四年級(jí)作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
未來(lái)，人類發(fā)明了一款三鍵按鈕神器，它不僅神奇而且很實(shí)用。你想知道它是什么樣的嗎？那就一起來(lái)看看吧！
三鍵按鈕神器是書(shū)包狀的，方便攜帶。它的`包身后有三個(gè)按鈕。這三個(gè)按鈕有什么用呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！如果你現(xiàn)在在很遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)累了，這時(shí)，你想回到舒適溫暖的家，你只要按下第一個(gè)按鈕，書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)一把椅子，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)搜索地方的東西。你只要在上面寫上自家的地址，然后坐上椅子就可以馬上到達(dá)目的地了。
第二個(gè)按鈕的作用：只要你餓了，按下它，就會(huì)出來(lái)一個(gè)搜索吃的，看你要吃什么，只要你點(diǎn)了那道菜，它就會(huì)馬上做好。你不用三五分鐘就能盡情享受這道菜了。
第三個(gè)按鈕，它可以在你想旅行或娛樂(lè)時(shí)變成各種交通工具。比如，你想劃船時(shí)，它可以變成你想要的船。只要你想出行，按下這個(gè)鍵，它就可以變成飛機(jī)、船、車，而且，它可以自動(dòng)駕駛，也可以聽(tīng)你使喚，速度自如且舒適。
這就是未來(lái)的三鍵按鈕神器了，你喜歡它嗎？
四年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)11歲的小女孩，她是一名孤兒并且相貌平平：一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還經(jīng)常沉醉于幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會(huì)喜愛(ài)她、收養(yǎng)她嗎？我想不會(huì)。而由于陰差陽(yáng)錯(cuò)，使得一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。一開(kāi)始，馬瑞拉無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，村里人也用保守的目光看待這個(gè)小女孩，只有馬修對(duì)她不錯(cuò)。但安妮卻用自己對(duì)生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山墻住了下來(lái)。馬修和馬瑞拉也把安妮當(dāng)成親生女兒一樣。于是，安妮在這兒幸�？鞓�(lè)地生活著。
在綠山墻，安妮認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中，與她關(guān)系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽(tīng)、詩(shī)意的名字；一起上主日學(xué)校；一起去參加音樂(lè)會(huì)、茶會(huì)；還一起闖些小禍。在綠山墻，安妮成熟穩(wěn)重了許多，而她的成績(jī)更是名列前茅，并被女王學(xué)院錄取。她的生活是如此充實(shí)和平靜�。】墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)轳R修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時(shí)候，安妮舍棄自己，去教書(shū)，以便能經(jīng)常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會(huì)有好報(bào)，只要樂(lè)觀向上，一切都可能峰回路轉(zhuǎn)！
安妮那種樂(lè)觀的精神、豐富的.想象力、對(duì)生活的驚奇感，使她的每一天都是那么陽(yáng)光。而我的身邊，也有像安妮一樣的同學(xué)，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學(xué)。
劉禧是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩�！靶θ荨笨赡芫褪撬拇~。每天上學(xué)放學(xué)，都可以看到她燦爛的笑容。我認(rèn)為，她的眼中沒(méi)有“困難”二字，即使遇到了，她還是用笑來(lái)面對(duì)。這難道不是樂(lè)觀精神嗎？
