（精華）四年級(jí)的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　為了讓我暑假生活過(guò)得更加充實(shí)，媽媽決定讓我跟著阿姨一起去深圳游玩，也讓我更了解外面的世界，也讓我大開(kāi)眼界。

　　以前都是乘坐爸爸的汽車(chē)出去游玩。可這次不一樣了，爸爸媽媽讓我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)，甚至沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的飛機(jī)。登上飛機(jī)的前一夜，自個(gè)兒都不曉得興奮心情是怎樣入睡的。

　　到了飛機(jī)場(chǎng)，我們拿著大包小包的行李等著廣播通知登機(jī)。我和弟弟妹妹都是急性子，廣播一響，我們就迫不及待地?fù)屜扰茉谇懊妫�進(jìn)入“時(shí)空隧道”里。

　　走進(jìn)機(jī)艙，我的手里緊握著飛機(jī)票，生怕一不留神把飛機(jī)票弄丟了。我很快地找到了自己的位子，盼望著飛機(jī)起飛。不一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始動(dòng)了。慢慢的向后滑行，再向前一點(diǎn)，停一下，又向前一點(diǎn)，停一下，然后加速向前滑行。突然，我覺(jué)得身體很輕，像是飛起來(lái)了似的。奔馳的駿馬；吃草的綿羊;飛翔的鳥(niǎo)兒；還有煉成仙丹的壁爐……一一浮現(xiàn)在我的眼前。我也像是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，同那些雪白的`鳥(niǎo)兒一齊歌唱，又似騰云駕霧做神仙，那感覺(jué)，別提有多棒了！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們戀戀不舍地下了飛機(jī)，出現(xiàn)在我的眼前的是一個(gè)繁華的城市，我奔跑著，投入到了旅游的氣氛中……

四年級(jí)的作文 篇2

　　我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村的景色迷人、獨(dú)特，讓人喜愛(ài)不已。

　　天晴的時(shí)候，走在鄉(xiāng)村的小路上，遠(yuǎn)處的峰巒像綠色的'屏障，將城市的喧囂隔離開(kāi)來(lái)。路旁成片的松林威嚴(yán)地挺立，像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)在接受首長(zhǎng)的檢閱。在陽(yáng)光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書(shū)，不遠(yuǎn)處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。

　　農(nóng)家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準(zhǔn)備當(dāng)武器，下地歸來(lái)的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來(lái)跑去覓食的雞群�！俺燥埩恕�，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。

　　美麗的鄉(xiāng)村景色、寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。

四年級(jí)的作文 篇3

　　媽媽按：這是雯雯在學(xué)校寫(xiě)的命題作文，受到老師的夸獎(jiǎng)，被推薦至校報(bào)。真是士別三日，當(dāng)刮目相看，我起初有點(diǎn)兒不敢相信這是雯雯的手筆，但文章是徐老師（雯雯的語(yǔ)文老師兼班主任）親自在QQ傳給我的，只能說(shuō)明徐老師教育有方，每天一篇隨筆的作業(yè)布置的好，對(duì)提高表達(dá)能力和寫(xiě)作水平效果明顯。感謝徐老師！

　　我最想依靠的就是你

　　你，你們，那些我最想依靠的人，在我的生命中留下了美麗的痕跡，無(wú)法淡忘，無(wú)法抹去......

　　煩惱時(shí)，我的聽(tīng)眾

　　當(dāng)我陷入了情緒的低谷時(shí)，我渴望給予我一個(gè)聽(tīng)眾，在她耳邊輕輕訴說(shuō)。你，來(lái)到了我身邊，親切的詢(xún)問(wèn)，耐心的聆聽(tīng)。任我在你肩頭痛苦，任淚水浸濕你的衣服，你的手拍著我：“沒(méi)事了，都過(guò)去了�。　�

　　我心中的愁云被你驅(qū)散，陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。在我的眼里，你是光明的使者，幸福的天使，將灰暗的天空恢復(fù)湛藍(lán)，鮮花變得絢麗，使我沐浴希望之光，用全新的活力面對(duì)未來(lái)。在煩惱，失落時(shí)，我最想依靠的是你——朋友。

　　迷茫時(shí)，我的指明燈

　　多少次的疑惑，迷茫，是你為我撥開(kāi)層層迷霧，守護(hù)我到達(dá)知識(shí)的彼岸。我不懂你的辛苦，只好奇你的大腦中為何藏了無(wú)盡的“寶藏”，什么“攔路虎”你都不怕，還能用絕妙的方法對(duì)付它。你的智慧，你的靈活，讓我嘆服；你的`耐心，你的愛(ài)心，讓我稱(chēng)贊。

