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四年級啟示作文

時間:2023-07-16 12:24:42 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級啟示作文集合五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的四年級啟示作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級啟示作文集合五篇

四年級啟示作文 篇1

  一個午后,我和同學在樓下散步。無意中,我發(fā)現(xiàn)教學樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草。∷鼈円欢ɑ畈涣硕嗑玫。我轉(zhuǎn)過身,不忍再想下去。

  之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準備運動會,我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的野草。

  又是一個午后。一節(jié)體育課后,自由活動,我在無意中又走到了那個墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個墻縫里,野草長得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇擁在墻角。我仔細一看,發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。

  這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過一絲一毫生的.希望,那么堅韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的活力!

  這個午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個生命的啟示。

四年級啟示作文 篇2

  星期五晚上,我正在描字帖,描著描著竟然描歪了,我很氣憤,在心里對自己說:不能再描歪了?墒敲柚柚置柰崃,于是我就氣的不得了,就決定到陽臺上去散散心。

  剛剛到陽臺上的時候,竟瞧見一只小螞蟻,正在和另一只小螞蟻打架,這時候我心情不好,就把他兩個丟在養(yǎng)魚的盆里了,然后就想走開。可是,那兩只螞蟻竟然一起爬上來了。于是,我又把那 兩只螞蟻丟進盆里,一邊往盆里吹起,一邊仔細觀察。這次由于有了風的干擾,他們就更不容易上來了,可是,下面的的'一幕令我心里不經(jīng)一震:一只螞蟻在后面推著游,一只螞蟻在前面拉著游,雖然 有風的干擾,但是在他們的齊心協(xié)力的努力下,這點困難算不了什么,經(jīng)過一系列的努力下,終于爬上來了。

  我也豁然開朗:一只小螞蟻都能一次一次的爬起,難道我就不行嗎?謝謝你,螞蟻,你讓我懂得了什么叫堅持去,我也下了決心,一定要把字帖描好!

四年級啟示作文 篇3

  記憶,就像一張網(wǎng),有些事從網(wǎng)中穿過,忘了,有些卻緊緊地貼在網(wǎng)上,永遠不會忘掉。一次,媽媽帶我去外婆家玩。

  剛到外婆家,我馬上就飛奔到雞窩旁,想“守雞待蛋”,雞沒有,蛋倒有一個,我拿起來,想放到桶子里去。咦?怎么這么輕?我仔細一看,原來是一個用透明膠嚴絲密縫地粘起來的蛋殼。怎么會有一個蛋殼呢?哦,對了,聽媽媽說好像是用來告訴雞在這兒下蛋用的。我掃興地把“蛋”放回了雞窩。過了一個多小時,一只趾高氣昂的母雞經(jīng)過這兒,看見了這只“蛋”,馬上跳過去,坐到窩里。我看見了這只母雞,以為它是要下蛋,又接著去玩。過了一個多小時,我又來看,它還是坐在那兒,我明白了,它是在孵“蛋”。我覺得很好笑,它居然連真蛋和假蛋都分不清。我想把它趕走,可我剛靠近它一點,它那尖尖的嘴馬上啄了過來,嚇得我倒退了好幾步。霎時,我感到了母愛的偉大:這只母雞明明知道這只“蛋”不是它下的,卻堅持要孵,趕也趕不走,這充分地體現(xiàn)出了母愛的偉大!

  這時,表弟也來了。聽我說了這件事后,告訴我有個地方也有一個雞窩,運氣好的'話可以看到小雞破殼而出的場面。我一聽,三步并做兩步跑過去,果然也有一只母雞在孵蛋。忽然,母雞身下的蛋發(fā)出了“嗒,嗒嗒……”的生命之聲——小雞要破殼而出了!母雞馬上走出了窩。我馬上叫媽媽來看。“嗒,嗒嗒……”幾個雞蛋上露出了米粒大小的孔,隨著小雞的敲擊,孔變成了黃豆大小,另外幾個蛋也有米粒大小的孔了,接著,幾個濕漉漉的小腦袋從蛋里探了出來,可還剩一個蛋上只有米粒大小的孔!班,嗒嗒……”透過小孔,隱約看到小雞正用力地敲擊著蛋殼。過了好幾分鐘,蛋上還是只有米粒大小。這時表弟看見了,實在看不下去了,伸手就要去剝蛋殼。媽媽一把拉住他,說:“如果你現(xiàn)在幫它剝了殼,看似救了它,實際是害了它。還記得你上個學期的〈〈自然之道〉〉那篇課文嗎?我們不能違反自然之道!”

