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小學四年級作文(共3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
時間如流水般匆匆而過，又要過年了！過年當然少不了除夕之夜豐盛的年夜飯。
今年的除夕，我和爸爸、媽媽早早地就到了爺爺家。我跟著爺爺去菜市場里買了豐盛的菜和水果。到了下午，大姑姑一家人、小姑姑一家人都陸陸續(xù)續(xù)地來了。爺爺出了個好主意，說：“今年的年夜飯，我們每個人燒一個自己的拿手菜�！边@個好提議得到了大家的支持。爺爺自告奮勇地燒出了第一個菜“西蘭花炒年糕”，寓意著年年高。這個不僅寓意好，而且味道也好，爺爺?shù)某茨旮馐艿搅舜蠹业摹盁崤酢薄?/p>
接下來，媽媽的“蔥油爆蝦”、奶奶的`“紅燒海參”、大姑父做的“三杯雞”、小姑姑做的“蒜蓉扇貝”吃得大家都贊不絕口。大姑姑一邊津津有味地吃著，一邊“不懷好意”地問我：“你今年學了什么菜了？今天打算給我們大家做什么好吃的？”我腦子飛快地一轉(zhuǎn)，想到了前一段時間學會的煎蛋餅，于是，我信心慢慢地說：“我給大家做個煎蛋餅�！蹦棠探o我準備好了材料：雞蛋和蔥花。接下來就看我的了，我先在碗中打了三個雞蛋，然后加入少許鹽，用筷子充分攪拌后再加入蔥花。然后在鍋里倒上油，再把加入蔥花的蛋液倒入鍋中，調(diào)上小火后，慢慢地轉(zhuǎn)動鐵鍋，這樣一個蛋餅基本就完成了。最后，用炒菜的鏟子把蛋餅翻個面，這樣蛋餅的兩面就都黃澄澄、香噴噴的了。看著大家美美地吃著我做的煎蛋餅，聽著他們的稱贊聲，我心里美滋滋的。
吃著豐盛的年夜飯，伴著窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲，每個人的臉上都洋溢著幸福和喜悅。
小學四年級作文 篇2
愛迪生說過：“天才是需要1％的靈感加上99％的汗水。”但如今為成功而努力的人太多太多了，而真正成功的人卻太少太少了……其實，這不僅是原有于智力和天生問題。一個成功者或一個天才，他們?yōu)⑾碌暮顾沁h遠不足那些拼盡大半輩子而對成功可望而不可及的人的`。有人說這是不公平的，看了這個故事，你便會明白了。
在某一個地方有一個聞名世界的老律師，他新招了幾個徒弟，其中有一個叫阿麗的，勤奮好學，學習很是刻苦，待人又有禮貌，看到的都一致認為將來這老律師的繼承人非阿麗莫屬。但事實并非如此，第一個被老律師否認，離開師門的竟是阿麗。這使大家都十分不解，便前去問了老律師。老律師只是莞爾一笑：“她不符合當律師�！贝蠹腋且苫蟛唤猓骸八皇呛芸炭�，很勤奮嗎？”老律師這時顯得有些不耐煩：“我需要的不是人力，而是人才！”大家都愣住了。
的確，現(xiàn)在人們都講究人力，覺得只要刻苦就覺得一定能成功。那就大錯特錯了，我們常常把人力和人才混為一體，看不清其中的差距。其實，人才與人力不同，那些已努力卻達不到成功的人們其實不用難過，至少你們努力了，至少你們奮斗過了，至少你們已經(jīng)享受了過程，要相信自己，重去尋一片屬于自己的天空！
信心滿滿的種子與刻苦勤勞的培養(yǎng)，得到的卻是這樣的結(jié)果，不過，這亦是一種人生體驗。也許當初上帝創(chuàng)造這對異名同性得雙胞胎，就是想讓我們明白：世間有些事并不僅需要努力，人力并不等于人才！
小學四年級作文 篇3
一天，我正在開心的上學去。突然天空出現(xiàn)一個旋轉(zhuǎn)的黑色的大洞，向我撲來，街旁的人躲進了屋子里，我還不知道發(fā)生了什么，就莫名其妙的暈倒了。
我醒了來，看著這些陌生的街道覺得頭很痛，便躺了一會兒。我發(fā)現(xiàn)前面有個大門，門上掛著一個牌子，“多才國”
我走了進去，看到一些房子4歲的小孩背著圓周率，嚇得我大吃一斤。我到了一所學校，走了進去，因為我讀四年級，就去了4年2班。
開始上第一節(jié)課了，教的是語文，老師竟然叫我們讀了一遍的5千字的課文背下來，看著這些字，我眼花繚亂。我的同桌轉(zhuǎn)了過來，對我嘩嘩的背了起來。我一邊聽一遍翻著3米厚的課本，另我驚奇的是，他竟然一個字都沒有背錯。
上了一學期的課，期末考試竟然各個零蛋，在以前我都是90分以上��！
學校所以人都嫌我太笨，把我趕出了學校，還是校長親自趕的。我失落的走到了大街上，一鎮(zhèn)風刮過，我仔細一看，竟然是一輛每秒3千米的能飛的汽車。
我見到了一個剛出生的'小嬰兒，我給他出我這個年級的題目，他竟然可以在0點1秒內(nèi)說出答案，而且我出的題還是796乘以54！
多才國里的稻子都有一年級學生的智商，我失落的走出了多才國，看見前面也有個大門，門上掛著一個牌子“缺才國”……
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