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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-07-31 15:44:12 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字【常用5篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字【常用5篇】

四年級(jí)作文300字 篇1

  人人都說(shuō)花美,但我卻愛(ài)那四季全開(kāi)、全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。秋天,花兒枯萎了,草兒也變黃了,許多葉子也從樹上掉落了,仙人掌卻挺著自己長(zhǎng)滿刺的身體,一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖,一樣硬,顏色和以前一樣翠綠,站在花盆里,像站崗的士兵一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),吹在仙人掌身上,仙人掌好像在說(shuō):“天氣好冷。〉俏也慌,我要挺住!

  寒冷的冬天到來(lái)了,大多說(shuō)花兒都謝了,仙人掌不但不怕,反而又挺了挺身子,堅(jiān)持著,好像在說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雪,怎能見(jiàn)彩虹?”

  溫暖的`春天終于來(lái)了,萬(wàn)物在春雨中慢慢蘇醒了,仙人掌在細(xì)雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風(fēng)慢慢睡著了。

  炎熱的夏天到了,花兒好像在說(shuō)“好熱呀!”仙人掌仿佛在說(shuō):“這夏天哪有沙漠熱呀!”在沙漠里,人們熱了,可以大仙人掌下乘涼,渴了,可以把仙人掌切開(kāi)喝它的汁液。

  仙人掌雖然不比花兒漂亮,也不比花兒香,但是它一年四季都開(kāi)著,仙人掌的意志和毅力令我佩服。

四年級(jí)作文300字 篇2

  夏天的天氣說(shuō)變就變,剛剛還是有太陽(yáng)的,忽然間,天空就烏云密布,電閃雷鳴,眼看就要下雨了,剛放學(xué)的小明和小剛趕快向家的方向跑去,剛進(jìn)家門,外面就下起了傾盆大雨。

  看著窗外的大雨,只見(jiàn)地面積滿了一個(gè)個(gè)小水坑,雨像雨簾一樣下個(gè)不停。他們忽然想起學(xué)校的國(guó)旗。這麼大的風(fēng)會(huì)不會(huì)把棋桿刮倒,這麼大的`雨會(huì)不會(huì)把國(guó)旗淋濕,他們又看到胸前的紅領(lǐng)巾,想起了輔導(dǎo)老師的話“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,想到這里,王小明顧不得放下書包,顧不得喝口水,迫不及待沖出家門,向?qū)W校跑去。李小剛打著傘,也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。

  王小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經(jīng)濕透了,水直下流。這是國(guó)旗不在是早上的國(guó)旗,而是濕透了。他開(kāi)始行動(dòng)了,他小心翼翼的降下國(guó)旗。李小剛打著傘也跑了過(guò)來(lái),他們齊心協(xié)力取下了國(guó)旗。

  他們一人拉著國(guó)旗的一角,把傘下最好的位置讓給國(guó)旗,高高興興向家跑去。回到家里,他們顧不得喝水,顧不得換衣服,把國(guó)旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。第二天,他們把國(guó)旗交給了老師,老師夸他們是好少年!

四年級(jí)作文300字 篇3

  今天中午,外婆教我煮面條。她先給我演示了一遍,我站在一旁靜靜地觀看,邊看還邊模仿動(dòng)作,然后按著外婆的方法做。

  我先把自來(lái)水倒進(jìn)鍋里,如果要趕時(shí)間的.話也可以直接在鍋里加入開(kāi)水,等水燒開(kāi)后,我就用手抓一把又細(xì)又白的面條放進(jìn)鍋里。之后必須快速攪拌,否則面條就會(huì)粘在鍋上,待面條全部攪拌散開(kāi)后蓋 上鍋蓋,等待水被再一次燒開(kāi)。很快水又燒開(kāi)了,我又在鍋里加了一些冷水,再次攪拌面條。等到第三次水燒開(kāi)的時(shí)候,我在鍋里放入一個(gè)事先煎好的荷包蛋和少許蔬菜,再燒一會(huì)兒,荷包蛋和面條都 好了,于是我旋轉(zhuǎn)燃?xì)庠畹拈_(kāi)關(guān)旋鈕至“OFF”狀態(tài)。再用筷子小心地把面條挑進(jìn)碗里,放入一些調(diào)料,端到餐桌上,攪勻面條,我迫不及待地用筷子夾起一根面條嘗了一口,啊,味道真好!在沒(méi)有親自 動(dòng)手煮面條之前,我一直認(rèn)為煮面條是件很難的事,只有大人才能做好。經(jīng)過(guò)我自己煮面條之后,才發(fā)現(xiàn)煮面條也是一件很容易的事,我們小孩子也完全可以做好。通過(guò)煮面條使我懂得了這樣一個(gè)道理 :只要有信心,什么事都能做好!

