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四年級作文300字經(jīng)典(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
今天上午，媽媽在上班。我靜靜地走進爺爺奶奶的小菜園。
多么小巧的菜園呀。你看，爺爺種了什么?豆角、茄子，還有幾樣我不知道的菜。咦?啊，還有辣椒。
我走到辣椒地前。青綠的枝子上長出奶黃色的`小花。把鼻子湊上去，卻只聞到一絲絲小小的微香。
小花沒有迷人的香味兒，卻有著小丑般令人發(fā)笑的面容。
我拿起一朵飄落在地上的小花，奔跑著回到媽媽的辦公室里。
把小花后面的把兒打開，發(fā)現(xiàn)里面像桂花把兒，有著一根長長的、軟軟的絲。把一片花瓣采下，就只有四片了。 {白色的辣椒花 500多字狀物作文
在這五片花瓣邊上，都長著一根花蕊�；ㄈ飩兌枷蛑虚g合攏著，還頂著五個西瓜;小西瓜們都長著同樣的面目，青綠色的長衫、長褲，衣服上還印著深綠色的條紋，好看極了。
啊!看到這美麗的小花，我想，一定能長出大個的辣椒，有個好收成。
……
四年級作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只很可愛的小貓，它的叫聲很好聽，所以我給它起個個名字叫“喵喵”，我很喜歡它。
喵喵長著一對水靈靈、黑寶石般的大眼睛，一身黃白相間的皮毛，看上去像穿了一件華麗的衣服，它的'身子胖乎乎，特別可愛!
喵喵喜歡玩珠子。有一次我?guī)е皆鹤永锿�，我把珠子扔到天上，它靈巧地一跳，立刻用爪子抓住了珠子。接著，它自豪地搖著尾巴，象是對我說：“主人，我很有本事吧!”把我搞得哭笑不得。
還有一次，我放學一回到家，它就抱著我的腿喵喵直叫，好象再說：“主人，我的肚子很餓，想吃東西!”看著它那可憐巴巴樣子，我連忙跑大廚房給它拿了幾條媽媽炸的小魚，它接過小魚便狼吞虎咽地吃了下去，吃完還用爪子摸了摸鼓起的小肚皮，真有意思。
從那以后，喵喵和我的感情與日俱增，它經(jīng)常在夜里悄悄地爬到我的身子上，還有細細的胡須撓我的癢癢。
喵喵為我的生活帶來了無窮的樂趣，我喜歡這只又淘氣又可愛的小貓!
四年級作文300字 篇3
今天一大早，強烈的陽光就透過玻璃直曬到我們的家里，看到這么好的天，于是，我和媽媽就決定開始大掃除了。
我們一起準備好了大掃除的工具，接著，媽媽分完工后，一場別開生面的打掃除開始了。首先我的任務(wù)是收拾我的房間，我先把書放進書櫥和書包，還有各種各樣的筆、橡皮頭、紙片等。把能用的分類裝進文具盒，不能用的媽媽讓我扔進垃圾。現(xiàn)在，只剩下灰塵和紙屑了。這時，我開始用抹布擦了，不一會兒，抹布被我擦得黑乎乎的，好難看呀。我立刻用清水洗干凈了，就這樣一遍遍地洗，一遍遍的.地擦，終于完成了媽媽交給我的艱巨任務(wù)，心里開心極了。這時，我看到媽媽的活更不輕松，其它的屋子那么多，竟然被媽媽打掃得差不多了，我?guī)椭鷭寢尠咽Ｏ碌囊恍┐驋咄炅�，走到媽媽跟前，看到媽媽正在打掃最難打掃的廚房衛(wèi)生，一會站著，一會蹲著，累得媽媽滿頭大汗的，不一會兒，所有的屋子被我和媽媽打掃得一塵不染了，屋子頓時也顯得整潔明亮了。
我和媽媽看著自己的勞動成果，開心地笑了。那金色的陽光依舊照著我們溫暖的家，不過比剛才多了一分整潔，多了一分清爽，更多了一分溫馨。
四年級作文300字 篇4
對于我來說，春、夏、秋、冬四季各有特色�？墒俏矣X得夏季更獨特，因為它讓人又愛又恨，都不知道是愛的多還是恨的多啦。
夏天就好比一個兩面派，一面是烈日炎炎，一面是涼風習習。夏日時而熱，時而涼，這讓人又愛又恨。
在烈日炎炎時，我們吹著空調(diào)，吃著棒冰，可是不是又來幾只臭蚊子，或者各種不知名的蟲子來干擾你。炎炎夏日，都不敢出門，火辣辣的太陽。不過，可以吃到我喜歡吃的`東西，自己做的棒冰，綠豆湯等等，還有最愛的冰酒釀。真是讓人又愛又恨的夏天。
夏天，傍晚時分，我們一群農(nóng)村的孩子，相約來到小溪邊，盡情的在小溪里玩水，嬉戲。還可以在水里抓小魚，小蝦，享受溪水帶來的涼快。真是讓人又愛又恨的夏天。
夏天，東邊太陽，西邊雨�？赡苣愠鲩T的時候太陽高高在上，半路已經(jīng)是落湯雞了。如果運氣好，還可以看到雨后彩虹哦。真是讓人又愛又恨的夏天。
夏天啊夏天，你讓我能做很多其他季節(jié)不能做的事情，你是那么的有特色，你讓我對你又愛又恨啊。
四年級作文300字 篇5
這堂有趣的美術(shù)課開始了，我們和美術(shù)老師約定上個星期的美術(shù)課來畫一位班里的同學，這節(jié)課讓大家猜一猜。
美術(shù)老師舉起第一張畫。哦！那不是我畫的嘛！長著雙眼皮的細眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子�！笆切焱瑢W�！贝蠹耶惪谕暤卣f。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫是陳同學畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的。我們剛開始不知道是誰畫的，就把目標定在了陳同學和楊同學身上了，教室里爭論得熱火朝天。后來美術(shù)老師讓陳同學公布答案，不用說，就知道是誰了。不過，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
第三幅畫有點怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒著一團火，但看得出來是個經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學畫的`，畫的人是陳同學，你說，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密，待會兒再說。
通過這節(jié)美術(shù)課，我不僅知道了畫人要經(jīng)過仔細觀察再仔細地描繪出來， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：楊同學和陳同學有些地方長得很相似。倪同學很聰明，知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……
這真是一堂有趣的美術(shù)課。
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