(精選)四年級(jí)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
我們?cè)诓煌5拈L(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。
“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的'大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的錯(cuò)了,該錯(cuò)的也錯(cuò)了……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。
成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。
可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,我們一定好好學(xué)習(xí)天天向上。
四年級(jí)的作文 篇2
爺爺有一雙溫和慈祥的眼睛,閃爍著光芒。一頭白發(fā)記載著他一輩子的心血,一雙手有老繭的大手感到有使不完的勁,這就是死了二年多的爺爺。想起爺爺我就十分難過(guò)。
小時(shí)候爺爺非常喜歡我,有什么好吃的經(jīng)常留給我,記得我8歲的那年,我的手一不小心被門(mén)縫夾傷了,流出了好多血來(lái),我痛得發(fā)抖,爺爺一看心疼得不得了,爺爺背著我去看醫(yī)生,剛走到路上,下起了大雨,爺爺不顧一切的把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生就跟我縫針,我痛得叫個(gè)不停,爺爺摸著我的頭說(shuō),好孩子,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì),讓我停止了哭聲。
一個(gè)星期過(guò)后,我的手好點(diǎn)了,每天我放學(xué)回家,爺爺是要摸著我的手,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,爺爺是個(gè)多么溫暖,多么關(guān)懷的好爺爺,使我感到了那么親切,那么關(guān)懷。
就在那年的臘月里,爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病去世了,當(dāng)是我哭得好傷心,因?yàn)槲乙嬖V我的.爺爺,我長(zhǎng)大了,懂事了,不再是以前的那個(gè)愛(ài)調(diào)皮的妞妞。
四年級(jí)的作文 篇3
仿照別人的最佳結(jié)果也只能是亞軍。
靠自己的努力獲得成功,那是無(wú)比榮耀。但是如果是靠著別人的努力獲得成功,就算再好也只是亞軍。這是一節(jié)作文課,老師讓我們寫(xiě)作文。我想來(lái)想去就是不知道怎樣寫(xiě),結(jié)果我看到同桌寫(xiě)了好多就看了幾眼。她寫(xiě)的很好,看了她寫(xiě)的作文我突然有了靈感,馬上寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的很快,用了半節(jié)課就寫(xiě)完了。我檢查了一下,自我感覺(jué)良好心里可高興了,但是我看完同桌的作文之后就傻眼了,我和她寫(xiě)的.特別像。我想算了時(shí)間也不多了。到了第二節(jié)課,老師居然讓我們改作文,我們就四個(gè)人改了起來(lái),我們一個(gè)一個(gè)念了自己的作文,這時(shí)我希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn),可時(shí)間像和我作對(duì)一樣過(guò)的飛快,不一會(huì)兒就到我了當(dāng)我念完之后大家都說(shuō)我的作文和她的作文很像,但也沒(méi)有多想。到最后我的作文分沒(méi)有同桌的好!通過(guò)這件事我明白別人的就是別人的,就算我拿走了也不會(huì)把它用到最完美!
仿照別人的東西,結(jié)果也只能是亞軍,有自己和別人都不同才能和人家比較,才有可能得冠軍。
四年級(jí)的作文 篇4
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了兩顆神奇的種子。
說(shuō)這兩顆種子很奇特,還得從它們的外形說(shuō)起。它們倆長(zhǎng)得很像蠶豆,只不過(guò)比蠶豆大一些,顏色是棕紅色的罷了。更為奇特的地方在于,種子的正面與背面上都刻有文字與圖案。讓我不解的是為什么要在種子上刻畫(huà)一些文字和圖案,這樣做種出來(lái)的植物與其它的植物有什么不同。于是,我決定去實(shí)際種植后觀察一下。
第二天,我拿了兩個(gè)花盆,在樓下花園里挖了一些泥土,把種子埋了進(jìn)去,等待著種子快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大。過(guò)了幾天,我去澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)小芽又長(zhǎng)大了,原先像豆芽一樣的芽,長(zhǎng)出了兩片葉子。過(guò)了一段時(shí)間,這種植物的枝桿越長(zhǎng)越粗,葉子也越長(zhǎng)越大。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),葉子上出現(xiàn)了一些文字與圖案,這不是刻在種子上的'“心想事成”這幾個(gè)字嗎!噢!我這才明白,只要種子上刻著文字與圖案,植物的葉子上就會(huì)顯現(xiàn)出相同的文字和圖案,這可真是太神奇了!
接著媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這上面寫(xiě)著的文字,代表著一個(gè)愿望,比如說(shuō)‘步步高升’這幾個(gè)字,就是一個(gè)!辈贿^(guò)我心想,想要真正達(dá)成愿望,是要不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的!
