四年級(jí)的作文9篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的游戲。

　　我們拿了一個(gè)小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加點(diǎn)水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因?yàn)槲沂堑谝淮巫约簞?dòng)手制作泡泡水，所以很激動(dòng)，急著吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點(diǎn)泡泡水使勁一吹，沒(méi)有成功。怎么回事？我納悶起來(lái)。媽媽見(jiàn)此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因?yàn)槲覄偛艣](méi)有掌握技巧。第二次，我按媽媽說(shuō)的做了，可是還是沒(méi)有吹成。媽媽又往里面倒了一點(diǎn)洗潔精，我一試，終于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會(huì)兒，可愛(ài)的水精靈不知竄到哪里去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接著玩，有時(shí)一吹，泡泡就會(huì)被吸管粘��；有時(shí)輕輕一吹，會(huì)吹出一串又大又圓的.泡泡，像糖葫蘆似的；有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡竟然合了起來(lái)，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！

　　啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心、恒心。

四年級(jí)的作文 篇2

　　外號(hào)：“獅子”。

　　屬相：天空中的霸王——龍

　　長(zhǎng)相：大大的眼睛，小小的鼻子，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，有一頭卷發(fā)——天生的.。

　　性格：非常怪，時(shí)而大氣，爽朗，活潑;時(shí)而小氣，令人討厭。

　　優(yōu)點(diǎn)：老師每次布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，做事很麻利。語(yǔ)言幽默，與人交談融洽。每次生完氣，一會(huì)兒就過(guò)了。不和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次，我們一起玩的時(shí)候，一個(gè)女生撞了過(guò)來(lái)，恰好把許詩(shī)月的頭撞到了墻上，許詩(shī)月立刻哭了起來(lái)。我看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去，問(wèn)她撞疼了沒(méi)有，她結(jié)結(jié)巴巴的向我哭訴著說(shuō)很疼。我馬上安慰道：“一會(huì)兒就好了，我去叫她向你道個(gè)歉�！笨赡莻�(gè)女生卻一副桀傲不馴的表情，不肯道歉。過(guò)了兩三秒鐘，許詩(shī)月的臉上又露出了笑容，我知道她此時(shí)一定不生氣了。最后，她們倆又和好如初了。

　　跟許詩(shī)月這樣的人能成為好朋友，我很開(kāi)心！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)，有60年的歷史，培育了一代又一代優(yōu)秀人才，獲得了許許多多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，是名符其實(shí)的智慧校園。

　　看，那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，像大海翻起的`浪花，而我的學(xué)校就在那“海”的下面。一棟棟教學(xué)樓林立在“海底”，像一座座城堡，同學(xué)們像小魚一樣穿梭在知識(shí)的城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽(tīng)到教室里朗朗讀書聲。上課時(shí)，老師手拿電子筆，一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容，一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時(shí)，有些同學(xué)在認(rèn)真閱讀，有些同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，不時(shí)還會(huì)傳來(lái)加油吶喊聲�？衫蠋煹霓k公室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)批改作業(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。

　　學(xué)校里還有許多興趣小組，比如，無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、版畫、管弦樂(lè)、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組，每天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們都會(huì)像快樂(lè)的小鳥一樣奔向操場(chǎng)，按照老師的指導(dǎo)，在紅色跑道和綠色草坪上先熱身，再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練，才能強(qiáng)健體魄，更好學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著歡笑，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門口，等待家長(zhǎng)將我們帶回溫馨的家。

　　這就是我的智慧校園，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚褐�花的美麗花園。

四年級(jí)的作文 篇4

　　放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，我透過(guò)教室玻璃窗，目不轉(zhuǎn)睛的盯著學(xué)校的花壇，等待著……

　　突然，王小軍出現(xiàn)在我的視野里，他神神秘秘的走出了學(xué)校，我迅速下樓跟蹤，只見(jiàn)他走進(jìn)了一條人煙稀少的小巷子里，向前走著，突然，他像會(huì)隱身術(shù)似的神秘消失了，但我仍很謹(jǐn)慎的沿著他走過(guò)的路，跟蹤他，他在一家網(wǎng)吧門口出現(xiàn)了，我迅速向?qū)W校飛奔，向老師報(bào)告。

