(合集)四年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我做完作業(yè)，拿起弟子規(guī)閱讀時(shí)，讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”時(shí)，我的內(nèi)心一下子矛盾起來。我的理解是：父母呼喚，應(yīng)該及時(shí)回答，不要拖延。父母命令，不要偷懶。可究竟是贊同還是不贊同呢？
我仔細(xì)思考了很久，才得出一半贊同，一半步贊同。先來說說贊同：因?yàn)楦改甘俏覀兊拈L輩，聽父母的話是理所當(dāng)然的。如果不聽，表明是對父母的不敬。
再來說不贊同。如果父母有不良行為，叫孩子也去做，會導(dǎo)致孩子以后也養(yǎng)成一種不良習(xí)慣。而且，如果父母老了，沒有力氣再料理家事了，長大成人的'孩子無論做什么事情都要經(jīng)過父母的同意；有些父母硬要求孩子一定要學(xué)什么課外東西，其實(shí)這樣會使孩子很反感的，會產(chǎn)生厭學(xué)的。也會培養(yǎng)孩子的奴性的，像侍女一樣服侍“主人”�？刹宦牳改敢膊粚Γ晕易笥覟殡y。
終于，我想出了一個好辦法。如果父母讓我們做不良行為，我們要學(xué)會拒絕。如果父母讓我們做點(diǎn)家務(wù)，去學(xué)一些自己喜歡的本領(lǐng)，我們就要聽從。
四年級的作文 篇2
關(guān)愛是一個眼神，給子女無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給子女身心的舒暢；關(guān)愛是一句囑咐，給子女春天的溫暖。
還記得那是一個陰雨綿綿的下午，地上還有點(diǎn)滑，整個天空就像用一快黑布擋住似的，黑乎乎的。沒有了往日的蔚藍(lán)。接著，一場不幸的事情發(fā)生了。那天下午，我和小明一起回家，在路上有說有笑，根本就沒有顧及腳下的東西。當(dāng)我們正聊的開心的時(shí)候，一塊石頭便出來搗亂了�！鞍 �！隨著一聲“��！”我重重的摔在了地上。當(dāng)我回過神來，我的手已經(jīng)被石頭刮傷了，還留了一股鮮血，自己的校服也被磕破。這時(shí)茫然的我只好咬著牙，忍著痛，用紙按住血慢慢吞吞的回了家。
回到家里時(shí)，還沒等爸爸媽媽問之一二，便撲在他們懷里失聲痛哭起來起，仿佛這千言萬語都融入在了這哭聲中，這個哭聲傳到了爺爺奶奶的'耳里，只見他們匆忙的從臥室里跑出來，焦急的問我“怎么了，孩子？”我抽噎著，向他講述了我的經(jīng)歷。見他們摸摸我的頭，和藹親切的對我說“以后走路多看看腳下，一定要小心�！�
��！一句簡簡單單的話語，卻仿佛一股暖流，流進(jìn)了我的心里，更流進(jìn)了傷口里……
四年級的作文 篇3
我叫長城，相信大家都認(rèn)識吧？我有著長長的身軀，是用巨大的城磚筑成的。我非常著名，所以每天都有成千上萬的游客來目睹我的芳容，因此我感到自豪和驕傲。
有一次，一批游客到我的身體上參觀。有幾個年紀(jì)不大的小朋友在我身上嬉戲打鬧，其中一個小朋友說：“咱們就這樣走多沒意思呀！不如我們來畫畫吧！”另外兩個小朋友附和道：“好呀！可是我們沒有筆�！甭牭竭@里，我非常高興，因?yàn)樗麄儧]有筆，沒有筆怎么畫呀？突然，那個要畫畫的小朋友拿出了塊石頭說：“沒關(guān)系，我們用石頭畫�！闭f完，就開始了，我又氣又急，一直對那三個小朋友說：“不要往我身上畫畫，請住手�！笨赡侨齻�小朋友就當(dāng)沒聽見一樣，還在畫畫。我心想：天哪！我英俊的`臉就要完了。可是他們?nèi)齻�還是不聽，我只能忍受著痛苦了。
還有一次，一些人拿著幾根煙，抽完后就扔在到我的身體上，把我燙得體無完膚。我本以為有人會撿走，可是根本沒人管。這時(shí)，幾個小朋友拿著幾個塑料袋跑了過來。我心想：“我美麗的身體有救了�！笨墒撬麄儾坏粨鞜燁^，還把他們自己的垃圾留了下來，使我更加臟亂。我真是失望至極，要是有人幫我清理身體就好了。
我想對人類說：“請不要污染環(huán)境，破壞歷史遺產(chǎn)，我們可是歷經(jīng)千年風(fēng)吹雨打而存留下來的，所以請你們愛護(hù)我們！”
四年級的作文 篇4
“雪來的真不是時(shí)候�！蔽伊嘀奥犞罱芰餍械母枨督蟬tyle》，走到接水機(jī)前，雪不知不覺的下著，“雪來的真不是時(shí)候。”本來就不太高興，只好把埋怨都推到雪身上，心里默默的說：“對不起，雪�！闭f起來我也挺喜歡雪的，只是那件事之后就不太喜歡雪了，都有一點(diǎn)怕雪了。
打開回憶的文件夾。