而她的想象力更為豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過(guò)劉禧書(shū)包的網(wǎng)兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什么呀？”劉禧扭過(guò)頭看了看，風(fēng)趣地說(shuō)：“哦，這只不過(guò)是一條小魚(yú)的尾巴�！彪m然她只是隨口一說(shuō)，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。
從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過(guò)，我對(duì)安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我并沒(méi)有她的精神，更沒(méi)有她在經(jīng)歷失去親人后的堅(jiān)強(qiáng)和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學(xué)到許多現(xiàn)在人都沒(méi)有的東西！
四年級(jí)作文 篇3
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。窗邊下起的淅瀝小雨，不禁勾起了我我串串回憶——那一件件童年趣事。
一個(gè)早上，我看到那堆積如山的作業(yè)，不禁倍感無(wú)助，于是，運(yùn)用了早年練就的“漂移大法”輕松地從書(shū)桌“漂”到了電腦前。開(kāi)機(jī)，上網(wǎng)，一連串的動(dòng)作在我的完美演繹下只用了1分鐘。正當(dāng)我盡情享受電腦帶給我的快樂(lè)時(shí)，忽然看到了一個(gè)令我害怕的身影——媽媽正在用最“迷人”的'腳步朝我款款走來(lái)。
天��！注定要被她趕走了，但是，為了自己的利益，我決定放手一搏。在我下了這個(gè)決心時(shí)，老媽已經(jīng)走到了我身邊，用她的眼睛惡狠狠地告訴我：趁早走人，不然就讓你吃不了兜著走。我不理會(huì)，繼續(xù)盯著電腦屏幕。她終于看不下去了，于是，獅吼功開(kāi)始上演：“你什么意思？你已經(jīng)上網(wǎng)29分59秒了！再玩你就要去配一副是你現(xiàn)在的眼鏡厚度2倍的新眼鏡了�。�！”她邊吼還邊把我從電腦前拉走，沒(méi)辦法，我力氣沒(méi)她大，所以只好乖乖讓位。老媽得意洋洋地坐在電腦前，津津有味地看著那枯燥的論文。
這時(shí)，老爸“冒”了出來(lái)，眼睛賊賊地看著電腦，口水也快流了出來(lái)。但看到電腦前坐的是老媽，不敢輕舉妄動(dòng)，眼睛一轉(zhuǎn)，主意來(lái)了！他先找到老媽的手機(jī)，按了一通，接著躲到一個(gè)角落，打通了老媽的手機(jī)�！扳忊忊�！”老媽的手機(jī)響了，可惡的老爸居然把他手機(jī)打來(lái)的鈴聲換成了“同事”組的鈴聲，奸！老媽聽(tīng)鈴聲不對(duì)，便過(guò)去接電話。老爸在老媽拿到電話的一霎那摁了掛斷鍵，同時(shí)坐到了電腦前。
老媽見(jiàn)被騙，又想電腦對(duì)她不怎么重要，便不理老爸，拖地去了。老爸見(jiàn)老媽不理他，便喜滋滋地玩起了游戲。他玩得越來(lái)越起勁，嘴巴張的越大，仿佛要把電腦給吞下肚子里去，在一旁的我恨得牙癢癢。也許是老天善解人意，在他即將通關(guān)的那一刻，電腦屏幕黑了。原來(lái)，停電了！我在一旁大笑，老爸呆坐在電腦前，老媽手拿拖把，不解地望著我們。
窗邊的小雨仍在播撒這快樂(lè)的種子，灑遍了我有趣的童年！
四年級(jí)作文 篇4
盼星星，盼月亮。鐘于盼來(lái)了快樂(lè)，自由，多姿多彩的暑假。今天吃過(guò)午飯，我躺在涼席上睡午覺(jué)，感覺(jué)就像是鐵板燒牛柳，電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)都像是電吹風(fēng)吹出來(lái)，翻來(lái)覆去睡不著。突然一念頭占據(jù)了我的大腦，泡在水里是不二選擇？于是我準(zhǔn)備好衣服，騎上自行車頂著太陽(yáng)往城西游泳館趕。
我一進(jìn)游泳館，游泳館真真大�。】梢酝瑫r(shí)容納兩百多人，游泳館真熱鬧啊！伙伴們有的在玩水，有的在扎猛子，還有的'在聊天……這里的水真清��！清得可以看見(jiàn)伙伴們的小腳丫。于是我迫不及待地戴上泳鏡，壯著膽子跳入淺水區(qū)，水花四濺，濺在伙伴們的臉上，伙伴們用手向我潑灑著水，他們用這種方式歡迎我的到來(lái)，他們笑了，我也笑了。炎熱感一下拋在腦后，隨之而來(lái)的是涼爽。我在水里走劃著。感覺(jué)寸步難行，于是我決定這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì)游泳。
