四年級的作文[通用7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　絲絲寒風(fēng)從被窩里鉆進(jìn)來，我迷迷糊糊地睜開雙眼，不由自主的打了個(gè)寒顫。睡眼朦朧的穿好衣服，向窗外看去，一棵棵樹木變得蕭瑟起來了，枯黃的樹葉飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這讓我想起春天里這些樹木叢意蓬生的景象。

　　那時(shí)，我們正在春游，一棵棵柳樹就像一位位溫柔的.仙子，舒展著她那嫩綠的長發(fā)；一棵棵松樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，挺直了腰，板著臉嚴(yán)肅地凝視著遠(yuǎn)方。好像要為國家大事下決心一樣。我們大伙兒圍坐在松樹下狂吃零食之后，同學(xué)們把吃剩的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔在我的毯子上，只給我一個(gè)垃圾袋。不知道的人以為是一座小型垃圾場呢，十里之外都能聞到一陣臭味！哎呀，怎么辦，我的整理能力差，加上要整理這么多的垃圾，我只好七手八腳地東整西整起來。等回教室的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了隊(duì)伍的后面。我的心里懊惱極了，幸好有班主任老師的安慰，我才放下不愉快的心情。

　　通過這件事，讓我懂得了一個(gè)道理：吃完東西或做完作業(yè)等，都要自己整理，不要亂放亂堆，更不能隨便遺棄。此時(shí)，外面的樹葉又飄了起來，風(fēng)從我臉上吹過，讓我想起來這件事情，提醒我記著這個(gè)道理：自己東西自己整理，更不能不顧他人隨心所欲！

四年級的作文 篇2

　　今天，我的爸爸和媽媽出去了，只有我一個(gè)人，我看了一部電影——《小鬼當(dāng)家》，我想“今天是我當(dāng)家了�！�

　　本來今天的天氣挺好的，我正在看我最喜歡的兩個(gè)動(dòng)畫片——《貓和老鼠》和《火影忍者》，忽然窗外烏云密布，頓時(shí)暗了下來，不一會(huì)兒，又變成了白天，一下子電閃雷鳴，一下子嘩啦啦的下起瓢波大雨，把我嚇了一跳，我自言自語“姚雪晴，你不怕，你是十歲的好孩子，今天你當(dāng)家。”后來，我鼓起了十二分的'勇氣，可是，我怕的不是窗外的雷鳴電閃，風(fēng)雨交加，而是《火影忍者》中的“大蛇丸”，我生怕那個(gè)大蛇丸從電視機(jī)里沖出來，把我的肩膀上咬上一個(gè)封印，之后，就被大蛇丸控制住了。

　　時(shí)間飛快的如流水一般，一去不復(fù)返�？墒牵�只有我的想法，深深印在我的腦海中，我的心里，仿佛有一種壓力，使我在記憶中徘徊。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時(shí)……兩小時(shí)，終于，爸爸媽媽回來了，我把事情告訴了爸爸，爸爸說：“那可能只是你心頭的雜念，才使你心中產(chǎn)生了幻覺，不要緊，一會(huì)兒你不想它，只想一些開心事，一下子就好了�！蔽以囍�用爸爸的方法，果然一試見效，之后，我告訴爸媽，一同開心的笑了。

　　呀！一個(gè)小孩子當(dāng)家，可真不容易呀！對吧！

四年級的作文 篇3

　　我最喜歡的動(dòng)物是小花貓。因?yàn)樗�很可愛，有很有趣。我放一個(gè)皮球它就來玩。我把皮球扔到哪里，它就跑到哪里。

　　小花貓一看到老鼠，口水不知要流多少。老鼠一看見小花貓，就會(huì)嚇得渾身發(fā)抖。

　　我家的小花貓是一只母貓，它還生了一只小花貓。我家的貓還跟它的小寶寶跟我們一起去釣魚呢！

　　我家的貓很愛干凈。我常常給它洗澡。平時(shí)它喜歡用它的舌頭去舔舔身子，好像在為自己洗澡呢！

　　我家的.小貓真有趣！

四年級的作文 篇4

　　我非常喜歡溜冰，還是福田溜冰廣場的�？停�知道我為什么喜歡溜冰嗎？

　　記得我第一次去福田那邊溜冰是一個(gè)星期六下午，我媽媽正好在那邊上班，順便帶我去玩玩。

　　售票員是一位和善的老爺爺，他笑呵呵地叫我進(jìn)去玩，還沒要我的錢！

　　走進(jìn)去之后，我?guī)缀跻�放聲高歌，炫麗的燈光，灰暗的角落，很容易讓人�?lián)想到酒吧。不時(shí)有漂移一族從我眼前穿過，我興致勃勃地也加入了他們的行列。

　　這里的溜冰鞋非常好使。開始時(shí)我是一竅不通。我以為拼命溜就會(huì)了。結(jié)果連摔幾跤，常常四腳朝天，引起“連環(huán)撞車”。于是，我決定要學(xué)會(huì)溜冰。我一邊仔細(xì)觀察別人，一邊自己學(xué)著試，我發(fā)現(xiàn)原來自己是扶著護(hù)手走的，后來我試著慢慢放手，漸漸地我敢離開了護(hù)�？呻x開護(hù)手不一定代表會(huì)溜。一緊張又摔了幾跤，我忍著痛，心里暗暗說：“哼，想難倒我？沒門，看我怎么搞定你�！庇谑牵�我又咬著牙站起來，努力地、小心地、慢慢地溜了起來。嘿，還不賴，溜了十來圈，竟一個(gè)跟頭都沒摔，正在這時(shí)，又來了個(gè) “高人”相助，我如虎添翼，他拉著我的'一只手，我展開另一只手，滑翔、滑翔，越滑越快、越滑越爽，那種感覺真是妙不可言！