幾年前，自己還在讀小學(xué)，放寒假了，外面下起了大雪，我和爸爸一起到樓下玩，“雪下得真大呀！”爸爸感慨道，我高興地說道：“我們堆雪人吧！”說完我和爸爸就在樓下的空地上堆起了雪人，過了好長時(shí)間，雪人堆成了。突然我被不知是誰一腳踹進(jìn)了雪堆里，又被別人往身上鏟雪，我無力掙扎只好在雪中躺著，過了一會兒我慢慢站起來，發(fā)現(xiàn)四周空無一人，是誰踹我呀？不清楚，再看一看我堆成的雪人，已經(jīng)破爛不堪了，心里十分生氣，可是這還有什么用呢？拍一拍身上的.雪，繼續(xù)堆起了雪人，時(shí)間過得太快了，一下午過去了，雪人還沒有修好，我還想修好，就又在那里堆了起來，一陣風(fēng)吹過，我突然覺得好冷，“真冷！” 我自言自語地說到。我拍一拍手上的雪和雪人說了一聲再見轉(zhuǎn)身就走了�；丶液笪揖透忻傲�，發(fā)燒40度。
“哎哎哎，你的水流走了。”一聲“哎”又把我的思緒從回憶中拉了回來，我提著水默默走坐在回家的路上，我的耳邊又傳來一句歌詞：“畫出全世界的藍(lán)色，讓眼淚不再刺痛�！�
我仰起頭看著天淡淡地說到：“雪你來得太不是時(shí)候了，我不想在你來時(shí)傷心。”
四年級的作文 篇5
同學(xué)們，一提起海，大家都會想到蔚藍(lán)的大海，那你們知道金色的沙海嗎？去年的暑假，媽媽就帶我去了那個既美麗而又充滿神秘傳說的地方——響沙灣。
響沙灣坐落在內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗那內(nèi)庫布其沙漠東端，響沙灣在蒙語中被稱為“布熱芒哈”，意思是“帶喇叭的沙丘”。相傳遠(yuǎn)古時(shí)期，有一位仙人云游四海，來到此地，坐沙小憩，奏樂解乏，美妙的神曲滲入了沙中，以后的游人每經(jīng)此地，撥動沙子，就能聽到神曲，所以叫響沙灣。
走進(jìn)響沙灣，呈現(xiàn)在我眼前的是一座座金黃的沙丘，在陽光的映照下顯得無比燦爛輝煌、金光燦燦。放眼望去，四周一片金黃，如同置身于金色的大海一般，天空在沙丘映襯下顯得更加湛藍(lán)，仿佛伸手就能觸摸到一樣，那如同棉花糖似的白云，我真想伸手采下一朵；再看遠(yuǎn)處的沙丘，有高有低，波浪起伏，連綿不斷，宛如一條金色的臥龍，又像一條金色的綢帶，鋪滿大地每個角落，登上沙丘，從上往下滑，沙丘發(fā)出轟轟的聲音，如同奏起激情澎湃的交響曲。
景區(qū)內(nèi)，還有許多游樂設(shè)施，有“沙漠之舟”的'駱駝、沙灘摩托、空中索道……，我坐上沙灘摩托，它的速度如同風(fēng)一樣快，摩托急速前進(jìn)時(shí)，金沙飛揚(yáng)，就像天上下起了金雨，讓我又驚又喜！
這神奇而又美麗的地方讓我流連忘返，我喜愛你——美麗的響沙灣！
四年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在富源縣雨汪鎮(zhèn)，那里的山上到處都是郁郁蔥蔥的竹子。
竹子有著很多很多的根，又名須根，那些根就像老爺爺?shù)暮右粯用苊苈槁榈�。竹子的莖是最明顯的，每一個人看見竹子，首先都是看見那長長的一根莖，竹子的莖又圓又長，可以用來做家具和體育用具。竹子的葉子又細(xì)又長，上面有著一個個細(xì)微的小孔，可以用來吸收二氧化碳并通過光合作用轉(zhuǎn)化成氧氣，氧氣可以維持人類的生命，如果沒有氧氣就像是沒有了血液一樣。
竹子還有一個稱號叫“叫花中四君子”，竹子有著一種堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，無論你怎樣弄它，它都是立著身子，從來都不會認(rèn)輸，并且不論是春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑它都不會彎下腰，這就是他堅(jiān)韌不拔的.精神品質(zhì)！
并且，竹子不僅能凈化空氣，還可以鎖住土壤里的水分。而且，竹子那翠綠的顏色讓人看了會有種賞心悅目的感覺，讓人覺得非常的清新。竹子可以凈化水資源，防止土地沙漠化，所以我們要多種種子，來凈化空氣，鎖住土壤里的水分，凈化水資源，防止大片的土地沙漠化。
竹子喜歡生長在比較干燥的環(huán)境中，它不適宜室內(nèi)環(huán)境，而適宜在室外養(yǎng)殖。竹子在室外時(shí)，冬天一個星期左右澆一次水，夏天雨季時(shí)就可以不用澆水，這樣雙管齊下一定可以養(yǎng)好竹子！
這就是竹子，它不僅有著很多種作用，而且還具有堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，我喜歡竹子！
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