實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我很小的時(shí)候,是在姥姥家度過(guò)的。姥姥家養(yǎng)著一只貓,它是我兒時(shí)唯一的玩伴。
這只貓?jiān)诶牙鸭业哪觐^很久了,所以大家都叫它“老貓”。老貓?bào)w態(tài)肥胖,有一身烏黑發(fā)亮的絨毛,而且一根雜毛也沒(méi)有。
老貓溫馴懂事。無(wú)論你怎么逗弄它,它都不會(huì)發(fā)脾氣。那時(shí)我只有一歲多,經(jīng)常欺負(fù)它:有時(shí)揪它的耳朵,有時(shí)用梳子梳它的毛,有時(shí)捋它的胡子……它從來(lái)不反抗,任我擺弄,似乎知道我是一個(gè)不懂事的小娃娃,不屑與我計(jì)較。
老貓不甘寂寞,喜歡湊熱鬧,總喜歡呆在有人的地方。只要屋門(mén)不上鎖,它就會(huì)自己開(kāi)門(mén)進(jìn)屋,不請(qǐng)自到,像老熟人似的湊到人的.身邊臥下來(lái),甚至?xí)谕砩贤低点@到你的被窩里來(lái)。
老貓是只饞嘴貓。它經(jīng)常偷吃我的美食,甚至擅自撕開(kāi)我未開(kāi)封的美味的包裝,肆無(wú)忌憚地大吃起來(lái)?丛谒俏彝姘榈拿孀由希乙簿筒蝗绦娜プ肪苛。
這就是我兒時(shí)的玩伴—老貓,一只溫馴、懂事、不甘寂寞,又饞嘴的家伙。
四年級(jí)的作文 篇2
我四年級(jí)時(shí),教我的語(yǔ)文老師是李老師。他很帥,個(gè)子高高的,他的鼻子也很高,走起路來(lái)昂首挺胸,他還會(huì)和我們玩,好像他也是小孩子。
李老師總是會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
記得有一次,我吃了不好的'東西拉肚子了。在課間,我的肚子開(kāi)始疼了起來(lái),李老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)異常,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“王子珩,你怎么啦?”我說(shuō):“肚子疼!崩罾蠋煆澫卵,溫柔地對(duì)我說(shuō):“去辦公室歇歇!彼鲋乙徊揭徊降叵聵,來(lái)到辦公室,李老師讓我坐在他的位置上。他親切地問(wèn)我:“肚子還疼不疼了?”我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):“我……我想上廁所!庇谑,李老師想也沒(méi)想地說(shuō):“我來(lái)陪你去吧!”李老師扶著我,當(dāng)時(shí),我走路都走不穩(wěn)了,我整個(gè)身子都靠在老師身上了,他一路就這樣扶著我,來(lái)到了衛(wèi)生間。我說(shuō):“李老師您出去吧,這里氣味太難聞了!笨衫蠋煵怀鋈,讓我蹲下,讓我小心點(diǎn)。還時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“肚子好些了嗎?”在廁所里,我覺(jué)得很臭,鄒起了眉頭,而李老師撫摸著我的頭說(shuō):“你太虛弱了,都冒虛汗了。”我聽(tīng)了李老師這話(huà)瞬間一股暖流涌上我的心頭。
等上完廁所,回到辦公室,李老師讓我休息一會(huì)兒,便打了電話(huà)給我爸。
過(guò)了二十分鐘,爸爸來(lái)了,李老師拉著我的書(shū)包,把我和爸爸送到了校門(mén)口,和藹地對(duì)我說(shuō):“王子珩,回家好好休息,記得多喝水哦!”
到了晚上六點(diǎn)多,我正在吃飯,李老師打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái),問(wèn):“王子珩,好了沒(méi)呀?”我說(shuō):“好多了,謝謝李老師的關(guān)心!
事后我深深感謝老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
四年級(jí)的作文 篇3
酷熱的夏天悄無(wú)聲息的走了,涼爽的秋季飛快的到來(lái)了,自然也少不了煙雨朦朧。
秋天的雨如絲絨,如水簾,有時(shí)如斷了線(xiàn)的珠子,小雨滴打在屋頂?shù)耐咂希蛟趽纹鸬囊话寻研闵,滴滴答答,發(fā)出美妙的旋律。雨滴落在稻谷上,像綴上去的晶瑩剔透的寶石,美麗極了。
池塘里,荷花葉在悄無(wú)聲息的凋落,走在林間的'小路上,陣陣絲絲涼風(fēng)掠過(guò),幾片殘葉從樹(shù)上落下,蒙蒙細(xì)雨讓河水更清可見(jiàn)底,池塘邊也少了許多蛙鳴。小鳥(niǎo)蕩在枝頭,嘰嘰喳喳的仿佛在說(shuō)“秋天到了,秋天到了~”知了也只剩下懶散的尾音。那透明晶瑩的小水珠越下越大,美妙的水聲叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),宛如海豚在合唱。水流從小巷間流過(guò),偶爾還帶著它的伙伴——樹(shù)葉,仿佛在和所有看到它們的人打招呼。有小孩子便穿著雨鞋、打著傘在雨中跑來(lái)跑去打鬧嬉戲。望著他們那玩的開(kāi)心的樣子,有幾分可愛(ài),又有幾分調(diào)皮。雨停了,小孩子們也在媽媽的呼喚中依依不舍的離開(kāi)了。又有一陣涼風(fēng)吹過(guò),始終如初。
我喜歡秋天的雨,喜歡這雨中的美景。
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