四年級(jí)的作文 篇5
一提到除夕,大家就會(huì)聯(lián)想到放花炮,吃年飯吧?我過(guò)的除夕卻是與眾不同的……
從傍晚開(kāi)始,“噼噼啪啪”的鞭炮聲響了起來(lái),各色的煙火照亮了夜空,映紅了大地。各種花炮的紙屑天女散花似的落下來(lái)。整個(gè)縣城里都充滿了喜慶的氣氛,誰(shuí)能想到,在這鞭炮震天,焰火閃耀的歡樂(lè)時(shí)刻,已埋伏著一場(chǎng)災(zāi)難!
大約在10點(diǎn)鐘的時(shí)候,大哥出去喝水,看見(jiàn)北面的天空特別紅,再仔細(xì)看,又看到了火星兒,這才意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重,“不好,著火了!”他連忙進(jìn)了屋,急促地說(shuō),“媽,著火了!”。“!”我們大吃一驚。“快去救火!”聽(tīng)了**的話,大哥首先沖了出去,我和二哥也尾隨著出去了。出了院門(mén),我抬頭一看——呀!好大的火呀!只見(jiàn)烈焰飛騰,火苗子竄起來(lái)足有四米多高,火舌“舔”著旁邊的一棵樹(shù),簡(jiǎn)直是一座小“火焰山”!爸鹆!快來(lái)救火呀!”喊聲打破了寧?kù)o的氣氛。聽(tīng)到了這喊聲,人們相繼從家里奔出來(lái)了,看到這火勢(shì),大家不由得倒吸了一口涼氣。于是大家立刻投入緊張的滅火戰(zhàn)斗中。人們采用各種方法滅火:有的用臉盆端水往火上潑,有的用鐵锨鏟土壓火,有的把還沒(méi)有燒著的玉米秸捆扔到一邊……經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),火熄滅了,可是把上面的玉米秸一掀開(kāi),“忽”地一下,火苗子又竄了上來(lái),這時(shí)三輛響著警笛,亮著警燈的.消防車(chē)從北面疾馳而來(lái),相繼停在路口,十幾名身穿石棉布的消防戰(zhàn)士跳下車(chē),沖進(jìn)了張家小院,經(jīng)過(guò)同烈火的一番搏斗,終于把火撲滅了……
當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到屋里的時(shí)候,剛才歡樂(lè)的心情已經(jīng)一掃而光。我默默地想:春節(jié)放鞭炮是害民傷財(cái)?shù)穆?xí),什么時(shí)候能改除掉!
四年級(jí)的作文 篇6
我家有兩只藏獒,一只叫浩浩,一只叫楚楚。浩浩的毛是黑色的,它的'身高大約有1米,身體很胖,尾巴總是翹起來(lái)。楚楚的毛是黃色的,它的身高大約有1.1米,身體也很胖,尾巴也總是彎曲著。
浩浩很調(diào)皮,楚楚很老實(shí)。每當(dāng)我把它們兩個(gè)放出籠子的時(shí)候,浩浩總是在我身后撲過(guò)來(lái),把我撲倒,口水滴滴答答的滴到我身上,臟死人了;楚楚在旁邊看著,不停的圍著轉(zhuǎn);當(dāng)我站起來(lái)逃走時(shí),浩浩和楚楚在我身后跟著跑,一會(huì)兒就超過(guò)我了,它們兩個(gè)又返回來(lái)找我,和我不停地嬉鬧。
我讓它們兩個(gè)賽跑,我喊一聲“跑”,浩浩和楚楚像跑車(chē)一樣向大門(mén)跑去,浩浩第一個(gè)到大門(mén),楚楚第二到大門(mén),所以浩浩贏了,楚楚輸了。我安慰楚楚下一次一定贏。
這就是我家的藏獒。
四年級(jí)的作文 篇7
校長(zhǎng):
您好,我是四年級(jí)三班的的一名學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生,但是我有許多許多的煩惱,想向您求助:
首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔(dān)任‘晚間排長(zhǎng)’,帶隊(duì)出校門(mén)。雖然說(shuō)當(dāng)排長(zhǎng)很好,但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長(zhǎng)”,我心里很生氣。在帶隊(duì)出校門(mén)時(shí),同學(xué)們也不尊重我,還沒(méi)有出校門(mén),大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好,怎么處理好與同學(xué)們的關(guān)系,怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。
