四年級(jí)作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
這幾天我后面的張夢(mèng)潔搞了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品都是貼畫(huà)，分為：小獎(jiǎng)、中獎(jiǎng)、大獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，貼畫(huà)也分為小的。大的，根據(jù)你獲得的獎(jiǎng)來(lái)發(fā)放。抽獎(jiǎng)她還要收“錢(qián)”，但那不是真正的“錢(qián)”，而是在小紙條上寫(xiě)著金額：一元、兩元等等不等面值。她的定價(jià)女生博獎(jiǎng)一次一角，而男生五角。博獎(jiǎng)按四個(gè)類別：動(dòng)物、顏色、視唱、卡片。我選擇了一個(gè)卡片，只見(jiàn)她從抽斗里拿出幾張卡片，讓我隨便抽了一張，“哇”，一張大大的“大獎(jiǎng)”兩個(gè)字出現(xiàn)在我的眼前，大獎(jiǎng)是一個(gè)大貼畫(huà)，她獎(jiǎng)勵(lì)給了我，我高興極了。接下來(lái)我又抽了兩個(gè)中獎(jiǎng)和三個(gè)小獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品也是大小不一的`貼畫(huà)。
抽完獎(jiǎng)后，我才想起沒(méi)給她“錢(qián)，”，趕快給了她六角“錢(qián)”，她愉快地接受了。我又拿出“三角”，這次我選擇了視唱，視唱很簡(jiǎn)單，就是把音樂(lè)書(shū)上簡(jiǎn)譜唱一遍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，正好抽的歌是我熟悉得不能再熟悉的“小螺號(hào)”，翻開(kāi)音樂(lè)書(shū)，我一邊打著拍子，一邊唱著譜子，唱完后她又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大貼畫(huà)，我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，許多同學(xué)都想?yún)⒓舆M(jìn)來(lái)，可張夢(mèng)潔都拒絕了，因?yàn)樵偌舆M(jìn)來(lái)抽獎(jiǎng)，她的獎(jiǎng)品不夠了。
抽完獎(jiǎng)，上課鈴也響了，我把我贏的貼畫(huà)要還給張夢(mèng)潔，可是她不肯要，還說(shuō)：“我都作為獎(jiǎng)品送給你了，為什么還要還我？”我說(shuō)：“我在給你一些，下課咱們還可以繼續(xù)玩�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，但也只收了一小部分，非要我留一部分獎(jiǎng)品。
四年級(jí)作文 篇2
老師，這個(gè)名詞，一直帶給大家嚴(yán)肅，恭敬的印象。而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得“老師”這個(gè)名詞帶給我的印象是親切的……
一年級(jí)時(shí)，爸爸把我的小手托付給了一位女老師，她有一頭烏黑光亮的馬尾辮，嘴唇的上方，有一點(diǎn)黑痣。“這孩子交給我，您放心吧！”我的耳邊響起了一段美妙的聲音，正是程老師當(dāng)時(shí)對(duì)我爸爸所講的一句話。那段聲音雖然不是清脆的，反而還略帶點(diǎn)沙啞，但是聲音里卻包含著程老師對(duì)我的關(guān)心與負(fù)責(zé)。也就是從那天起，我把程老師當(dāng)做一個(gè)親切的大朋友來(lái)對(duì)待。每每程老師的提問(wèn)，我都會(huì)將我的手高高舉起，期待著程老師能夠請(qǐng)我。
而在六年級(jí)的時(shí)候，我也真的.是越來(lái)越喜歡程老師了。