　　王小軍是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)一名同學(xué)。可是，這個(gè)學(xué)期他卻突然成績(jī)飛速下降，成了中等生，這使老師很不解。另外，在一天老師下班后，遇見(jiàn)了他，老師問(wèn)：“你為何這么晚才回家，”王小軍支支吾吾地說(shuō)：“我…我…我去玩……”老師感到莫名其妙，便讓我調(diào)查。

　　原來(lái)，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)橛螒�，他的成�?jī)飛速下降，在家中，他也得不到應(yīng)有的'關(guān)懷，一切都是冷漠，沒(méi)有一點(diǎn)生活的樂(lè)趣，沒(méi)有一點(diǎn)激情的火光，使他越不愛(ài)與人交往。即使成績(jī)很好，常給父母帶來(lái)喜訊，但是，父母卻一直不理睬，認(rèn)為這是應(yīng)該的，不應(yīng)該有什么慶祝，所以他對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心，并開(kāi)始迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，所以成績(jī)才飛速下降。

　　平常，他很晚才回家，但今天，他沒(méi)有回家，他家長(zhǎng)十分著急，找了很多地方都沒(méi)找著，于是，我便和老師帶著他的家長(zhǎng)，來(lái)到了那個(gè)十分隱密的網(wǎng)吧，找到了他，他的父母萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他會(huì)去網(wǎng)吧。

　　我完成了我光榮的使命，王小軍在老師和父母的幫助下，他再也不去網(wǎng)吧了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。

　　這就是我的秘密行動(dòng)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　天是那樣的藍(lán)，藍(lán)得沒(méi)有一絲流浪的云；海是那樣的靜，靜得沒(méi)有一只懶懶的魚；島是那樣的麗，麗得沒(méi)有一縷人間煙火。海是寧?kù)o的，又是熱烈的；是安全的，又是危險(xiǎn)的。

　　清晨，當(dāng)一縷無(wú)力的霞光刺穿黑霧下的海面，海面就像一下子驚醒似的，撒嬌般蕩起絲絲漣漪，仿佛在說(shuō)：“我還不想起床”，但頑皮的陽(yáng)光哪能聽(tīng)進(jìn)去，用日出喚醒了海面的生機(jī)與活力。漁民們一天的工作，也開(kāi)始了。

　　上午，漁歌和著水聲，被海風(fēng)徐徐吹向岸邊。漁網(wǎng)拋下了漁民的希望，撈上了無(wú)數(shù)的財(cái)富。魚兒們戲耍著劃過(guò)海邊，留下一道道白痕，水母則懶洋洋地享受著陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，幾只海鷗掠過(guò)海面，隨即又浮了上來(lái)，嘴角閃爍著魚鱗的光芒。

　　中午，大魚都出來(lái)活動(dòng)了，鯨魚噴著水花耍雜技，鯊魚則一閃而逝，小一點(diǎn)的.飛魚竟飛到甲板上……海也不安分啦，用水花向巖石挑釁，但卻無(wú)濟(jì)于事。

　　傍晚，夕陽(yáng)注視著海面，血紅的晚霞給海面鍍刻了幾分滄桑，海面波濤翻滾，拍打著巖石，將浪頭打得粉身碎骨后又一次妄圖劈裂巖石。

　　晚上，海折騰夠了，也打著哈欠。細(xì)小的海浪刷著巖石，幽幽的月光照著海面，都有幾分浪漫。我也困了，躺在海邊，伴著海風(fēng)，沉沉地睡了……

　　海仍是那樣的靜，靜靜的，沒(méi)有一只懶懶的魚。

四年級(jí)的作文 篇6

　　“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我去郊外尋找春姑娘的足跡。

　　小河邊，冰雪都融化了。幾只小鴨子在河上游來(lái)游去，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。一個(gè)小男孩在河邊坐著，手拿魚桿，神情專注，小魚一游上河面，又跳了下去，好像既觀賞到這美麗的景色，又不愿被活捉。

