小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
你有夢(mèng)想嗎？是想當(dāng)一名老師？還是想當(dāng)一個(gè)園��？或是當(dāng)一名工人？還是……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名瀟灑的飛行員。
你見(jiàn)過(guò)飛行員嗎？做飛行員可不容易，他需要健康的身體、敏銳的判斷力、一些豐富的機(jī)械知識(shí)。
但是，作為一名小學(xué)生，我做不到什么巨大的貢獻(xiàn)，首先我要做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干，好好學(xué)習(xí)，這就要求我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后做好復(fù)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，有著勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真刻苦的精神。其次，我要做一個(gè)道德高尚的學(xué)生，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德。尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處，熱愛(ài)和關(guān)心身邊的親人和朋友。還有，健康的身體是必不可少的`，要上好每一節(jié)體育課，積極鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體魄，總之，為了自己的夢(mèng)想，我要做的有很多很多。
你的夢(mèng)想是什么？你做出了怎樣的努力？我相信，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你戰(zhàn)勝了自己，你離成功就更進(jìn)了一步！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在不知不覺(jué)中。我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，有我探索知識(shí)的足跡，有學(xué)習(xí)做人的腳印，有與困難作斗爭(zhēng)的艱辛，更有成功的喜悅……
記得在20xx年，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了鋼琴考級(jí)的地方，我們到了大門(mén)口，看到這里已經(jīng)聚集了很多考生和家長(zhǎng)還有老師，有的考生胸有成竹地等待參加考級(jí)，有的學(xué)生則愁眉苦臉的，可能是剛才演奏時(shí)水平?jīng)]有發(fā)揮好吧�？吹竭@場(chǎng)景，我的心一下提了起來(lái)，我真怕輪到我演奏考試時(shí)彈不好鋼琴曲子，過(guò)不了考級(jí)關(guān)。
我心煩意亂地坐在凳子上，焦急地等待著考試時(shí)刻的.來(lái)臨。媽媽見(jiàn)我如此緊張就摸了摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“盈盈，別緊張，相信自己一定能行！”媽媽的一番話好像讓我吃了定心丸，我原來(lái)緊張的心情慢慢地放松了。
“1578號(hào)！”負(fù)責(zé)考級(jí)的老師開(kāi)始大聲地叫我的名字了，終于輪到我參加鋼琴考級(jí)了！我原來(lái)鎮(zhèn)定的心又開(kāi)始“怦，怦”地劇烈跳動(dòng)，全身的肌肉緊張得縮了起來(lái)，畢竟，這可是我第一次參加鋼琴考級(jí)呀！這時(shí)，媽媽小聲但卻語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“你一定能行的，相信自己！”
我像其他的許多考生一樣，邁著沉重的步伐，懷著緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了黑色的鋼琴前面。這是考官大聲地說(shuō)了一句“開(kāi)始演奏！”頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的笑臉，耳邊響起了媽媽的鼓勵(lì)，心想：是啊，我一定要相信自己一定能行的！于是，我把手指放在鋼琴上，叮叮咚咚地“敲“了起來(lái)，一支支美妙的鋼琴曲子從我的手指間流淌出來(lái)，不知不覺(jué)地我已經(jīng)忘記了這是在參加鋼琴考級(jí)，完全沉浸在了美妙的音樂(lè)世界里，周圍的人和物仿佛都不存在了。一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲終于彈完了，看著評(píng)委的笑臉，我自豪地笑了。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有自信心，要相信自己是最棒的才能成功！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一棵古老的東書(shū)上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí)，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂(lè)。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹(shù)下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹(shù)林，朝小松鼠走來(lái)，一邊走還一邊留著口水�？墒牵焖�.小松鼠對(duì)此卻渾然不覺(jué)，還在做著美夢(mèng)哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的從大樹(shù)上跳下來(lái)，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹(shù)。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的手：“謝謝你！”
