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（集合）四年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
你們肯定覺得，母愛是慈祥的、溫柔的，但我的媽媽卻用另一種方式來表達(dá)愛。
一天晚前，老師布置全班同學(xué)打印作文，第二天交。晚上，媽媽放下自己的.工作，幫我打了一張。第二天早晨，由于輪到我打掃，我將打印紙隨手放在了桌上。打掃完后，剛剛還躺在我課桌上的打印紙不翼而飛了。沒了打印紙，我怎么向老師交代？我忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
幸好老天開眼，老師沒收打印紙。我一到家，就讓老媽幫我重新打印一張，可原本慈祥的老媽卻板起了臉，說：“怎么？又沒整理好自己的東西？”媽媽喋喋不休地數(shù)落著我。這時，奶奶聞聲趕來，我撲到奶奶的懷里，把丟紙的來龍去脈告訴了她，奶奶還是心疼我，讓媽媽幫我打印�？蓩寢寘s仍冷若冰霜，絲毫沒有同情我。
我懷著一肚子氣走進(jìn)書房做作業(yè)，一會兒，媽媽把我叫到跟前，語重心長地說：“女兒，總有一天，你要離開媽媽獨立生活，今天媽媽沒有幫你，是要你記住教訓(xùn)，學(xué)會自理、自立�！�
上床后，媽媽的話一次次在我耳邊響起，我猛然醒悟，媽媽是用另一種方式在愛我呀！
四年級作文300字 篇2
每當(dāng)我想起我昨天釣魚的趣事時，我就會捧腹大笑。你們肯定會想：釣魚有什么有趣呀？聽我慢慢道來。
昨天，我們?nèi)冶谎埖侥彩迨宓?老家，我一看到有一魚塘，真是興奮不已。以前，我只看過作文書上別人釣過魚時的滋味，從沒自己釣過魚。我讓牟叔叔給我借一下他的魚竿，拉著爸爸往魚塘跑。嗬！這里釣魚的人真多！我和爸爸找了一個空地方準(zhǔn)備釣魚。因為沒有釣過魚，所以我們連魚竿怎么打開都不知道，只有找別人幫忙。
萬事俱備，只吹東風(fēng)了，爸爸便拿著魚鉤一甩，便沉到塘底，手拿魚竿，等到魚兒上鉤�！班狻保粭l差不多一斤的魚被旁邊一位叔叔釣了起來。“哇!真好��！”我情不自禁地說。再看看爸爸，一條也沒釣到，真不走運(yùn)。突然，魚漂動了起來。終于釣到了魚！等到收桿時，原來是一條黃鱔。“哈哈哈！哈哈哈！”周圍人都笑了起來。我說：“爸爸，黃鱔是捉的，不是釣的�！闭f完大笑起來�！澳惆职质炙囌婧�，釣到了黃鱔”旁邊一個人對我說。爸爸也不好意思地笑起來。
上午很快過去了，我們一條魚也沒釣到，那條黃鱔也放了�；厝サ臅r候，每當(dāng)提到這件事，全家就會沉浸歡樂之中。
四年級作文300字 篇3
從前有一個很漂亮的花仙子住在花叢中，她有著一對粉紅色的翅膀，穿著粉紅色的衣裳，扎著一個丸子頭，眼睛是粉色的，笑起來像天使。
一天，花仙子想出去采集花蜜。她到了花叢中，有一個小孩冒了出來，他看到了花仙子，就覺得很有趣，想要抓住她�；ㄏ勺宇A(yù)感到了自己會有不測，就立馬飛走。小孩使勁奔跑�；ㄏ勺雍芎ε拢阍谝欢浠ǖ纳砗�。
過了一會兒，小孩子沒動靜了，花仙子出來一看——人沒了。突然，一個很大的網(wǎng)把花仙子蓋住了，是那個小孩！原來他是去拿道具了！花仙子在掙扎，她想逃走，想快點去采花蜜。可小孩想抓住她，把她做成標(biāo)本。
小孩正想用手抓它的時候，花仙子從一個洞中飛了出來，她繼續(xù)飛，小孩很不甘心，就繼續(xù)追。他們跑了很遠(yuǎn)。突然，花仙子才記起自己是花仙子，可以施展魔法。她召喚所有花草，在小孩正要經(jīng)過的花叢里埋下一條藤曼。小孩經(jīng)過后，狠狠地摔了一跤。花仙子斥責(zé)道：“破壞花草是不對的.！這是你應(yīng)有的懲罰！”說完，便去采集花蜜了。
花仙子回到了自己的家，把采集到的花蜜都釀好來，儲存起來，必要的時候再拿出來......
四年級作文300字 篇4
啊！今天的空氣真新鮮，哎！要是沒有期中考試就好了。我還沒準(zhǔn)備好呢！
走進(jìn)教室，我問同學(xué)：“你們都準(zhǔn)沒準(zhǔn)備好考試了嗎？”其中一個人說：“哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，我很有自信哦！”連我們班成績最差的同學(xué)都準(zhǔn)備好了，而我……
同學(xué)們都來齊了，開始考語文。我緊張極了，迅速地從頭到尾掃了一眼，哈哈，還好，都是老師領(lǐng)我們做過的題，這才心里輕松了不少。
嗯？“梅花的秉性”老師之前讓我們畫過，是上一句，還是下一句呢？兩種答案，在我的腦子里糾結(jié)，哎，要是考前復(fù)習(xí)一下之前的.考卷就好了。
呃！“自語式獨白描寫”，老師上課讓我們畫過，是一處，還是兩處呢？要是復(fù)習(xí)一下語文書就好了。
終于考完了，輕松了好多，但我又擔(dān)心會不會錯，有兩處答案我是模糊的，雖然老師講過，這就是不復(fù)習(xí)的結(jié)果。
過了幾天，語文分出來了，我考了93分，那兩道題果然錯了！真不該錯，要是稍微復(fù)習(xí)一下，也不能錯啊。
我以后一定要做好考前復(fù)習(xí)。
四年級作文300字 篇5
我家有一只小蝸牛，它身上有一個大大的“房子”，蝸牛的“房子”呈螺旋狀，是右旋的。它有四根觸角，其中兩根是長的，兩根是短的。觸角下面有一個小洞，這就是蝸牛的嘴。
我用一個圓塑料盒給蝸牛做了一個家，在里面放了蝸牛最愛吃的樹葉。蝸牛沒事的時候就爬在樹葉上，一邊休息一邊進(jìn)食。有一次，我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來的時候不小心掉進(jìn)了水里。等我發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)過了好幾分鐘，蝸牛在水里露出了身子，好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來，放到了地上。過了好一會兒，蝸牛才慢悠悠的在地上爬，后面脫了一條黏糊糊的軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上，然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前，蝸牛慢悠悠的向葉子爬去，一分鐘過了，三分鐘過了，五分鐘過了，蝸牛還是沒有爬到葉子上，我看得有些不耐煩了，直接把蝸牛放到了葉子上，蝸牛在葉子上爬來爬去，好像并不高興。
蝸牛雖然很小，但它活的很執(zhí)著。它對認(rèn)定的`目標(biāo)堅持不懈地努力，有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，也給我的生活帶來一絲絲樂趣。
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