　　路邊開(kāi)放著紅的`、黃的、紫的、白的各鐘顏色、大小不一的鮮花，天空中幾只鳥兒飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币粋�(gè)小女孩用網(wǎng)子網(wǎng)著蝴蝶，美麗的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，女孩卻怎么也捉不到。

　　路邊有一兩棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，碧綠、細(xì)嫩的柳葉，像是被巧手的春姑娘剛剛裁剪的模樣，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　小朋友們把這一切風(fēng)景全拍了下來(lái)，春姑娘如此美麗，讓人如何能忘懷呢？

四年級(jí)的作文 篇7

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來(lái)，看看外面的.世界。一進(jìn)校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開(kāi)放了。柳樹(shù)、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。

　　雨是春天的�？�。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過(guò)后，美麗的彩虹會(huì)出來(lái)玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來(lái)，要享受春天的陽(yáng)光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來(lái)跑去，可愛(ài)極了！

　　夏天來(lái)了，校園更加熱鬧了。大樹(shù)伯伯們張開(kāi)自己的懷抱，為小鳥們遮擋夏日的陽(yáng)光，小鳥為大樹(shù)們唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開(kāi)了花朵，為校園帶來(lái)更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥們也安靜下來(lái)跟同學(xué)們一起上課了。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我在的班級(jí)里，有許許多多的同學(xué)，其中，我最喜歡的還是那個(gè)女孩。

　　她圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇。長(zhǎng)的很漂亮，心地很善良，性格溫柔。

　　一次，我問(wèn)她借來(lái)一本《小土豆》，很是好看。中午，她來(lái)找我，說(shuō)那本書她妹妹漫漫也要看，她不能不給她妹妹看。我聽(tīng)了，生氣的說(shuō)：“哼，親戚是比我重要啦？我們白做一場(chǎng)好朋友！”她忙要解釋，我白了她一眼：“給給給，我以后再也不和你玩了！”說(shuō)玩，我就回屋了。下午放學(xué)，我也不和她走一起了，她連忙追上我，笑笑說(shuō)：“淑淑，你別氣啦！漫漫已經(jīng)看好了，給你吧！”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“嘿，漫漫嚼過(guò)的東西就可以來(lái)討好我了嗎？”她說(shuō)：“你不要在生我氣了，漫漫她淘氣，硬要看，你不能因和一個(gè)小孩子賭氣而傷了我們的友誼啊，‘千金大小姐’。我被她的話逗笑了，拉著她的`手高高興興的走了。

　　你們想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是活波可愛(ài)的呂冰冰。

四年級(jí)的作文 篇9

　　我的故鄉(xiāng)在浙江省臺(tái)州市，那里有號(hào)稱甲天下的黃巖蜜桔。

　　當(dāng)春天來(lái)臨之際，隨著春風(fēng)的呼喚，桔樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩黃的葉子。到了處夏，嫩黃的葉子變成了嫩綠的葉子，便開(kāi)出一朵朵雪白的`小花，伴著微風(fēng)的吹動(dòng)，便發(fā)出一陣陣撲鼻而來(lái)的清香，如同茉莉花的香味。給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　當(dāng)花香漸漸地淡了，樹(shù)枝上也結(jié)滿了一個(gè)個(gè)如同紐扣大小、青綠色的小桔子。小桔子在農(nóng)民伯伯的呵護(hù)下，一天天長(zhǎng)大、一天天成熟。它的外皮先是青綠色的，逐漸變得橙黃色。這時(shí)隨著涼爽的秋風(fēng)的呼喚，橙黃的桔子，開(kāi)始被人們套上了透明的衣裳。攀著枝頭彎著腰，各個(gè)挺著大肚子，眉開(kāi)眼笑，向人們招手點(diǎn)頭。仿佛在問(wèn)人們是否口渴，如果渴，快來(lái)讓我?guī)湍憬饪拾桑?/p>

　　這時(shí)，你摘下一個(gè)桔子，剝開(kāi)外皮，露出一莢莢金黃色的果肉。你吃到嘴里，慢慢咀嚼，頓時(shí)會(huì)感到非常清甜可口，而且還無(wú)核、止渴呢！這就是名副其實(shí)的黃巖蜜桔天下！

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