過(guò)了幾天，小松鼠邀請(qǐng)小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風(fēng)，把它們吹得都掉下來(lái)了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過(guò)了幾天，小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說(shuō)：“謝謝你，這幾天無(wú)微不至的照顧�！毙∷墒笮χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友啊，當(dāng)然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早晨，從一座座家屬院里，從長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同，語(yǔ)言一樣，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級(jí)，在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動(dòng)聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，樹(shù)葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥(niǎo)也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的'、其樂(lè)融融的學(xué)校。我熱愛(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我已在不知不覺(jué)中度過(guò)了近11個(gè)春秋,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼五彩繽紛，其中有一顆最璀璨耀眼，讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，那個(gè)深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，我裹緊了校服，加快了腳步。看著前面閃爍的紅綠燈，心想再走過(guò)一個(gè)路口就要到家了。這時(shí)一輛摩托車疾駛而來(lái)，走在我前面的一位老爺爺因躲閃時(shí)身體失去了平衡摔倒了，但是，肇事者沒(méi)有下車攙扶，而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)附近的'幾個(gè)路人圍了上來(lái)，有人還以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)，面對(duì)別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達(dá)，理解別人。要站到別人的位置上，做一次“換位思考”，堅(jiān)信只要自己做得對(duì)，別人遲早會(huì)明白。所以對(duì)待他們的誤解，應(yīng)該說(shuō)：“理解萬(wàn)歲！" 當(dāng)他們誤解我的好意時(shí)，最需要的就是我的寬容大度。我應(yīng)該相信，只要自己做得對(duì)，總能打動(dòng)別人的。這樣想想，我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要解釋周圍發(fā)生的一切，我急忙地說(shuō)：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)什么事，也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后，自己才回家。
雨果說(shuō)過(guò)，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受到點(diǎn)委屈就受不了，我還知道了幫助別人是快樂(lè)的。那個(gè)深秋的下午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我家每人都喜歡狗，從我出生起，我就記得我家有狗，我也就深深的喜歡上了狗。
那天早上，我吃完飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。這是，我看見(jiàn)一只出生才兩三個(gè)月的小黃狗。它全身上下一生棕黃色的毛，倆只大眼睛眨巴眨巴的，奶奶覺(jué)得它很可憐，就收留了它。
當(dāng)時(shí)，我們家還養(yǎng)著一只黑狗，所以也不能把愛(ài)心全用在它身上。不過(guò)，我仍然很細(xì)心的照料著它，不久，我們就成為了好朋友。
一個(gè)月后，它熟悉了我家，見(jiàn)到我，不會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我了。它喜歡我清理它的毛發(fā)，喂它吃東西，在它肚皮上撓癢。我和它有了深刻的友誼。而且，它慢慢的可以吃肉了。
三個(gè)月后，我和它一起嬉戲，一起玩樂(lè)，一起曬太陽(yáng)，而它也從一只小狗變成了一只小帥狗。它總是在吃一些大骨頭時(shí)，把骨頭含在嘴里，跑到?jīng)]人的`地方慢慢吃。不過(guò)，它經(jīng)常把舊報(bào)紙撕的亂七八糟，滿地都是。真是讓我又生氣有無(wú)可奈何。
