小學(xué)四年級作文3篇[通用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　初冬，寒風(fēng)肆虐，令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓（豬），卷縮在溫暖的被窩里，久久不愿醒來。但是，天不遂人愿，媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來”。

　　停電“一部曲”：洗臉沒熱水!

　　我半夢半醒的穿好了衣服，頂著一個“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開水龍頭，伴隨著一陣“嘩嘩！——”的流水聲，我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆，想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時(shí)，我不禁納悶：“今天這水怎么這么奇怪？”

　　可當(dāng)毛巾碰到我的臉時(shí)，我頓時(shí)“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫，使我整個人冷不丁打了一個冷顫。媽呀！這水咋是冰的！然后看看電表，唉！停電！

　　停電“二部曲”：木有電視看！

　　天，陰蒙蒙的，烏云密布，換若一個受委屈的孩子，眸中帶淚，似要哭一般。我百般無聊地在屋里走著，一圈、二圈、三 圈…… “��！要死啦！要死啦！無聊��！”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā)，我一屁股坐在床上，發(fā)泄著心中的`憤怒。停電什么的最討厭了！什么都沒有，電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)！天！賜我一個華麗麗的雷吧！唉，這討厭的停電！

　　停電“三部曲”：“電神”回家了！

　　時(shí)間：20xx年12月8日晚20點(diǎn)15分

　　地點(diǎn)：我家（廢話�。�

　　人物：我

　　正當(dāng)我只剩下一口氣（夸張），躺在床上等“死”的時(shí)候，在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋�，那光仿佛來自天堂，好似是天神派來拯救我這個將“死”之人。我恍若回光返照，爬起來揉了揉雙眼，不相信地盯著電燈，生怕又是我的幻覺�！疤彀�！這是真的！電來了！”我驚喜地大叫，一下子從床上跳了起來。哈哈，電來嘍！從這慘痛的經(jīng)驗(yàn)中，我明白：生命誠可貴，自由價(jià)更高，若為電力故，兩者皆可拋！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　今天，爸爸騎摩托車帶我和媽媽去游傳燈寺，以前我去鳳凰山的時(shí)候，路過傳燈寺，但沒進(jìn)去過，今天我一定要去里面好好看一看。

　　走到傳燈寺大門口，一座笑咪咪的金佛像出現(xiàn)在我面前，佛像的旁邊有一副對聯(lián)，我還記得其中有一句寫的是“大肚能容天下事”，佛像的肚皮確實(shí)大，看來它真的能把天下不平的事容到肚子里。看了金佛像后，才到傳燈寺正門，一個和我差不多大的小和尚在那里收門票，我問爸爸要了十元錢買了門票，走進(jìn)寺里，寺里燒香、燒紙、點(diǎn)燭的人很多，我聞到了刺鼻的紙味和香味，我甩開爸爸媽媽，一個人在傳燈寺里面轉(zhuǎn)、看。我來到傳燈寺最值錢的地方——大雄寶殿，大雄寶殿外有兩根柱子，是兩條龍盤旋在柱子上，好像要飛天一樣；大雄寶殿里面的正中間是如來佛祖，左右兩邊是它的守護(hù)神——十八羅漢，如來佛祖腳下是海棉墊子，是讓大家跪著求神bai佛用的，十八羅漢的身體旁邊供放著許多糖果，整個大雄寶殿金光閃閃，讓我覺得真的`象來到了天庭，見到了如來佛祖一樣。從大雄寶殿出來，我又去看了幾個小佛像，但是沒什么印象。

　　傳燈寺的景點(diǎn)不是很多，除大雄寶殿對我印象很深外，別的景色就沒有什么了，聽那里的小和尚說傳燈寺過幾年還要修，我想傳燈寺以后的景點(diǎn)會越來越多，到時(shí)再去游玩。

　　二〇〇六年十二月十日

小學(xué)四年級作文 篇3

　　想起開學(xué)我就有一種復(fù)雜的心情在我的心中蕩漾，既期待又帶著一絲絲的不舍，期待是因?yàn)榧倨谔�長，我感覺有些無聊了，不舍是因?yàn)榧倨诘淖杂傻?生活帶給了我很多快樂，我很不舍。

　　開學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，暑假給我?guī)�來太多的快樂，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長得怎么樣了。

　　第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)。

　　到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補(bǔ)著作業(yè)，嚴(yán)格的李老師不放過每一位同學(xué)，我也成了補(bǔ)作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初。

　　回到寢室，三個一群，五個一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著，一個月沒見了有好多話都要說。這學(xué)期我們沒有迎來新同學(xué)，但沒有一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

　　全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。

　　新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力！

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