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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-15 09:54:36 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)作文6篇

四年級(jí)作文 篇1

  清晨,“嘩啦,嘩啦”我被吵醒了,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是下雨了。此時(shí)我還不想起床,可大雨還是不停地敲打著窗戶(hù),好像在說(shuō):“快起床!快起床!”我聽(tīng)到大雨的呼喚,馬上起床,走到陽(yáng)臺(tái)。

  大雨不停地下著,連小鸚鵡的歌喉也比不上大雨響。水珠輕輕地打在樹(shù)葉上,好像在喚醒沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)葉。雨珠掉在花朵上,花朵們?cè)谟曛榈?節(jié)奏上跳起了“春之舞”。雨珠在鼓勵(lì)萬(wàn)物,用她那清新的香味和動(dòng)人的樂(lè)曲來(lái)鼓勵(lì)萬(wàn)物一起來(lái)跳舞。在雨姑娘的鼓勵(lì)下,所有的生靈都掙脫了嚴(yán)冬的睡意,奏響了優(yōu)美的“春之歌”小鸚鵡在歡唱,小樹(shù)和小花在舞蹈……在這歡樂(lè)的氣氛中,我似乎也感到了春姑娘的到來(lái)。

四年級(jí)作文 篇2

  很久很久以前,在一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠里,有兩棵小樹(shù)和零星的其它植物。

  第二棵小樹(shù)對(duì)第一棵小樹(shù)說(shuō):“太陽(yáng)這么毒,沙子又這么多層,扎多深的根也喝不到水,還不如不長(zhǎng)了,那樣多好,多舒服!”第一棵小樹(shù)回答說(shuō):“別說(shuō)太陽(yáng)毒,陽(yáng)光那么充足,而且給我們帶來(lái)很多營(yíng)養(yǎng)呢!雖然沙子很厚,但是地的深處肯定會(huì)有水,只要不停地努力向深遠(yuǎn)扎根,一定可以喝到水。再說(shuō)了,如果不長(zhǎng),就成不了大樹(shù),那對(duì)于我們好不容易成活,還有意義嗎?生命短暫,不能白白浪費(fèi)生命呀!钡诙眯(shù)不高興了:“你想要曬太陽(yáng)就曬太陽(yáng),你想要往多深的地方扎根就往多深的'地方扎根,我又不礙你事,你干嗎這樣說(shuō)我?我的生命,我想怎么主宰就怎么主宰,一切由我自己決定,你有什么權(quán)力來(lái)干涉我的人生?你還是先管好自己吧!钡谝豢眯(shù)不說(shuō)話(huà)了。

  時(shí)間一天天過(guò)去了,第一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)蔫頭耷腦的第二棵小樹(shù),問(wèn)它:“你怎么把自己的身體搞成這樣?”第二棵小樹(shù)不吱聲。

  十年后,一名年青的探險(xiǎn)家走進(jìn)了這片沙漠。他發(fā)現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的大樹(shù),它的旁邊還立著一棵半大的枯樹(shù)。這名探險(xiǎn)家給大樹(shù)和小樹(shù)分別取了名字,寫(xiě)在木牌上,分別掛在它們的樹(shù)枝上。大樹(shù)叫“大大綠樹(shù)”,小樹(shù)叫“小小枯樹(shù)”。而這兩棵樹(shù)正是當(dāng)年那兩棵一般高的小樹(shù)。

  生命屬于我們只有一次,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓我們的生命煥發(fā)奇異的光彩!