現(xiàn)在，它在我家茁壯成長(zhǎng)。相信有一天，它會(huì)和我一起長(zhǎng)大，一起成人，開(kāi)辟自己的天地！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天我和爸爸、媽媽到爸爸公司玩兒，公司的院里有一小片菜地，菜地里種了一些白菜、紅蘿卜、菠菜、紅薯等等蔬菜。我告訴爸爸說(shuō)我想吃烤紅薯，爸爸說(shuō)那我們自己動(dòng)手烤吧。好，說(shuō)干就干。
首先，我和爸爸在地上挖了一個(gè)大大的坑，我說(shuō)：“為什么挖這么深的坑呢？”，爸爸說(shuō)：“這樣才不會(huì)燒到旁邊的草地�！�。坑挖好了，我們搬來(lái)了幾十塊紅磚。爸爸把磚圍在土坑的邊緣，然后 一層層往上壘，共壘了五層，越往上留的口越小。這時(shí)，烤紅薯的洞我們就壘好了。
第二步，我和媽媽去菜地里挖紅薯，我們挖了兩棵，結(jié)的紅薯塊兒都很小，爸爸說(shuō)要找紅薯秧周圍土地裂開(kāi)的那些挖，那樣證明結(jié)的紅薯很大。爸爸照他說(shuō)的那樣挖了兩棵，果然，結(jié)的'紅薯都很大 。很快，我們就挖了一籃子紅薯。
接下來(lái)，就到了烤紅薯的關(guān)鍵時(shí)刻，那就是燒木炭。我找來(lái)幾張報(bào)紙和打火機(jī)，爸爸找來(lái)一些干樹(shù)枝和碎木頭，我們把干樹(shù)枝放在挖好的坑里，先用報(bào)紙把干樹(shù)枝給點(diǎn)著，再慢慢的往里加一些碎木 頭，大約15分鐘，木頭就燒的紅紅的，爸爸說(shuō)這時(shí)木頭就變成了木炭，可以用了。
最后，我們把紅薯放進(jìn)燒好的木炭坑里，在坑的上面用磚給蓋上，又用土把磚的縫隙給封起來(lái)，不讓它往外冒煙。這時(shí)，土坑看起來(lái)像一個(gè)倒扣的大鍋。爸爸說(shuō)一個(gè)小時(shí)紅薯就能烤好了。
等待的那一個(gè)小時(shí)真漫長(zhǎng)啊——
一個(gè)小時(shí)后——，我們來(lái)到坑邊，爸爸小心地把最上面一層的磚頭扒開(kāi)，一陣陣烤紅薯的香氣撲鼻而來(lái)。我們?nèi)〕隹竞玫募t薯，把它們洗干凈。
我把烤好的紅薯送給姥姥、姥爺，我們一塊兒吃烤紅薯。姥姥夸我烤的紅薯真好吃、真香��！
今天，我不但吃到了美味的烤紅薯，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。真是愉快的一天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)地震。
瞬間，房屋開(kāi)始猛烈搖晃，大地開(kāi)始顫抖。原本寬闊平坦的道路斷了，露出了深深的傷口，成了一道無(wú)法填補(bǔ)的疤痕；原本整齊的屋子晃了，人們從樓上飛奔下來(lái)……
如果說(shuō)地震來(lái)勢(shì)突然，那海嘯只能用兇猛來(lái)描述了。當(dāng)咆哮的海水奔向這座曾經(jīng)繁華的城市，當(dāng)烏黑的海水涌進(jìn)這座曾經(jīng)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，一瞬間出現(xiàn)了那么多讓我們?cè)尞惖木跋螅浩嚪�，它們�(cè)诤[的沖擊下歪歪扭扭，是那樣的不堪一擊，是那樣的脆弱；輪船毀了，曾以為輪船可以不怕海嘯，可是我卻看到它們一個(gè)個(gè)都像玩具一樣被海嘯玩弄，看到它們像小蟲(chóng)子一樣被海嘯這只巨手左右，相互撞擊，體無(wú)完膚；房屋淹了，高大的房屋在海上漂浮著，像一塊塊浮冰，相互碰撞，然后變得七零八碎，浮在海上，然后下沉……這些都沒(méi)了，更可況人呢？我突然意識(shí)到人在自然面前是那樣的渺小，那樣的不堪一擊，簡(jiǎn)直就是微不足道，小得讓自己都不敢去想。
看到漆黑的海水一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延，我的心也緊緊的揪著，我知道海嘯每經(jīng)過(guò)一處，就會(huì)吞沒(méi)一處的生氣……
過(guò)了很久，海水終于一點(diǎn)點(diǎn)的退去，留下一片狼藉，這片曾經(jīng)是那樣繁華的工業(yè)區(qū)，這塊孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想與希望的小鎮(zhèn)。這里，恢復(fù)了寧?kù)o，靜的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)……
但這一切，還沒(méi)有到此結(jié)束。沒(méi)過(guò)幾天，就聽(tīng)到電視上陸續(xù)傳來(lái)這樣的聲音——“福島一號(hào)核電站發(fā)生了爆炸，出現(xiàn)了核的泄漏”……
幾天過(guò)去，福島的核電機(jī)組的四臺(tái)核電站已經(jīng)全部出現(xiàn)了核的泄漏，出現(xiàn)了嚴(yán)重的核輻射。于是，核輻射的陰影成了一張無(wú)形的網(wǎng)，拉扯在灰暗的城市上空，人們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的轉(zhuǎn)移，匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)一道道檢查，離開(kāi)了小城……
人們?cè)谶@些自然災(zāi)害中，無(wú)能為力，已經(jīng)不可能阻擋這些危害了，人的力量原來(lái)是這樣的渺小……
在這些廢墟中，危險(xiǎn)中，一群人倒下了，卻有另一群人挺身而出——那些依舊在核電廠工作的敢死隊(duì)員們。他們雖然穿著高科技防輻射的衣服，但它們是那樣的'微不足道，在強(qiáng)烈的核輻射下，他們依舊專心地檢查海水是否正常注入核電站。雖然他們知道，會(huì)有70%的人會(huì)在10天內(nèi)失去生命，但是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)更多的人的安全，寧可自己站在第一線，用自己的生命換取更多的生命……這些英雄是值得我們敬佩的，這樣的敢死隊(duì)員是值得我們敬仰的！讓我們默默祝福這些偉大的勇士們，祈福平安！
