四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實(shí)，使我快樂。
書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的'水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛看書。小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲?xí)r，書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因?yàn)榭催^《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀械闹腔塾来�！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早晨，我正在街頭散步，突然腳下一滑，重重地摔了一跤，低頭一看，原來是一張香蕉皮。我生氣地想：是誰這么缺德，隨地亂扔垃圾，害得我摔跤？正想著，迎面來了一個(gè)小妹妹，只見她騎著一輛自行車，身穿花裙子，頭發(fā)和裙擺迎風(fēng)飄揚(yáng)。
就在這時(shí)，自行車從香蕉皮上駛過，重心不平衡傾斜了一下，倒在了水塘里，把小妹妹美麗的裙子弄得全是泥巴。我氣呼呼地想：這香蕉皮已經(jīng)害了兩個(gè)人了，我看看它究竟要害幾個(gè)人。但是小妹妹卻沒有在意我，用紙擦了擦裙子上的爛泥，下意識(shí)得四下看了看，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)香蕉皮時(shí)，只是輕輕地說：“哦，原來是香蕉皮�！闭f著，撿起香蕉皮扔進(jìn)了一旁的`果皮箱里，然后騎上自行車離開了。我目瞪口呆的站在原地，心里百感交集：我為什么不能像那個(gè)小妹妹一樣呢？如果我當(dāng)時(shí)像她那樣做，而不是站在原地發(fā)脾氣，那么她就不會(huì)摔跤��！事情發(fā)生后我非常后悔，如果時(shí)間能倒轉(zhuǎn)，我就會(huì)像小妹妹一樣……可是，如果不能變成現(xiàn)實(shí)，我也不能回到剛才，我只好等待下一次。
小妹妹之所以讓我難忘，是因?yàn)樗虝?huì)我?guī)椭业搅思�，讓人們生活在文明幸福的環(huán)境中！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一年四季，春夏秋冬，下雨也是一種情趣，各領(lǐng)風(fēng)騷。
在嚴(yán)寒料峭的初春，雨夾雪是常見的了�！班帧帧�，啵呤啵呤”小雨一滴一滴落下，不時(shí)地落下幾片晶瑩剔透的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絲線串著小雪花，像一幅大門簾。在雨中，一手打著傘，一手伸出傘外，張開掌心，細(xì)細(xì)的雨，蕭蕭的雪，感受細(xì)雨的觸碰，更想呵護(hù)掉落在我手尖的雪精靈。頭頂?shù)呐D梅，似乎也為這迷人的景色欣喜。
烈日炎炎的盛夏，太陽光射得刺眼，剎那間，烏云搶占了風(fēng)頭，把烈日藏入身后，就如同小孩玩過家家游戲，說翻臉就翻臉，雷雨隨時(shí)會(huì)向你“招手”。“轟隆隆”突如其來的一陣巨響，好像在跟人們說：我生氣不開心了，也要鬧鬧脾氣，讓你們注視我。巨響?yīng)q如盤古開天似的，著實(shí)把人嚇一跳。緊接著，豆大的雨點(diǎn)兒拍打著地面，濺起水花在地面上彈跳；敲打著玻璃窗，似乎要破窗而入�？刹灰粫�(huì)兒，大雨驟停，精彩落幕，華麗的盛景即將上演，天邊露出了七色彩虹，人們的驚嘆聲響起，美不勝收。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的深秋，迎來了綿綿秋雨�！吧场场⑸场场鼻镉赇冷罏r瀝地下著，像一幅沒有盡頭的`畫卷，細(xì)密的雨絲在天地間織成一張灰蒙蒙地幔帳。雨絲散在金黃的落葉上，化成一道道水痕，伴著落葉，沉入泥土，滋潤著大地，望來年重生。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。
冰天雪地的嚴(yán)冬，冬雨確乎是與眾不同，它不似春雨貴如油，不如下雨酣暢淋漓，也不像秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著料峭的寒，攜著隨心所欲的風(fēng)，在波瀾不驚中觀薈薈眾生、世態(tài)萬千。冬雨就是這樣，不需要宣泄，該來就來，該走就走，暴風(fēng)亂打雨絲的方向，雨珠像子彈似得打來，寒風(fēng)凜冽，窗上像結(jié)了冰似得，而窗外冷極了，實(shí)在不愿意開窗。
四季的雨，各有各的美妙，給人不同的感受。四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生；四季的雨，生命的雨，是人生的營養(yǎng)品。我在四季的雨，我們?cè)谟曷吨新砷L。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