　　現(xiàn)在知道我為什么喜歡溜冰了嗎？因?yàn)榱锉�的感覺真好！

四年級的作文 篇5

　　聽說豆子泡在水中能發(fā)出芽來，我感到很驚訝，豆子泡在水中沒有養(yǎng)分怎么能發(fā)芽呢？我想做個(gè)試驗(yàn)。

　　一回到家，我和媽媽精心挑選了20多顆飽滿的綠豆，又找來一個(gè)透明的塑料盒，倒進(jìn)清涼又干凈的水，綠綠的豆粒靜靜地臥在水里，像一顆顆綠色的寶石。

　　經(jīng)過一個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)豆子每天都會(huì)有不同的變化，都在緩慢的生長。豆子從圓滑的顆粒到有淺淺的皺紋，像從小娃娃的臉變成了老爺爺?shù)哪�；從小橢圓形到脹得快要破裂似的，它吸足了水分，好像在說：“我喝飽了，我要長大，我要發(fā)芽”；從深綠色變成淺綠色；從穿著厚而結(jié)實(shí)的外衣到脫的光光的露出雪白的肌膚，好像在展示自己皮膚的白皙呢；從綠豆的小肚皮裂開一條縫到探出一個(gè)小小的、嫩嫩的芽兒，好像是一個(gè)白白胖胖的、束著尖尖的`頭發(fā)的娃娃在向我們招手說：“我高興，我發(fā)芽了！”

　　經(jīng)過我精心的培育，綠豆快樂地成長。我從中也領(lǐng)悟到植物的生長離不開陽光、水和養(yǎng)分，小小的、不引人注意的綠豆竟有這么多的奧秘！

四年級的作文 篇6

　　在快速閱讀練習(xí)上，我用堅(jiān)持創(chuàng)造了一個(gè)神奇。

　　以前我的正確率是40分——60分，閱讀效率是740字/分鐘左右。今天晚上，一開始我像往常一樣，先把老師布置的作業(yè)完成以后，坐在電腦桌前，練習(xí)快速閱讀，還是先聽音樂，做深呼吸、放松心情。以前我對這項(xiàng)很不重視，往往會(huì)省掉這一項(xiàng)，或者應(yīng)付。而這次我好好地從頭到尾地聽完了，緊接著復(fù)習(xí)完基本功，最后做練習(xí)，一開始做的時(shí)候是50分左右徘徊，閱讀速度也還是：780字/分鐘左右，二十分鐘過去了……成績依然那么差，不給我面子，正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊仿佛響起一年級那年語文課本上的一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。于是，我打起精神，對自己說：“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”便認(rèn)真地、非常投入地閱讀起了一篇又長又陌生的文章，我“一目十行”，接著“有驚無險(xiǎn)”地答玩了所有的題目，結(jié)果成績讓我大吃一驚：得分居然蹦到了100分，閱讀速度和效率都是：5965字/分鐘。當(dāng)時(shí)，我大叫一聲：“我一百分!!我速度是5000多!!”嚇得媽媽連拍心臟，說：“不要嚇我，我的心臟都要被你嚇出來了……”在一旁的爸爸說：“我不相信，我不相信，這還是我的兒子嗎?”而我呢?心里像吃了蜜似的`，別提有多高興了。一鼓作氣又做四五次，都是80分~100分波浪式地進(jìn)步。

　　看來只要堅(jiān)持就能夠創(chuàng)造神奇，以前我只是光說不做假把式，而現(xiàn)在，我則不僅能說得好而且還有了做得好的真功夫!今后我還會(huì)繼續(xù)努力，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)持，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新神奇。

四年級的作文 篇7

　　你們知道我的書包有多漂亮嗎？

　　我的書包穿著白色的T恤，黃色的皮外套。而且，書包前面掛著超可愛的`小熊，它身上穿著一件藍(lán)色的連衣裙，胸前還有兩朵小花。我給它取了名字叫“藍(lán)色小熊”。書包是學(xué)作文時(shí)用的。

　　我的書包有五個(gè)大小不同的格子，第一個(gè)格子裝著作文書、作文本。第二個(gè)格子裝著備用的小熊，等我那個(gè)掛在書包前面可愛的小熊丟了或臟了，我就把藍(lán)色小熊不要了。然后就把新的小熊掛在書包前。第三個(gè)格子是鉛筆盒，鉛筆盒里面有鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、兩塊橡皮擦。第四個(gè)格子是在第一個(gè)格子里面，里面裝著紙巾、濕紙巾。書包背面還有一個(gè)小格子，小格子里面放著我家的鑰匙，書包背面有兩條小背帶，背起來軟軟的，舒服極了！

　　這個(gè)書包有時(shí)候去旅行我也會(huì)帶它去，給它一點(diǎn)點(diǎn)幸福，帶它去旅行。書包背在我的身后，和我一起聊天，書包也有自己的特點(diǎn)，讓人更加喜歡它、羨慕它！我也喜歡我自己的書包。

　　書包，我的朋友，伴著我快樂成長！我愛我的書包！

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