　　都說(shuō)你最偉大，像春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；像蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔。粉筆灰染白了你的青絲，長(zhǎng)時(shí)間改作業(yè)給你留下了無(wú)盡的后遺癥。幼稚的我曾問(wèn)過(guò)你：“你不會(huì)累嗎？”你耐心的回答：“不會(huì)呀，我那么快樂(lè)，疲憊早沒(méi)有了！”可，是這樣嗎？現(xiàn)在的我心中早有了答案。我想說(shuō)，在迷茫，困惑時(shí)，我最想依靠的是你——老師。

　　思念時(shí)，給我最大的安慰

　　一輪皎潔的明月，寄托了多少天涯游子的心。當(dāng)我再也阻止不了思念的淚水時(shí)，你成了讓我自己好受一點(diǎn)的安慰。我品嘗了思念的味，是苦的，是酸的，混著咸咸的淚水，緩緩流淌。

　　你和他，是我剪不斷的牽掛。謝謝你們，用愛(ài)心與耐心培育我，忍耐我的淘氣和任性�！皻q月不待人”，時(shí)間在你的臉刻下了皺紋，歲月之流漂洗你的青絲，帶走了烏黑，還留下了銀白。忽然發(fā)現(xiàn)，你顯得蒼老無(wú)力，與我相比，你也不再高大。我愿意挽著你的胳膊，陪你看日出，看草原，實(shí)現(xiàn)小時(shí)候童真的承諾：“你老了，我養(yǎng)你......“不管過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)，思念時(shí)，你永遠(yuǎn)是我最美的牽掛，你們——我的爸爸媽媽。

　　回想這些美麗的痕跡，忘記了心中的惆悵，只留下對(duì)未來(lái)的憧憬。我知道，我是幸福的，在不同的情景中，有不同的依靠。他們是我的天使，是我勇敢飛翔的力量!

四年級(jí)的作文 篇4

　　我有一位可惡的老媽?zhuān)�她身�?. 米，表面十分善良。老媽有一雙美麗的大眼，十分迷人。雖然老媽表面十分善良，可她做了一件十分可惡、讓人十分生氣的.事呢！

　　有一次，我和老爸爭(zhēng)電腦。我倆推來(lái)推去，雙方僵持了半天，什么結(jié)果也沒(méi)有。一會(huì)兒，老媽來(lái)了。我讓老媽評(píng)評(píng)理，結(jié)果老媽卻說(shuō)：“王鶴淇，你還不寫(xiě)作業(yè)去，作業(yè)那么多，還得去學(xué)作文和英語(yǔ)，不趕緊寫(xiě)能寫(xiě)完嗎？還有你，王永輝（我老爸），你什么活也不干，吃完飯就上來(lái)玩，不擦桌子，不拖地，就知道玩電腦，覺(jué)得合適嗎？你（老爸）去拖地，你（我）去寫(xiě)作業(yè)，也該讓我休閑休閑了吧！”于是，老媽心安理得的玩起了電腦。

　　可是我們把老媽的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，又立刻跑到電視機(jī)前面，開(kāi)始爭(zhēng)起了電視。老爸要看球賽，而我想看動(dòng)畫(huà)片，遙控器在我倆手里奪來(lái)奪去，頻道也跟著換來(lái)?yè)Q去，爭(zhēng)吵再次開(kāi)始。沒(méi)想到我們的吵鬧聲被老媽聽(tīng)見(jiàn)了，她憤怒的喊道：“干什么呢？有完沒(méi)完，還不快去干自己應(yīng)該做的事！”我們見(jiàn)老媽真的有點(diǎn)生氣了，趕緊灰溜溜地跑去做自己應(yīng)該做的事清了！

　　我的老媽就是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人呀！你的老媽是什么樣子的呢？不妨也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

四年級(jí)的作文 篇5

　　父親節(jié)快到了，大家都在描繪自己的爸爸，我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我老爸他在家可是有數(shù)重角色的，當(dāng)家里遇到困難時(shí)，他就會(huì)立馬出現(xiàn)，搞定一切，他還是個(gè)開(kāi)心果，當(dāng)家人有煩惱時(shí)，總有法子將我們逗笑。

　　他沉浸于自己的世界之中，而鎮(zhèn)爸神器只有一個(gè)，那就是釣魚(yú)，沒(méi)錯(cuò)，他是個(gè)骨灰級(jí)釣魚(yú)迷，常常走火入魔，釣魚(yú)時(shí)專(zhuān)注的模樣，尤如雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)，連鳥(niǎo)兒都會(huì)停在他身上休息。在單位里釣魚(yú)比賽時(shí)，他經(jīng)常是穩(wěn)居榜首。我受他影響，成了一個(gè)菜鳥(niǎo)釣魚(yú)迷。這對(duì)我也有一定的幫助，因?yàn)獒烎~(yú)能培養(yǎng)一個(gè)人的毅力和耐心。