記得在六年級(jí)的一天，程老師帶我和另外一個(gè)同學(xué)出去吃飯，雖然吃飯的地點(diǎn)很隨便，是KFC。但在這次的吃飯過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)程老師也是一個(gè)幽默的人，平易近人。進(jìn)了餐廳，程老師就一個(gè)勁兒地問(wèn)我們點(diǎn)什么，我和那位同學(xué)點(diǎn)的都是漢堡和果汁，程老師便很關(guān)心地說(shuō)：“就這么點(diǎn)兒��？這可怎么吃得飽��？再點(diǎn)一些吧！”程老師好像似乎根本不顧及錢(qián)的問(wèn)題，雖然我們和程老師只是師生之間的關(guān)系，但程老師對(duì)我們就猶如母親。在吃飯的時(shí)候，我們都在聊天。在與程老師的談話間，我被程老師幽默，風(fēng)趣的語(yǔ)言所征服了，一直“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
親切，幽默，還有那點(diǎn)黑痣仿佛就是程老師的代名詞吧！
四年級(jí)作文 篇3
我最大的愛(ài)好就是玩游戲，可是媽媽偏偏不讓我玩，說(shuō)：“學(xué)習(xí)最重要，以后長(zhǎng)大再玩吧！”
哎，可是除了玩游戲，還有什么事可以做呢？看書(shū)？畫(huà)畫(huà)？寫(xiě)字？可是這些都沒(méi)有玩游戲好玩兒。雖然看書(shū)有時(shí)也是挺有趣的，可是比起色彩明艷、驚險(xiǎn)刺激的游戲，枯燥的文字明顯遜色了不少。
有一次，我考了很高的分?jǐn)?shù)，媽媽說(shuō)可以給我玩十分鐘游戲，我高高興興地玩了十分鐘。玩好十分鐘以后我還想玩，可是在媽媽強(qiáng)硬的態(tài)度下，我不得不情愿地遵守只玩十分鐘的約定。
第二天上學(xué)時(shí)，我依然想著前一天玩的游戲。陳老師讓我回答問(wèn)題我答不上來(lái)，考試時(shí)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，考了很低的分?jǐn)?shù)。爸爸媽媽很惱火，讓我抄十遍，因?yàn)槌靡院筇砹�，該背的課文還沒(méi)有背，第二天一早我和同學(xué)背，我背不出來(lái)……
天��！我是怎么了？短短十分鐘讓我變得這么差勁，倒霉到家了！其實(shí)我心里知道原因，是因?yàn)樘焯煜胫潜P(pán)游戲。哎，當(dāng)初如果知道結(jié)果該多好！于是，我憤怒地把那害我的.游戲刪掉了，媽媽看到我這么做，心里十分高興，說(shuō)我長(zhǎng)大懂事了不少。這才是美好的感覺(jué)啊！
因?yàn)槲野延螒騽h掉了，所以看書(shū)時(shí)間也就多了，媽媽經(jīng)常帶我去新華書(shū)店，雖然有些書(shū)很深?yuàn)W，可是只要看懂，還是很有趣的。漸漸地，我的閱讀能力有了提升，我又找回了昔日的自信。
現(xiàn)在回想起來(lái)，往日那個(gè)沉迷游戲的我是那么的不堪。那整日恍恍惚惚的感覺(jué)，那害怕考不好卻不愿努力的感覺(jué)，希望大家都不要去嘗試！
四年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天，外面驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，到處都是熱氣。但是，我們“水精靈”小隊(duì)不怕熱，我們還進(jìn)行著特別的活動(dòng)——關(guān)注“五水共治”，進(jìn)行小隊(duì)尋訪活動(dòng)。
我們活動(dòng)的第一站是參觀中國(guó)水利博物館。這是我第二次參觀水博物館了，與上一次不同的是，這次我們?nèi)逃兄v解員姐姐的陪同。在姐姐的帶領(lǐng)下，我們從“水與人類的文明”開(kāi)始一路參觀，了解水與我們?nèi)A夏文明的起源，還觀看了立體的電影，里面還講到了“大禹治水”的故事呢！
接著，我們參觀了古代的水利，發(fā)現(xiàn)自古以來(lái)就已經(jīng)有了一些相當(dāng)成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以溝蕩水，以列舍水”等等。古代的《水經(jīng)注》里則相當(dāng)全面地記載了各條河流的'，如河流的發(fā)源地、河床深度及汛期等各種情況。我們不僅參觀了古代的水利發(fā)展情況，還進(jìn)一步參觀了近代及新中國(guó)的水利，里面涉及了海塘、大運(yùn)河等一些工程。詳細(xì)介紹了黃河流域與淮河流域的各個(gè)流域的治理，還介紹了一些家喻戶曉的著名工程，如“三峽水利樞紐”，“南水北調(diào)”工程等。俗話說(shuō)，“民以食為天”，而“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”——這一句話是我們偉大的毛爺爺?shù)念}詞。我們跟著姐姐參觀了四個(gè)展廳，一路聽(tīng)著姐姐娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，使我們對(duì)對(duì)日常中最普通的“水”有了新的認(rèn)識(shí)。
