實(shí)用的四年級(jí)作文【實(shí)用3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　我的弟弟叫廖弘毅，今年五歲了，身體不高，但是挺胖的，大家知道，胖身體影響活動(dòng)，可我這個(gè)胖弟弟可不一樣，整天跳來(lái)跳去，活像一只猴子！

　　弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，白白的皮膚襯托出了那通紅的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，黑白分明，猶如兩片白葉各投著一顆黑葡萄。小翹鼻子，仿佛使流露在他心底的那種大膽的`神情變得更顯著了，大耳朵的他總是學(xué)著動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》中的“動(dòng)耳神功”，可愛(ài)極了！對(duì)了，忘了告訴大家，弟弟的頭發(fā)不算長(zhǎng)，可總把腦后那一簇頭發(fā)留得很長(zhǎng)，扎成一個(gè)小辮，看似一各文人，可卻純正的冒牌貨。

　　弟弟不愛(ài)學(xué)習(xí)，可他畢竟五歲了，學(xué)習(xí)是必定的，但不管大家怎么說(shuō)，他也不去上學(xué)，有一次，姑姑送他去上學(xué)，弟弟死活不去，還說(shuō)：“我不去，我......我肚子痛!"然后裝出一臉痛苦的樣子,嘿,小家伙,還真會(huì)裝呀!

　　弟弟特別愛(ài)吃,一看到吃的,總會(huì)做各不請(qǐng)自到的客人,準(zhǔn)備吃飯時(shí),只要聽(tīng)到“吃飯了！”這三個(gè)字。第一個(gè)坐到餐桌前，“口水流各三千尺，疑似銀河落九天”在貴陽(yáng)，到處都是好吃的，他一看到，就會(huì)等等大人不注意，悄悄地溜進(jìn)餐館里，看著這些美食流口水。

　　有這么可愛(ài)的弟弟，我沒(méi)有一天不快活，可是不愛(ài)學(xué)習(xí)卻愛(ài)吃，和我對(duì)比，相差也太大了，但是不管怎樣我都愛(ài)他。我相信，等他長(zhǎng)大點(diǎn)就知道愛(ài)學(xué)習(xí)的。

四年級(jí)作文 篇2

　　四季的雨，各不相同，它們依次來(lái)造訪人間，像四個(gè)小精靈似的。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天的雨，是最先降落的小精靈。它細(xì)細(xì)的，輕輕的，讓人不易察覺(jué)，一下就是三兩天�？蓜e惱，它們一直在無(wú)私地哺育著剛剛蘇醒的大自然。“沙沙”“沙沙”，種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著春雨帶來(lái)的乳汁，孕育著新的生命。農(nóng)民被春雨喚醒，忙碌地耕種著，孕育著新的希望。春雨雖然是一個(gè)含羞的小精靈，卻無(wú)私地位大自然貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　夏天的雨，仿佛是小精靈一下子長(zhǎng)大了，并且長(zhǎng)了脾氣。它們夾雜著雷聲，像誰(shuí)扔下來(lái)的鋼珠一樣，咆哮著，如同一個(gè)憤怒的小精靈，怒吼著，向你沖來(lái)，咋在身上疼疼的，仿佛落下來(lái)的'不是水，而是一顆顆小石子似的。傾盆大雨下著，有時(shí)還帶來(lái)大風(fēng)，有時(shí)還帶來(lái)雷電，小草被刮得找不著北，大樹(shù)被雷電擊中，馬上就會(huì)垂頭喪氣地，枯死在林間了。

　　秋天的雨，是歷經(jīng)風(fēng)霜的小精靈。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一次寒”，下一次秋雨，樹(shù)上的葉子就掉下一點(diǎn)，下一次秋雨，溫度就下降一點(diǎn)，下一次秋雨，冬天的腳步就近一點(diǎn)……秋天的雨，仿佛有著成年人般的細(xì)心，提醒人們穿上厚厚的衣服。