　　當(dāng)然，老爸也很關(guān)注我學(xué)習(xí)，無(wú)論手頭上的工作有多緊，只要呼聲一出，便放下一切，隨叫隨到。無(wú)論題目有多難，他總會(huì)與我一起研究，把題目了解分析透，直到弄懂為止。

　　老爸也非常關(guān)注我身體成長(zhǎng)，總提醒督促我平常體育鍛煉，我小學(xué)時(shí)代的全勤生有他一份汗水與功勞。最令我記憶猶新的.是五下年級(jí)手骨折，當(dāng)時(shí)老媽正好外出，老爸便忍痛割?lèi)?ài)動(dòng)用年休假，每天伺候我的日常生活，接送我上下學(xué)。使我感動(dòng)不已……

　　這就是我的老爸，一個(gè)非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老爸。

四年級(jí)的作文 篇6

　　在威尼斯小鎮(zhèn)里，住著一對(duì)善良的夫婦，一個(gè)是蒙娜婆婆，她的笑容如同一抹璀璨的陽(yáng)光，她喜歡笑。一個(gè)是杰西公公，他整天板著臉，好像全世界都對(duì)他不公。但是，他的內(nèi)心是善良無(wú)比的。

　　他們生下了一個(gè)美艷絕倫、傾國(guó)傾城的娃娃，取名叫安純。她如蒙娜婆婆一樣漂亮，但是她也和杰西公公一樣，不喜歡笑。人人都夸她漂亮，但是大家都不敢接近她，因?yàn)樗�不喜歡笑，盡管人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)她很久了，但是又好似很生疏。安純很想與大家交往，但是她不明白，她又不是丑八怪，為什么大家都對(duì)她望而卻步呢？于是她就跑出了房門(mén)，去了公園里，那里有許多孩子在玩耍，他們臉上都露出了如朝霞般燦爛的笑容。安純緩緩地走過(guò)去，她潔白的裙擺隨風(fēng)搖動(dòng)，從背面看，如同一個(gè)純潔的天使。

　　“大家好，我是安純，我能和大家一起玩嗎？我也想玩這個(gè)游戲呀！”安純照樣板著臉，好像笑容與她隔絕似的�！澳悖�你會(huì)打我們嗎？我好怕你啊！”萌莎對(duì)安純說(shuō)�！笆前�！我們都怕你！怎么會(huì)和你玩？盡管你是那么的漂亮，但是，你像一個(gè)洋娃娃呀！”那群孩子異口同聲地說(shuō)。“我不會(huì)打你們的，你們就和我一起玩吧！”“那可不行，如果你哪一天和我們吵架了，就動(dòng)手了怎么辦？你想和我們玩，就要每天帶一罐糖豆來(lái)與我們分享，這樣我們就會(huì)和你交朋友了。”誕娜總是那么貪吃�！班��！卑布冋f(shuō)完就走回家了。她打開(kāi)家里的食架，瞅了瞅，糖豆，糖豆只剩下一罐了，媽媽晚上還要做糖豆牛奶呢！要是拿走了，媽媽會(huì)批評(píng)我的！安純忐忑不安，但是一想起孩子們游戲時(shí)快樂(lè)的場(chǎng)景，安純就下定了決心，交個(gè)朋友比一罐糖豆更重要！她把糖豆帶到了伙伴面前，臉上沒(méi)有一絲笑容，她真的如伙伴們所說(shuō)的一樣，像個(gè)洋娃娃，有著語(yǔ)無(wú)論比的外表，但是表情卻永遠(yuǎn)定格住了。

　　伙伴們遵守了諾言，與她一起玩，但是他們對(duì)她卻與對(duì)其他同伴不一樣，他們完全把安純當(dāng)做生人，安純很開(kāi)心，也有點(diǎn)不開(kāi)心，或許是因?yàn)樗�是新�?lái)的吧，過(guò)幾天就沒(méi)事了。