參觀完四個(gè)展廳后，我們踴躍提問(wèn)，每個(gè)人都采訪了水博園的張瑜姐姐。大家爭(zhēng)相提問(wèn)張姐姐一些關(guān)于“五水共治”的問(wèn)題，張姐姐耐心地給我們一一作了解答，使我們對(duì)“五水共治”有了更深刻地認(rèn)識(shí)。
參觀完水博館，今天我們的任務(wù)還沒(méi)結(jié)束哦。我們之后來(lái)到了九沙大道，給路上的行人發(fā)放“五水共治”的傳單，找路人做問(wèn)卷調(diào)查，讓更多的普通大眾了解“五水共治”，并關(guān)注到護(hù)水的重要性。
這次的活動(dòng)讓我們大家收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。五水共治，大美杭州，這是我們大家共同的心愿，讓我們每個(gè)人都為之努力吧！
四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我走過(guò)那家小小的游戲廳，我那些慚愧的淚水就流了下來(lái)。這件事還要從三年前的那一個(gè)下午說(shuō)起一
那是一個(gè)寒假，我在我家邊上的一個(gè)小小的游戲廳打游戲。不一會(huì)兒，口袋里的錢(qián)就花光了。輸不說(shuō)，我還欠了老板5塊錢(qián)，這可怎么辦呀？我突然想到了一個(gè)很壞的主意:去向我爸媽要錢(qián)，就說(shuō)是買(mǎi)書(shū)的。
我頭也不回就往家里走去，一會(huì)踢踢路上的小石子，一會(huì)又望望河水里的小魚(yú)，心想:千萬(wàn)不可以被爸媽發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀!千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀……這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸。爸爸問(wèn):“民民；你在這干什么？為什么不回家呢？”我很心虛地說(shuō)：“老師讓我們買(mǎi)書(shū)，要50塊錢(qián)。”其實(shí)我知道買(mǎi)書(shū)只要20塊錢(qián)，去掉5塊，我還有25塊錢(qián)可以讓我自由使用。
我拿書(shū)和剩下的25塊錢(qián)，邊走邊思考如何使用這騙來(lái)的錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)了一位收廢品的老爺爺。當(dāng)我看到他用抖動(dòng)的雙手拾拉圾，拾廢品時(shí)，頓時(shí)百感交集，淚流滿面。這錢(qián)一分一毛一元，都是父母用心血和汗水勞動(dòng)換來(lái)的.呀�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)；我們的盆子里裝的是父母的肉，杯子里剩的是父母的血。因?yàn)檫@些都是父母辛辛苦苦用雙手掙來(lái)的血汗錢(qián)。透過(guò)那薄薄的50元，我仿佛看到了烈日炎炎，父親為了全家人的生活，他夜以繼日地在工地上奔波；寒冬臘月，母親為了生活在飯店里工作……
爸爸媽媽，你們是全世界最神圣的稱呼!我很慚愧，因?yàn)槲遥垓_了您們！對(duì)不起!
四年級(jí)作文 篇6
一天，有人送來(lái)一壺酒給幾個(gè)讀書(shū)人。這壺酒只夠給一個(gè)人喝。如果幾個(gè)人喝就喝得不過(guò)癮。他們就決定來(lái)一場(chǎng)比賽誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)好一條蛇，那壺酒就屬于他。
有一個(gè)讀書(shū)人很快就把蛇畫(huà)好，他立刻拿起酒壺想喝酒�？墒撬肓讼耄帜闷鸸P給蛇添上足。
就在這個(gè)時(shí)候，另一名讀書(shū)人也畫(huà)好了蛇，一手就把酒搶過(guò)去，笑著對(duì)他說(shuō)：“蛇哪有腳？你給加上腳，不是多此一舉嗎？”
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