四年級(jí)作文 篇3

  一天,我寫(xiě)完作業(yè)后,便開(kāi)始觀察天上的云了。一會(huì)兒,烏云漸漸地從遠(yuǎn)方飄來(lái)了,一直飄到頭頂還在飄,直到把整個(gè)天空遮住后才停了下來(lái)。原本明亮的天像被一張巨大黑布蓋住似的,沒(méi)有一絲光芒,烏云在頭頂上不停地翻滾,好似一鍋沸騰的渾水。

  突然電光一閃,幾秒鐘后“轟”的一聲雷便炸開(kāi)了。我抬頭向天上望去,又一道閃著白和藍(lán)色相間的閃電迅速?gòu)脑浦刑顺鰜?lái),的在天空中劃了一個(gè)“之”字。緊接著一聲響雷它便快速的消失了。緊接著兩道閃電閃著藍(lán)光從天空中相繼閃出猶如兩棵大樹(shù)的拔丫。又從天空中閃出一道帶著藍(lán)光的銀白色閃電,猶如一根帶了電的樹(shù)干。

  但是很快,便從“粗壯的樹(shù)干”變成了“細(xì)小的.白線(xiàn)”了。這閃電頑皮的在我們小區(qū)上方炸開(kāi)了。把沒(méi)有防備的我嚇得躲進(jìn)了房間,玻璃都震得“咚咚”響。 但過(guò)了一會(huì)兒便不打雷了,我慢慢的打開(kāi)窗簾,幾乎在同時(shí),一場(chǎng)傾盆大雨從天而降,傾盆大雨果然名副其實(shí),雨水打得玻璃“啪啪”直響,雨下了一下午后,慢慢停了。天邊出現(xiàn)了一道的彩虹。雷電既可怕又美麗,只要你留心觀察,周記,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗、奇特。

四年級(jí)作文 篇4

  春節(jié)將至,各地當(dāng)然都有各地的風(fēng)俗習(xí)慣,我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗就是過(guò)年包粽子。所以,我今天就來(lái)到外婆家包粽子。

  一進(jìn)外婆家,就看見(jiàn)一大盆的粽葉、繩子和一大桶的陷,旁邊還放著幾個(gè)又大又胖的'粽子。

  開(kāi)始包粽子了!我洗好手,拿起一片大大的粽葉,卷成一個(gè)圓錐形,拿了一些陷放在里面,再把上面用葉子蓋住,最后用繩子把粽子綁起來(lái),就這樣,一個(gè)又大又胖的粽子就出現(xiàn)在我手里。

  起初,我要不是露餡了,就是陷太少;要不是包的不夠緊實(shí),就是粽葉包不上了,總而言之,各種困難擺在我眼前。最終,在外婆的悉心教導(dǎo)下,我的第一個(gè)粽子出世啦!緊接著,又有越來(lái)越多的粽子騰空出世。

  我包的粽子奇形怪狀,有長(zhǎng)有短,有大有小,沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。那些粽子有的像小精靈,藏在一大群粽子里;有的像大象,安靜地躺著;還有的像一條長(zhǎng)蛇,吐著芯子游來(lái)游去……而外婆包的,大大小小幾乎一致,整齊的擺放著,真是天差地別啊!

  今天真開(kāi)心!我親自包了粽子,而且還吃到了自己的勞動(dòng)成果。品嘗之后,親手包的粽子味道還真不一般!甜甜的糯米下是暖暖的滿(mǎn)足。

  這次包粽子,讓我學(xué)會(huì)了:親自體驗(yàn)才能知道這事有多難,才能知道多少人在背后的努力。

四年級(jí)作文 篇5

  清晨,北風(fēng)不斷拍打著窗戶(hù),是在叫我起床嗎?朦朧中聽(tīng)見(jiàn)爸媽那屋似有聲響,我知道是爸爸要去集市上賣(mài)貨,我下決心要和爸爸一起去趕集。