　　冬天的雨，小精靈被寒風(fēng)吹皺了臉，一下子嚴(yán)厲了起來(lái)。它們夾雜著雪花，呼嘯著降落在人間，向人間灑下一滴滴冰凍的雨，讓人刺骨地寒冷，時(shí)不時(shí)地吸一下鼻涕。熊被嚇得不敢出來(lái)，躲到洞里睡大覺(jué)去了。小草被冬雨打著了，垂頭喪氣地低下了小腦袋，大樹(shù)被冬雨欺負(fù)了，不高興地把自己的頭發(fā)全拔光了……

　　雨，是奇妙的，它們有的無(wú)私，有的正直，有的細(xì)心，有的嚴(yán)厲……不管怎樣，它們都是大地媽媽的孩子，是自然的精靈。

四年級(jí)作文 篇3

　　自古以來(lái)，人類(lèi)一直渴望像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由自在地飛翔，這種強(qiáng)烈的渴望演繹了探索宇宙的一幕幕壯懷激烈的話劇，飛天的探索生生不息延續(xù)至今。

　　20xx年10月17日凌晨4時(shí)33分，萬(wàn)眾期待的“神六”成功地著陸于內(nèi)蒙古的大草原上。這是一個(gè)多么激動(dòng)的時(shí)刻，怎能不令人興奮！在短短的5天中，兩名航天員出色的太空之行感動(dòng)了中國(guó)，震動(dòng)了世界。多少人為之癡迷，多少人為之牽掛！此刻，隨著航天員有力地?fù)]手，全體中華兒女終于可以盡情地歡呼：我國(guó)第一次真正意義上的有人參與的空間科學(xué)試驗(yàn)宣告圓滿(mǎn)成功！中國(guó)人終于圓了飛天美夢(mèng)！

　　“神六”的成功得益于一代又一代為航天事業(yè)不懈奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征途上，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫。他們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)航天人；他們有一個(gè)共同的精神——特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。

　　發(fā)展載人航天具有重大的意義。載人航天可以充分利用空間環(huán)境資源，可以促進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用；是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。因此，載人航天充分顯示了我國(guó)的綜合國(guó)力，提高了我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望，增強(qiáng)了民族自豪感和凝聚力。

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)航天事業(yè)的希望。祖國(guó)的明天等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，浩瀚無(wú)垠的宇宙更需我們?nèi)ヌ剿�，因而，我們要弘揚(yáng)航天精神，崇尚科學(xué)理想。作為中國(guó)新世紀(jì)的主人，崇尚科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，以科學(xué)振興祖國(guó)，是我們義不容辭的責(zé)任。正因?yàn)槲覀兗缲?fù)著祖國(guó)騰飛的重任，所以我們就必須從小崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)。

　　青少年是中華民族的未來(lái)，在我們身上寄托著一個(gè)歷經(jīng)滄桑的古老民族騰飛的夢(mèng)想與希望，作為祖國(guó)的下一代，我們要學(xué)習(xí)中國(guó)航天人為國(guó)爭(zhēng)光的精神，從小培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)和人民的'熱愛(ài)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。愛(ài)國(guó)是中華人民光榮的傳統(tǒng)美德，是中華民族歷經(jīng)千年而不衰、昂然屹立于世界民族之林的根本原因。正是受這種精神鼓舞，使他們甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)，最終成為時(shí)代的驕傲。這不僅應(yīng)當(dāng)成為我們學(xué)習(xí)上的榜樣，更應(yīng)當(dāng)成為我們生活和將來(lái)工作上的楷模。

　　祖國(guó)的明天在向我們召喚，祖國(guó)的航天事業(yè)在等待著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)新的飛躍。只要我們樹(shù)立科學(xué)的理想，相信不久的將來(lái)，我們會(huì)將鮮艷的五星紅旗送入太空，插到月球上，火星上，讓它飄揚(yáng)在浩瀚的宇宙中，世界也會(huì)為有中國(guó)而驕傲、自豪。

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