還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗,第四節(jié)課是體育課,我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課,因?yàn)樯象w育課我們能夠在學(xué)校的大操場(chǎng)上歡快的玩耍,做各種游戲,這也是每個(gè)同學(xué)都盼望的事呀!可是,老師就是不同意上體育課,說(shuō):“楊蘊(yùn)琦,把寫(xiě)字書(shū)發(fā)下去,每人都在教室里練書(shū)法,最少二篇”。話音剛落,我們就起了一陣小哄“怎么又要寫(xiě)字呀!”真是掃興!每個(gè)同學(xué)都心里不舒服。所以也無(wú)心寫(xiě)字,只落得體育課沒(méi)有上成,字也沒(méi)有寫(xiě)好。因此大家就推舉我給你寫(xiě)抗議信。我們不是不好好學(xué)習(xí),可我們也非常想上體育課,沒(méi)有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢?不是說(shuō)德、智、體要全面發(fā)展嗎?為什么不讓上體育課呢?我們?nèi)w同學(xué)都想不通。
校長(zhǎng),我也有錯(cuò)誤:我當(dāng)排長(zhǎng)的時(shí)候沒(méi)有起到帶好頭作用,我沒(méi)有及時(shí)的把老師的作業(yè)做好,在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,總是讓老師操心。老師為了提高班里的`成績(jī),老師才罰我們的……但是,請(qǐng)您相信我們,只要讓上體育課,我們保證會(huì)改好的,學(xué)習(xí)也會(huì)上勁的,不會(huì)讓老師操太多心的。
校長(zhǎng),您能幫幫我們嗎?我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長(zhǎng)時(shí)間呢。如果沒(méi)有這些煩惱,我們每個(gè)孩子都會(huì)成為一個(gè)上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請(qǐng)您相信我們。
最后,祝校長(zhǎng)身體健康。
此致,
敬禮!
四年級(jí)的作文 篇8
走進(jìn)我們的校園,映入眼簾的就是那一排排生機(jī)勃勃的大樹(shù)。從樹(shù)下走過(guò),你一眼就能看見(jiàn)那些深綠的數(shù)不清的小草和淺藍(lán)、鮮紅的花朵。
我們時(shí)常聚集在大樹(shù)下,或者站在草叢和花池旁邊,像樹(shù)上的小鳥(niǎo),又像圍繞在花朵周?chē)男∶鄯,嘰嘰喳喳、嗡嗡嚶嚶,你一言,我一語(yǔ),說(shuō)著、唱著、跳著。
我們是求知的`學(xué)生,但也是校園的小主人。課堂上,我們努力學(xué)習(xí);下課后,我們滿面笑容,在大樹(shù)下、小草邊、花叢中玩耍……
“少壯不努力,老大徒傷悲!薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)!”
啊,我們的校園生機(jī)勃勃!
四年級(jí)的作文 篇9
不花錢(qián)的禮物今天我的妹妹很高興,因?yàn)榻裉焓撬亩〗愕纳,這個(gè)生日雖然不是她真正的生日,但是她就把這一天定為生日。
有一次,她去抽獎(jiǎng),抽到了5、6兩個(gè)數(shù)字,正好是5月6日,這個(gè)生日就是這么來(lái)的。我問(wèn)她要什么禮物,結(jié)果她的.回答讓我大吃一驚!跋亩〗,今天是你的生日,你要什么禮物呢?”她想了一下,眼珠只有轉(zhuǎn)了一下,說(shuō):“我要‘不花錢(qián)’的禮物!”“‘不花錢(qián)’的禮物?不花錢(qián)’的禮物是什么禮物?”我奇怪的問(wèn)!斑@可就考考你了,正所謂錢(qián)能買(mǎi)到佳肴,不能買(mǎi)到胃口;錢(qián)能買(mǎi)到鐘表,不能買(mǎi)到時(shí)間;錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)本,不能買(mǎi)到知識(shí)!”我想了想回屋去了。我想:這個(gè)‘不花錢(qián)的禮物’肯定很珍貴!要不然妹妹不會(huì)告訴我的,我又想了想,突然我站起來(lái)說(shuō):“有了!”我到房間換了一套衣服之后,到了客廳見(jiàn)妹妹在看電視,便故意坐在她旁邊說(shuō):“不花錢(qián)的禮物我準(zhǔn)備好了!”說(shuō)完之后,親了她一口,她把頭慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“親情是用錢(qián)永遠(yuǎn)都買(mǎi)不到的!話音剛落,又反親了我一口,我們倆又親密了許多!
這個(gè)‘不花親的禮物’就是親情。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
四年級(jí)作文(精選)07-24
四年級(jí)作文【精選】08-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-18
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05