書桌上，一塊白色的舊橡皮躺在桌面上。我凝視著這塊橡皮，往日的一幕便浮現(xiàn)在我的眼前……
那個(gè)冬天的早晨，我們?cè)谠缱x。
突然，母親推門而入，來到了我們教室�！靶揿瘢蹦赣H用老練的土話說著，“你不是要橡皮嗎？媽給你找了一塊�！�
話音一落，全班同學(xué)的目光一齊投向我，讓我很不自在。我的.臉通紅通紅地發(fā)燙，想一個(gè)烤熟的大蘋果。我猛地扔下書，氣呼呼地朝母親走去。
我把母親拉到門外，把門緊緊地關(guān)上。
“修祚……”母親微笑著。
“媽！”我沖母親大喝一聲，“誰讓你給我送橡皮的？你知不知道，這會(huì)讓我在全班同學(xué)面前丟盡臉的？”剛一開口，我就朝母親大罵一頓。
母親臉上的笑容驟然全無，“你昨天晚上不是向我要橡皮嗎？”
“可我也沒讓你拿來塊舊橡皮啊！”我朝母親翻個(gè)白眼，雙手一綰，放在胸前。
“有現(xiàn)成的非要買嗎？”母親向來都是這樣。
“就你節(jié)約！哼！”我怒氣沖沖，把母親手中的橡皮往地上一扔，然后走進(jìn)教室，“啪”地關(guān)上門，只留下母親一臉茫然地站在那兒。
直到今天，我們寫母愛的文章時(shí)，我才忽然想起當(dāng)年的情景。原來的我是多么的不懂事，我竟然沒有體會(huì)到一位母親的良苦用心。依稀記得，那天天上飄著幾朵雪花，那時(shí)，母親只穿了一件破舊不堪的大衣。我甚至不知道，那天，母親是多么迫切地想要給我送橡皮……母親，女兒今天長大了，懂事了，女兒會(huì)孝敬您的，請(qǐng)您接受女兒遲到的歉意，讓我對(duì)您說一聲……對(duì)不起！您對(duì)我的愛，女兒將永遠(yuǎn)銘記于心！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)愛哭愛鬧的小表弟，他叫熊文爍，今年5歲。他大大的眼睛閃著調(diào)皮的光，特別是那圓圓的大腦袋，天天都不知道在想些什么。
過年了，我、爸爸、媽媽回姥姥家串親戚。剛好“大腦袋”表弟也在，我拿出一大盒酸奶，對(duì)小文爍說：“一盒酸奶，你和你姐一起喝……”。還沒等我說完，文爍就從我手中拿過去了盒子，抬著頭，用大眼睛望著我，認(rèn)真地說：“姐姐，現(xiàn)在喝行不？”“你不怕涼呀！”“……”他還是抬著頭看著我，并沒有說話。他那撒嬌的目光，我可受不了，只好讓他喝�！安贿^！”我對(duì)他說：“不過，你喝一半，你姐喝一半�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，他就喝了半杯酸奶。他姐姐（也就是我的青青姐姐）正準(zhǔn)備張口喝，小文爍就搶過了盒子。我有點(diǎn)生氣，就對(duì)他說：“給我，喝了一半還喝，讓你姐喝。”他把酸奶盒子“砰”的一聲放在桌子上，坐在沙發(fā)上，瞪著眼睛----他生氣了。我見過小孩生氣的很多，就沒有管他。過了一會(huì)兒，他的小牙咬住下嘴唇，眉頭一皺，眼睛一瞇，就擠出了幾滴眼淚。緊接著“呼茲、呼茲”地哭出聲來。我和青青姐姐沒辦法，只能去拿著沒喝完的酸奶去逗他開心。
中午吃完飯，我和姐姐正在打牌，小文爍不知在哪找了一把水槍，對(duì)著我們倆噴。噴一下，我們沒管他；噴兩下，我們還沒理他；噴第三下，我還沒吵他；他看我們沒吵他，就大噴起來。我看著他，說：“噴啥呀，往我們身上噴干嘛？要噴就往你身上噴。”他又要哭了，嘴巴一包，就哭出聲來，我沒辦法，只能對(duì)他說：“姐姐不對(duì)，別哭了，��！”他這才破涕為笑。
晚飯過后，我和姐姐閑來無事，便玩起麻將中的“對(duì)對(duì)碰”。小文爍又開始調(diào)皮了，拿走了一個(gè)棋子，我怕他再哭，就好聲好氣地對(duì)他說：“好弟弟，把棋子還給姐姐吧！等會(huì)兒我給你小禮物�！闭l知，他不但不聽話，還給我做鬼臉。青青姐姐看不下去了，說：“放這兒，起來！”他瞪著青青姐姐。我拍著他的肩，說：“好了，別生氣�！笨墒撬麉s不領(lǐng)情，打我了一下，坐在板凳上自已哭，這次，我和青青姐姐誰也沒有管他。
過了一會(huì)，弟弟不哭了，但看得出來，他還在生我們的氣：比如用水寫字的.時(shí)候噴在我的棉襖上、走路的時(shí)候故意拐個(gè)彎兒，撞到青青姐身上、在我身邊吃酥餅，把渣渣掉在我的裙子上。但我們繼續(xù)玩我們的，沒有管他。他似乎知道我們不理他了，便自己坐在沙發(fā)上，“哇哇”哭起來。正巧，姥爺過來了，看見文爍哭了，便指著文爍問我們：“怎么回事？”還沒等我們解釋，一旁哭得淚如雨下的文爍就開口了：“姐姐欺負(fù)我，還打我，哇……”。我連忙為我們辯護(hù)：“不是，他先煩我們的，我們都沒動(dòng)他。”姥爺聽了，安慰了文爍幾句，他這才停止了哭泣。
一個(gè)一天哭四次的小弟弟，讓人又可笑又生氣，不過，他還是挺可愛喲！
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