔ)，那些小男孩便像被可怕的龍卷風(fēng)吹進(jìn)班級(jí)一樣。莫妮卡見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“蘿芝，那些可惡的哥哥，怎么會(huì)被卷入班級(jí)呢？”蘿芝看了看四周，把莫妮卡拉到班級(jí)的一角，把昨晚的經(jīng)過(guò)與剛才的經(jīng)過(guò)全都告訴了莫妮卡。莫妮卡大吃一驚，說(shuō)：你有了魔法，你不怕惹到麻煩嗎？”“當(dāng)然怕，如果你告訴了別人！”蘿芝說(shuō)。“放心吧！我絕對(duì)不會(huì)告訴別人，我以我的零用錢擔(dān)保�！蹦菘ㄅe著發(fā)誓的.手勢(shì)對(duì)我說(shuō)。真是個(gè)貪錢的家伙，我心里暗暗的想著。就在他們高興的時(shí)候，剛才被蘿芝用魔法卷入班級(jí)的一個(gè)名叫卡羅的男孩，把她們所說(shuō)的話全聽(tīng)見(jiàn)了。還把蘿芝有魔法的秘密告訴了他的老大瑪羅霖。
瑪羅霖聽(tīng)了這件事高興極了！他想把蘿芝的魔法盒占為己有。他叫有錢的爸爸以最貴的價(jià)格把魔法盒買回來(lái)。可蘿芝死都不肯賣，可把瑪羅霖給急壞了。他覺(jué)得買不可以，就只能搶了。可瑪羅霖沒(méi)想到的是，蘿芝早已帶著一家離開(kāi)了這里……
“蘿芝，蘿芝快醒醒，要遲到了�！眿寢寭u著蘿芝的身體說(shuō)�！疤炝亮耍瓉�(lái)剛才那些都是夢(mèng)��！”蘿芝慢慢睜開(kāi)眼睛，又說(shuō)；“不過(guò)，是一個(gè)美妙的魔法夢(mèng)！”
四年級(jí)的作文 篇8
今天，鄭老師從包里拿出一個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“我們要玩一個(gè)捏雞蛋的游戲。”聽(tīng)了后，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后，游戲就開(kāi)始了。
首先，是個(gè)子比較矮的石震宇同學(xué)“隆重登場(chǎng)”。他把雞蛋放在手心，嘴里喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒(méi)破！
然后，是大力士張楠同學(xué)上場(chǎng)。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個(gè)回合之后，用他那深情的、充滿磁力的聲音說(shuō)：“我捏不破這個(gè)雞蛋�！�
鄭老師說(shuō)：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請(qǐng)一個(gè)女同學(xué)來(lái)試一試吧！”，響應(yīng)鄭老師的號(hào)召，我們挑選了一個(gè)又細(xì)心，又大力的`女同學(xué)——崔倩鈺同學(xué)來(lái)捏這一個(gè)“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運(yùn)足了氣，甩了甩頭，發(fā)了一聲河?xùn)|獅吼，大步流星地跨上講臺(tái)——“嗨喲！”十秒后，她臉上掛著一個(gè)“我怎么可能連一個(gè)雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。
終于，鄭老師說(shuō)：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來(lái)試試看�！蔽倚睦锵耄骸昂茫�！雞蛋的克星來(lái)了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見(jiàn)這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發(fā)抖，連吃奶的勁也拿出來(lái)了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，連鄭老師也只好敗下陣來(lái)。
怎么回事？難道這真是一個(gè)用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)：“這是一個(gè)真蛋，如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，本廠家一律包換�！甭�(tīng)了老師幽默的話語(yǔ)，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原來(lái)，這里面也有科學(xué)道理呢！“雞蛋是圓的，當(dāng)你捏的時(shí)候，力會(huì)分散到每一個(gè)點(diǎn)。有那么多個(gè)點(diǎn)來(lái)承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說(shuō)讓大家恍然大悟。
這一次小游戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學(xué)原理，受益真不小呀！
四年級(jí)的作文 篇9
那是一個(gè)周末，我閑得沒(méi)有事，就開(kāi)始整理自己的屋子，當(dāng)打開(kāi)一個(gè)舊柜子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)落滿塵土的筆記本。
故事還得從幾個(gè)月前說(shuō)起，那時(shí)我還在北京讀書，我有幾個(gè)從幼兒園玩到大的朋友。記得離開(kāi)的前一天晚上，我們幾家一起聚餐，快要結(jié)束了，他們從包里拿出一個(gè)筆記本，那是他們用自己的零花錢買的。收禮物的時(shí)候，我非常高興，但卻有一種卡在喉嚨里說(shuō)不出的'滋味，那是一種心酸，因?yàn)檫@次走了，還不知道什么時(shí)候可以再見(jiàn)呢！
那個(gè)筆記本是我最喜歡的紫藍(lán)色，上面畫著一個(gè)大太陽(yáng)，我們?nèi)齻�(gè)就坐在一個(gè)面向太陽(yáng)的向日葵上，對(duì)著太陽(yáng)做鬼臉，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫著歪歪扭扭的一行字“我們永遠(yuǎn)是好朋友……”這時(shí)，我們所有快樂(lè)的回憶，一下子都涌上了心頭，那時(shí)，我們一起背著書包上學(xué)，一起玩耍，一起完成作業(yè)……
我拿起衛(wèi)生紙，使勁地擦著筆記本上的塵土，眼淚不禁落了下來(lái)，這分別的禮物，終將成為我美麗的回憶。
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