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四年級(jí)作文300字錦集【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
筆對于每個(gè)人來說是必不可少的,但是筆易碎鋼筆易漏墨,這些缺點(diǎn)讓人擔(dān)憂,而且還浪費(fèi)啦爸爸,媽媽辛辛苦苦掙來的錢。那筆的由來是怎樣的呢?那就讓21世紀(jì)科學(xué)家來告訴你。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,古人們?yōu)槔脖磉_(dá)他們的思想感情就用山上碎掉的巖石來寫字,不知過啦多少個(gè)年代,人們又發(fā)現(xiàn)啦一種寫字的新方法,就是用植物的水分來寫字,過啦一段時(shí)間人們有用動(dòng)物的血液沾著來寫字。在唐朝時(shí)代,人們又用動(dòng)物的皮毛來寫字,也就是后來常見的`毛筆。
我設(shè)計(jì)啦一種筆。
這種筆是由納米組成的,無論你怎么擠壓或踩踏它也不會(huì)碎掉。這種筆一共有3個(gè)按紐分別是紅,黃,綠這3種顏色。
紅色的功能是筆,只要你說一聲什么什么筆它就會(huì)立即什么筆。黃色的功能消除寫錯(cuò)的字,而且只要你抄啦作業(yè),作業(yè)就會(huì)消失,只要你有什么題不會(huì)做,它就會(huì)給你講直到你聽懂為止。綠色的功能是環(huán)保,只要你把它埋著就會(huì)“一筆成林”啦。
你認(rèn)為我發(fā)明的筆怎么樣呢?
四年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)很快樂的女孩,為什么這樣說呢?因?yàn)槲視?huì)自己創(chuàng)造快樂。雖然是這樣,但是我還是有自己的憂愁和煩惱,從出生到現(xiàn)在,我最大的憂愁就是一個(gè)三歲的小女孩。
這個(gè)三歲的小女孩就是我的妹妹唐迦勒。妹妹是我們家中最調(diào)皮的了,雖然她是一個(gè)女孩,但卻有著和男孩子一樣的勇敢和性格。別如說:她不怕黑,不愿意留長頭發(fā),不喜歡穿漂亮的.衣服。還有就是最讓我頭疼的就是我打不過他。在家里,常常受欺負(fù)的是我,經(jīng)常挨批評的也是我,我怎么會(huì)這樣命苦呀!
記得有一次,我正在家里聚精會(huì)神的寫作業(yè),突然有人打了我一下,就因?yàn)檫@么一打,害得我的作業(yè)本上有了一個(gè)大大的污點(diǎn)。“這可怎么辦呢?”我焦急的說。最后真的沒有辦法了,只好重新寫了。寫完后,我很生氣,剛想揍她,媽媽突然駕到,她看見我想到打妹妹,二話沒說,也不聽我解釋,直接把我教訓(xùn)了一頓,然后就讓我回到房間去反省,我好傷心、難過,趴在床上哭了一個(gè)晚上,過了好久,我才靜靜的睡下。
這就是我的煩惱,我最大的煩惱。
四年級(jí)作文300字 篇3
升入四年級(jí),我們開始使用鋼筆,可現(xiàn)在的鋼筆真是太不方便了,有時(shí)沒上足墨水,到第二天就突然一下沒墨水了,有時(shí)墨水上得太滿了,一下子就滴下來一大滴墨水,把本子都弄臟了,真是令人苦惱極了,于是我想發(fā)明既方便又耐用的新型鋼筆。
我想發(fā)明一種鋼筆,它是用一種非常堅(jiān)硬的材料做成的,可以用幾百年。它對發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制,這一臺(tái)微型電腦的'主要功能是這樣的:筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來的,如果把筆摔在了地上,筆尖仍安然無恙。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的裝置,里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水。要是鋼筆沒墨水了,“自動(dòng)補(bǔ)給器”便會(huì)自身儲(chǔ)備的壓縮墨水輸入到鋼筆里,這就解決了在書寫過程中鋼筆突然沒了墨的問題。
未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),不僅是鋼筆,許多東西都神奇無比,讓我們共同創(chuàng)造,共同去享受現(xiàn)代科學(xué)給我們帶來的幸福吧!
四年級(jí)作文300字 篇4
自從烏龜與小白兔賽跑完之后,烏龜輸了。它下定決心一定要賽過小白兔。
一天,烏龜看見了燕子飛得特別得快,從山坡上一下子掠過田野,飛到另一個(gè)山岥上。烏龜走岀家門,對燕子說:“燕子姐姐,您飛得這么快,可不可以教教我飛翔的本領(lǐng)?”燕子姐姐和藹地說:“可以!看你這么好學(xué),我就教教你吧!”燕子“嗖”地飛上了天空,烏龜在地上爬,燕子越飛越快,烏龜也越爬越快。一周過去了,烏龜學(xué)會(huì)了“飛爬”。
又一天,烏龜看見刺猬在地上滾。他對烏龜說:“刺猬哥哥,您可不可以教我滾的'本領(lǐng)嗎?”“可以啊!”刺猬說。一周過去了,烏龜龜學(xué)會(huì)了滾的本領(lǐng)。烏龜想:如果把滾和飛加在一起,合二為一,會(huì)怎樣呢?就這樣,烏龜發(fā)明了“飛滾隱身衣”。
有了“飛滾隱身衣”,烏龜又去找小白兔比賽。
比賽開始了,只聽“啪”的一聲槍響,小白兔連忙向前跑去,只見烏龜從容地穿上隱身衣,“呼---”的一下達(dá)到了終點(diǎn)。等小白兔氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,大象伯伯已經(jīng)宣布“本次比賽烏龜取得勝利!”
就這樣,小白兔又失敗啦!
四年級(jí)作文300字 篇5
我的老師是王老師。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生和藹可親。
她長著彎彎的細(xì)眉,一雙黑寶石般,炯炯有神的大眼,高高的'鼻梁下那張紅紅的嘴唇簡直是完美結(jié)合。她的容貌和心靈一樣美,而且她還賦有一雙穿透力的眼睛。有一次,我的作業(yè)沒有完成,老師問“作業(yè)去那了?”我說我丟在家里了。王老師沒說話,把眼睛一瞪,好像在說:做人要誠實(shí)。我覺得臉紅了,直冒冷汗?粗趵蠋煹难劬Γ孟褚呀(jīng)被她看穿了。我只好乖乖的把作業(yè)交給了王老師,我說:“對不起王老師,我撒謊了,我作業(yè)沒完成,以后我再也不這樣了!蓖趵蠋熢徚宋。
我還記得,我剛上學(xué),馬馬虎虎就把數(shù)學(xué)書弄丟了,我把書包里的書全都倒了出來,一本本都找了一遍可就不見數(shù)學(xué)書的蹤影,我急的直跺腳還一邊嚎啕。說:“我怎么寫作業(yè)啊”。媽媽也沒有辦法,只好給王老師打電話,王老師掛了電話,就開始給每個(gè)人發(fā)短信說:誰見了濮瑛的數(shù)學(xué)書?數(shù)學(xué)書很快就找到了,她工作那么忙,還給我為這么點(diǎn)小事操心,跟媽媽一樣。
老師是太陽,我是一個(gè)小樹苗在我成長的路上灑滿愛和陽光,讓我茁壯快樂的成長。
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