  母雞愛孩子,但卻不能幫孩子啄開蛋殼,因為如果連出生第一關都過不了的話,那么就很容易夭折,這才是真正的愛!

四年級啟示作文 篇4

  暑假的一天,陽光無比燦爛,空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情,來到清澈的`小河邊釣魚。

  到了河邊,我們快速穿好魚餌,同時把魚鉤往河的遠處一拋,便席地而坐,等待著魚的上鉤。等了大約二十分鐘,只見浮標一點動靜也沒有,我便坐不住了,開始東張西望起來,無意中看見爸爸握著魚竿,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標,好專注啊!而我呢,干脆放下魚竿,站起身來,在魚塘邊一會兒抓螞蟻,一會兒弄樹葉……就在這時,爸爸釣到了一條大鳊魚,我羨慕地說:“爸爸,你怎么釣到了魚,而我卻釣不到呢?”爸爸語重心長地對我說:“兒子,我們不管做什么事都要有耐心,不能三心二意,不然就不會成功!”聽著爸爸的話,我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事,我不就是故事中三心二意的“小貓”嘛?想到這里,我暗下決心:和爸爸那樣專心致志地釣魚!

  于是,我重新坐下來,開始釣魚。時間一分一秒地過去了,而此時,強烈的陽光正火辣辣地烤著我,汗珠也簌簌地往下淌,我的手腳也開始麻木起來,可我還是咬了咬牙,沒有動。功夫不負有心人,憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力,魚兒似乎也被我這種精神所震驚,軟綿綿地上了鉤!肮,還是我比你有耐力!”我高興地拍手叫道。

  今天我的收獲真大,不僅釣到了美味的大魚,而且還明白了一個道理:不管做什么事,要堅持不懈,要有耐心,不能半途而廢,這樣才能成功!

四年級啟示作文 篇5

  前不久,一位叔叔來我家做客時,送給我家一盆植株。我可喜歡它了,沒過多久它就開出了幾朵精致的小白花。

  它那一片片鮮亮的葉子,就像一雙雙炯炯有神的眼睛,閃爍著快樂的光芒;又像一個個活潑可愛的音符,譜寫著優(yōu)美動聽的樂章。還有那亭亭玉立、隨風舞蹈的枝條,委婉含蓄中不乏一股傲然之氣。

  自從有了它,我們家的客廳里也多了一分春意,多了一分生機與活力。而我對它的喜愛也因此與日俱增。每天放學回到家,連鞋都沒來得及換,我就跑去照顧小植株,看看它長大了沒,摸摸它更強壯了沒,并給它喝個飽,還要用水壺給它的葉子灑上晶瑩剔透的“珍珠”。閑暇時,我還拿出干凈的餐巾紙,一點一點地輕輕拭去它葉子上的`灰塵。

  每次爸爸看到我這樣寵愛小植株,總是勸我少澆點水,還警告我這樣做會害了它?晌覅s不屑一顧,心里在想:我這么精心照顧小植株,它一定會一天比一天茁壯,長得越來越漂亮!但令我感到奇怪的是,這兩天,它竟然一天天地憔悴下去。葉子由碧綠變成暗淡無光的灰綠,又褪成病入膏肓的黃中只帶一丁點綠。今天,它終于以令人失望的枯黑向我宣告它已“駕鶴西去”。

  為什么會這樣呢?為它“收尸”的時候,我把它的根翻出來之后恍然大悟。呀!大部分根都爛掉了,土還是濕的呢!看來是我水澆多了。爸爸知道后,對我說:“它是澇死的,你過分的溺愛與呵護害死了它。野地的花草,無論在多困難的情況下,都能靠自己頑強的求生欲望生存下來,而溫室里的花草只要條件不適應,就會夭折。”

  聽了爸爸的一番話,我也明白了:花兒需要陽光與雨露,但同時也少不了風雨的洗禮!我們的成長不也是一樣嗎?

  學習與借鑒

  小作者由花因澆水過多而死這件事,體悟到了人的成長也一樣,不僅需要陽光和雨露,也需要風雨的洗禮這一道理,感悟深刻。

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