日本的地震，帶給了我太多的感想：我清楚的意識(shí)到了人的力量之微弱，自然災(zāi)害的力量之強(qiáng)大；我由衷的敬佩那些堅(jiān)守在崗位上的官兵們，那些用自己的健康和生命換取別人平安的勇士們；我深深的明白了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本的防震建筑，減少傷亡……我想，這是日本地震帶給我們的啟示，我們是否應(yīng)該好好想一想呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我很想擁有一只自己的小動(dòng)物，但由于種種原因，一直未能如愿。
期末考試過(guò)后，我去姥姥家了。那天玩得正高興，接到媽媽的電話，她給我買了兩只小鸚鵡！我?guī)缀醣牧似饋?lái)，這是真的嗎？我歡天喜地的從姥姥家跑了回來(lái)，哇噻！原來(lái)這一切都是真的！
漂亮的鳥(niǎo)籠子里有兩只鸚鵡，一只腹部藍(lán)色，翅膀和頭部是黑灰白色交錯(cuò)著；還有一只腹部綠色，翅膀和頭部黑灰黃色交錯(cuò)著，可愛(ài)極了！
可能是才來(lái)到我家，有些陌生，它們顯得有些呆板，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地，它們活躍起來(lái)，一起吃飯，一起喝水，一起玩耍，還親嘴了呢！
有了這兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，我的生活充滿了樂(lè)趣。只要它們的食物和水快沒(méi)了，我馬上就會(huì)給盛滿；我會(huì)教它們說(shuō)話，希望它們能像那些會(huì)說(shuō)話的鸚鵡一樣，家里來(lái)了客人，可以向客人問(wèn)好；我給它們朗讀英語(yǔ)和課文，它們好像聽(tīng)懂了一樣，還和我互動(dòng)呢！我也會(huì)悄悄的躲在門(mén)后面觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們互相給對(duì)方梳理毛發(fā)，還唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！
美好的事情總是那么短暫，正當(dāng)我沉浸在擁有鸚鵡，享受鸚鵡帶給我的快樂(lè)時(shí)，不好的事情發(fā)生了。
那天上完畫(huà)畫(huà)課回來(lái)，我剛拿起一本書(shū)看，媽媽忽然叫道：“呀！這只鸚鵡死了！”我急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那只綠色的鸚鵡的腳被卡在籠子鐵絲里，拔不出來(lái)，從它躺在那里的樣子，可以看出它是經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。我的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)，傷心極了，媽媽答應(yīng)我等有時(shí)間再給我買一只。
籠子里只剩下這只藍(lán)色的'鸚鵡，好孤單！它靜靜的站在歇腳桿上，仰望著天空，是否在思念它的同伴呢？
這天晚上有點(diǎn)涼，我蓋著夏涼被，夢(mèng)見(jiàn)了我的鸚鵡......
第二天早晨，我被鬧鐘叫醒，媽媽走進(jìn)了我的臥室，告訴我藍(lán)色的鸚鵡也死了。不知是陽(yáng)臺(tái)上冷，它被凍死了，還是太思念它的伴侶，去追尋它的伴侶了呢？
我呆呆的望著空空的籠子，一種失落感莫名而至，希望我的小鸚鵡在另一個(gè)世界生活的開(kāi)心、快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
在我的家中有一盆又香又茂盛的茉莉花。茉莉在春夏兩季都能開(kāi)出美麗的小花。別看它渺小，卻能為我家?guī)?lái)一份溫馨，一份芬芳。
茉莉是木本植物，它喜歡松軟的土壤和充足的陽(yáng)光。
茉莉的桿是棕褐色的，摸起來(lái)很粗糙。如果光看它的桿，你決不會(huì)想像出它能開(kāi)出嬌美的花來(lái)。它的'葉子綠油油的，很有光澤。在每個(gè)枝杈的盡頭都江堰市開(kāi)滿了許許多多、潔白如玉的小花。這些小花白如輕紗，像似從天空中飄落到樹(shù)枝上的小雪花，幽雅、純潔。
每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，它都會(huì)散發(fā)出濃郁的花香。它那潔白的小花，更像點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在茂密的葉叢中，給人一種清涼、舒適和美的感覺(jué)。
記得我八歲時(shí)的一個(gè)夏天，我從補(bǔ)課班回來(lái)，感覺(jué)很累�？梢贿M(jìn)家門(mén)，一陣幽香撲鼻而來(lái)。我向茉莉瞧去，隨后我就摘了一朵，放在鼻子邊聞了聞。哇，好香啊！于是我又摘了一朵，嘗了嘗。呀！可謂是滿口飄香，還有一股淡淡的甜味。頓時(shí)，讓我忘記了學(xué)習(xí)上的疲憊。于是，我摘了一朵又一朵。瞬間，茉莉花都被我摘光了。我把花放在了書(shū)里、筆袋中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，茉莉花還可以泡茶，所以它還被我放在了水瓶里……
媽媽是個(gè)對(duì)生活很有情趣的人。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，媽媽都會(huì)泡一杯茶，如果此時(shí)茉莉花下開(kāi)著，媽媽還會(huì)摘幾朵茉莉花放在杯子里。頓時(shí)，花香伴隨著茶香飄滿了整個(gè)房間，真讓人陶醉。
我喜歡這舒心、幽雅、飄逸的茉莉花。
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