　　夜幕降臨，今天的晚餐是做糖豆牛奶，糖豆牛奶是媽媽的原創(chuàng)，味道可想而知。蒙娜夫人打開(kāi)櫥柜，糖豆，糖豆呢？蒙娜夫人心急如焚，因?yàn)楝F(xiàn)在店都關(guān)了，家里只剩下牛奶，沒(méi)有了糖豆，還怎么做晚餐呀！安純是個(gè)老實(shí)的孩子，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)�蒙娜夫人并沒(méi)有責(zé)怪她，她有與同伴玩耍的心是好的�！鞍布�，其實(shí)你并不要這么麻煩的，每天一罐糖豆，你與同伴玩10天，一罐糖豆7元錢(qián)，就要70元了呀！媽媽教你一招，不用糖豆也能交到朋友，而且交的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止現(xiàn)在這樣�！泵赡确蛉宋⑿χ�說(shuō)。“是什么？”安純的眼睛似乎放射出了光芒�！靶�，笑容能打動(dòng)一個(gè)人的心，是美麗的.調(diào)味劑，只有美麗的軀殼，就猶如一碗白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，加了笑容的調(diào)味劑就不一樣了，能甜到人們心里�！薄靶φ娴挠心敲瓷衿鎲幔俊薄爱�(dāng)然，不信你可以去試試看呀！”

　　安純帶上笑容，那可愛(ài)的風(fēng)也配合著，讓安純的裙擺微微飄動(dòng)，她披散著的長(zhǎng)發(fā)也飄柔了起來(lái)，��！不管從哪個(gè)角度看，她都像一個(gè)可愛(ài)善良的天使啊！隨之，安純的伙伴也增多了，她學(xué)會(huì)了與人溝通，讓她原本美麗的外表錦上添花。

　　笑是免費(fèi)的，記住，多笑是有百利而無(wú)一害的，多笑笑吧！它永遠(yuǎn)是你通向開(kāi)朗圣殿的橋梁。

四年級(jí)的作文 篇7

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，讓人感到輕松愉快，可我卻隱隱感到有一絲不祥的預(yù)感慢慢襲上心頭。

　　果然，下午最后一節(jié)課，毛老師認(rèn)為柴昱晟不能監(jiān)督好柴兆凱完成作業(yè)，想和萬(wàn)明卉換個(gè)位子。就在毛老師讓柴柴和卉卉比身高時(shí)，老師的余光瞟到了鄭屹的位子上:發(fā)現(xiàn)他正在“津津有味”地看書(shū)，便讓他拿出來(lái)，沒(méi)想到鄭屹竟然來(lái)了個(gè)“貍貓換太子”，拿出另一本書(shū)來(lái)蒙混過(guò)關(guān)�？墒牵�這個(gè)小動(dòng)作怎能瞞過(guò)毛老師雪亮雪亮的眼睛呢？頓時(shí)，毛老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，十分生氣地讓鄭屹自己把剛才看的書(shū)拿上來(lái)。鄭屹見(jiàn)“陰謀”沒(méi)得逞，只好乖乖地把剛才偷看的《奧特曼傳奇》，從抽屜里拿出來(lái)遞給毛老師。毛老師翻了翻里面的內(nèi)容，用失望的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這么大了，還看漫畫(huà)奧特曼，像什么樣子！”同學(xué)們聽(tīng)了“哧哧”地笑起來(lái)。老師板著臉，對(duì)鄭屹繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)，我本來(lái)并不怎么生氣，反正排座位，閑著也是閑著，可是你卻換書(shū)想瞞天過(guò)海，這分明是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；其次，像這類(lèi)漫畫(huà)類(lèi)的幼兒書(shū)，我已經(jīng)不止一次說(shuō)過(guò)，少看，最好別看。更何況，你的眼睛已經(jīng)有點(diǎn)近視了，還這么損耗自己的`眼睛，真是不應(yīng)該。”

　　我也認(rèn)為這件事是鄭屹不對(duì)。第一：鄭屹在毛老師講話(huà)時(shí)非但沒(méi)有聽(tīng)，還在看對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)利的書(shū)。第二：毛老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)了，他還要自作聰明地偷梁換柱，真是太不誠(chéng)信了。第三：以前也有人看這種書(shū)，被毛老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)幾句，老師對(duì)其進(jìn)行苦口婆心勸導(dǎo)一番后，自然會(huì)息事寧人的。像鄭屹這樣自作聰明地導(dǎo)演一出“貍貓換太子”的丑劇，既惹老師生氣，又逗同學(xué)取笑，何苦呢？

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)可笑的 “貍貓換太子”風(fēng)波后，我們應(yīng)該明白：誠(chéng)實(shí)是金，任何事情誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái)總比撒謊騙人強(qiáng)。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12

五一四年級(jí)作文11-26

四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14

小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09

四年級(jí)作文09-07

四年級(jí)作文（精選）07-24

四年級(jí)作文【精選】08-02

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06

四年級(jí)作文11-05