  爸爸本來(lái)是不同意我去的,經(jīng)過(guò)我的一番死纏爛打,終于可以和爸爸一起賺錢(qián)了。雖說(shuō)還沒(méi)下雪,但早晨氣溫很低,再加上這凌厲的北風(fēng),足以讓人瑟瑟發(fā)抖。我躲在車(chē)上,不肯下車(chē),只見(jiàn)爸爸熟練的打開(kāi)車(chē)門(mén),將貨物整齊地?cái)[在攤位上。此時(shí),天才剛剛亮,太陽(yáng)還未升起,難道是為躲避清晨的寒冷而不愿升起?上午八點(diǎn)左右,集市上有了賣(mài)東西的人,人們來(lái)來(lái)往往卻不怎么買(mǎi)我家的東西,爸爸有點(diǎn)著急。終于,有一個(gè)中年阿姨拿起了一床毛毯詢(xún)問(wèn)價(jià)格,經(jīng)過(guò)了好一番打量最后說(shuō):“你給我稱(chēng)稱(chēng)吧”。爸爸立刻調(diào)好電子稱(chēng),將毛毯放到稱(chēng)上,七十六元五角,爸爸將價(jià)格報(bào)給了阿姨,那阿姨覺(jué)得有些貴,爸爸為了不讓顧客離開(kāi),狠下心說(shuō):“大姐,我們這也是小本生意,要不零頭我不要了,您湊個(gè)整,七十五塊錢(qián)吧,就看在我們一大早就來(lái)挨凍的份上,給個(gè)辛苦錢(qián)吧!蹦菋D女還是不滿(mǎn)意。爸爸只好無(wú)奈的說(shuō):“要不你就給七十三塊錢(qián)吧,真的不能再省了,我們實(shí)在不賺錢(qián)!卑职譄o(wú)奈地賠著笑臉。那位終于同意了。爸爸用布滿(mǎn)老繭和傷疤的.手將毛毯疊的整整齊齊放入塑料袋中,遞到了阿姨手中,雙手接過(guò)錢(qián)。

  這一刻,深深觸動(dòng)了我;這一刻,我才知道爸爸賺的錢(qián)多么不容易;這一刻,我才了解,爸爸交給我的錢(qián)承載了多少的辛苦和低聲下氣;這一刻,我才知道每周一百多元的生活費(fèi),寄托了多少期望和愛(ài)。

  這一刻,讓我永遠(yuǎn)銘記!

四年級(jí)作文 篇6

  下午時(shí)分,夕陽(yáng)即將落山,天邊好似燃起了一團(tuán)火,炙烤得人們紛紛躲進(jìn)屋中。

  每當(dāng)這時(shí),卻總是我最向往的時(shí)候:沏一杯濃茶,伴隨著茶葉墜入在杯底的聲音,沉浸在了書(shū)的海洋中,盡情遨游。漸漸地,讀書(shū)成了我每天必備的營(yíng)養(yǎng)品。

  有時(shí)沒(méi)有書(shū)讀,我會(huì)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!薄B妹妹的圖畫(huà)書(shū)也不放過(guò),伴隨著妹妹的哭聲,我又沉浸在知識(shí)的海洋中,只留下了爸媽安慰妹妹的聲音;有時(shí)讀得入迷,茶也涼了,甚至高興時(shí),還會(huì)一陣歡悅,茶水盡被我浪費(fèi);還覺(jué)得它打斷我讀書(shū)的興致。

  當(dāng)然,這也不是撒謊,從小時(shí)候的拼音識(shí)字卡到現(xiàn)在的古書(shū)名著;從原來(lái)的小書(shū)蟲(chóng)到現(xiàn)在的'書(shū)癡,我才發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)中經(jīng)歷了這么多事:在《木偶奇遇記》中聽(tīng)著木偶的指點(diǎn);在《老人與!分懈惺艽蠛5镊攘Γ辉凇遏敒I孫漂流記》中感受人生存的本能;在《紅樓夢(mèng)》中感受賈府的步步驚心……我還讀了許多許多。

  直到現(xiàn)在,我還依舊喜愛(ài)讀書(shū),和書(shū)算是老相識(shí)了,不說(shuō)是十年同窗,也是五年相隨了。讀書(shū)對(duì)我的幫助也非同小可,我不僅積累了知識(shí),還擴(kuò)大了知識(shí)面,也增長(zhǎng)了才干。

  夕陽(yáng)早就藏在了大山的腳下,天邊也就剩下那一抹橘紅,我一天的讀書(shū)生活,即將進(jìn)入夜讀模式。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽抑溃瑫(shū)籍會(huì)繼續(xù)陪伴著我的成長(zhǎng)!

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