四年級(jí)作文300字 篇4

  每次在家里吃葡萄的時(shí)候我都覺(jué)得很好奇,這么好吃的葡萄是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?一直想到葡萄園去看看。

  今年暑假我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。爸爸開(kāi)車帶著媽媽和我一起到江陰璜土去采葡萄。正巧當(dāng)天璜土舉辦葡萄節(jié),到處都是賣葡萄的.攤位。在一位農(nóng)民叔叔的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)車經(jīng)過(guò)長(zhǎng)滿雜草的鄉(xiāng)村小路,不一會(huì)兒就到了葡萄。

  在葡萄園外我就看見(jiàn)葡萄架上爬滿了葡萄藤。進(jìn)入葡萄園,一串一串的葡萄就映入我的眼簾,有青的,有紫的,十分誘人。我忍不住摘了一顆塞進(jìn)嘴里,真好吃。

  這時(shí)農(nóng)民叔叔拿來(lái)一個(gè)竹簍,一把剪刀,教我們?cè)趺凑咸。他用一只手托住葡萄,另一個(gè)手拿著剪刀對(duì)準(zhǔn)葡萄串的根部,輕輕一剪,只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲,一大串葡萄就摘下來(lái)了。爸爸按照這個(gè)方法也輕松的摘了一大串。我仍不住也要試試,確怎么也剪不下來(lái)。爸爸在旁邊意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“看起來(lái)很容易一件事,自己做起來(lái)卻挺難吧!”最后,在媽媽的幫助下,我也終于成功的摘下了一串葡萄。

  沒(méi)過(guò)多久,我們就滿載而歸了。這真是開(kāi)心的一天啊!

四年級(jí)作文300字 篇5

  一天我向往常一樣來(lái)到學(xué)校,我剛走進(jìn)教室,我的同學(xué)王俊豪就給我?guī)?lái)一個(gè)意想不到的驚喜,那個(gè)消息打破了昔日的寧?kù)o,他告訴我:昨天晚上看電視,看見(jiàn)我的作文在南京市中小學(xué)學(xué)生看《直播南京》、《社會(huì)大廣角》有獎(jiǎng)?wù)魑闹械昧巳泉?jiǎng),這個(gè)消息給我?guī)?lái)了太大的震撼,我想:“是不是,王俊豪看錯(cuò)了,還是在騙我。同名同姓的人多著呢,是我嗎?”

  我一回到家,便大聲喊:“媽媽我回來(lái)了,媽媽正在燒菜,我就迫不及待的把這個(gè)消息告訴媽媽。讓媽媽幫我打電話問(wèn)南京電視臺(tái),再確定是我之后,我高興的'打電話給爸爸,讓爸爸幫我把獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書領(lǐng)了回來(lái)。

  吃晚飯時(shí),媽媽多做了兩個(gè)菜,還破例給爸爸斟了一杯酒,爸爸喜滋滋地說(shuō):“看到孩子取得的成績(jī),我比多得一次獎(jiǎng)金還高興呢?”媽媽白了爸爸一眼說(shuō):“光高興了,不囑咐囑咐孩子?”爸爸抿了一口酒,興奮地說(shuō):“你不要驕傲,要繼續(xù)努力呀!”媽媽給我?jiàn)A了一塊牛肉說(shuō):“不是老師的指導(dǎo),你的作文能取得這樣的成績(jī)嗎?”

  是啊,我最想感謝的人是我的語(yǔ)文老師夏老師,我今天的成績(jī)和她昔日培育和教導(dǎo)是分不開(kāi)的我要對(duì)我們夏老師說(shuō):“謝謝你親愛(ài)的夏老師!

  這天晚上,從我家傳來(lái)一陣又一陣笑聲。

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