想學(xué)游泳，第一步是學(xué)會(huì)扎猛子，我吸了口氣，彎腰鉆下水面，鼻子不呼吸，嘴巴慢慢吐氣，吐完后馬鉆出水面，嘴巴吐著水，甩一甩腦袋，把頭發(fā)上的水甩掉，然后用雙手把臉上的水抹干。岸上的阿姨說(shuō)雖然扎的時(shí)間短，但動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我聽(tīng)了阿姨的贊美，心里比吃了蜂蜜還甜。這次扎下去一定要比第一次扎的時(shí)間長(zhǎng)，我猛吸了一大口氣，迅速扎下水面，腦子一片空白，腳慢慢離開(kāi)池底，手也打開(kāi)，我竟然浮起來(lái)了，然后慢慢吐氣，過(guò)了許久，氣吐完了我兩腳著地，直起腰仰起頭，這次比第一次時(shí)間長(zhǎng)心中暗暗竊喜。反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)。
天色不早了，晚飯時(shí)間到了。我戀戀不舍的離開(kāi)了游泳館。通過(guò)這次扎猛子，使我認(rèn)識(shí)到做任何事情都得循序漸進(jìn)，不可急于求成，只有通過(guò)努力才能一次比一次進(jìn)步。
四年級(jí)作文 篇5
在同學(xué)心目中，都覺(jué)得最好的課是體育課。于是大家盼星星盼月亮，期待著體育課快點(diǎn)到來(lái)。
星期四那天下午，我們班終于有體育課了，上我們體育課的趙老師把我們帶到操場(chǎng)上上體育課，我們頂著烈日上體育課，我們整理隊(duì)伍后，趙老師說(shuō)：“先做廣播體操，然后每人做三十個(gè)俯臥撐，就可以自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做完了俯臥撐。
我完成任務(wù)后，一蹦一跳地正想離開(kāi)操場(chǎng)，我感覺(jué)脖子突然癢起來(lái)了。接著我全身都癢了，我不停地抓癢，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好癢呀，這是怎么回事呀？”我連忙去找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他們身體癢不癢呀？他們有的說(shuō)有些癢，有的'說(shuō)不癢。我看見(jiàn)癢的同學(xué)身上都有一些小紅點(diǎn)。我找遍了全身都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小紅點(diǎn)，但是到處都癢呀。真是坐也不是，站也不是，好難受呀。我想：可能是我心理作用，不撓不撓吧，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好了。我忍住不再抓癢，可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，癢得我實(shí)在忍不住了，只好又東撓撓西搔起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)商量說(shuō)：“我們?nèi)フ野嘀魅我c(diǎn)風(fēng)油精擦擦吧�！闭f(shuō)完撒腿就向辦公室奔去……到了辦公室里，我跟梁老師說(shuō)明了情況。梁老師親切地說(shuō)：“也許是你們剛才趴在地上，接觸到地面上細(xì)菌導(dǎo)致了過(guò)敏，涂點(diǎn)藥膏就會(huì)好�！甭�(tīng)梁老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)覺(jué)得放心多了。我第一個(gè)向梁老師要點(diǎn)藥膏，我輕輕地涂了起來(lái)。哇，真神呀！被涂的地方竟然不癢了。我急忙再擠多點(diǎn)藥膏，大片大片地涂在我身上。不一會(huì)兒，全身不癢了，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”梁老師笑著說(shuō)：“上了藥膏，不癢了就好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們痛痛快快地玩去了。
發(fā)生在體育課上的身癢事件，讓我覺(jué)得既不爽又幸運(yùn)。不爽的是身子癢了很難受，幸運(yùn)的是我得到了老師的關(guān)心。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
四年級(jí)作文（精選）07-24
四年級(jí)作文【精選】08-02
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)作文09-07