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[熱門(mén)]四年級(jí)作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
中午,媽媽正在廚房做午飯。突然,傳來(lái)”啊“的一聲,我趕緊跑進(jìn)廚房,原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想:這么可愛(ài)的蝸牛,不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧!我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái),回到了我的書(shū)桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里,好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的.把頭伸出來(lái)。看著蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的,我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前,蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久,看他沒(méi)反應(yīng),我猜想:蝸牛不喜歡吃肉嗎?我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前,它朝菜葉聞了聞,就津津有味地吃起來(lái)了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉,于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前,它又開(kāi)始吃了起來(lái),哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的。可沒(méi)過(guò)多久,當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí),它的面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影,那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟,原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我:不要被眼前的事給迷惑,看事情一定要深入了解,要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究,了解更多的有趣的知識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇2
中午,我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》,這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊:“寶貝!快來(lái)看看這是什么?”我不情愿地走向陽(yáng)臺(tái),“我吐!”一到陽(yáng)臺(tái)我就暈了十秒鐘,“不就是一只小壁虎嘛!”。
這只小壁虎有小巧的腦袋,身上有許多斑點(diǎn),像一件帶點(diǎn)的小衣服,我把它翻過(guò)來(lái),看見(jiàn)了它腳上的吸盤(pán)!翱磥(lái)書(shū)上講的`是對(duì)的,壁虎腳上真的有吸盤(pán)!蔽艺f(shuō)。我又把壁虎放在墻壁上,沒(méi)想到我用出九牛二虎之力也拉不下來(lái)了!拔铱刹皇墙心愠鰜(lái)玩的!”媽媽生氣地說(shuō):“我是叫你出來(lái)觀察壁虎的。”
這時(shí),一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)(過(guò))來(lái),又一只,又來(lái)了一只,這時(shí)候,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去,舌頭一伸,就吃了一只,還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑,只見(jiàn)壁虎又一伸舌頭,“呼”地一下,兩只又不見(jiàn)了。嘿!真好!它們又相遇了,不過(guò)地點(diǎn)在壁虎的肚里。
我想:我還是放它走吧!它還可以捕食蚊蠅呢!
四年級(jí)作文300字 篇3
慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排,每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個(gè)小紙條,看一分鐘,記下上面的內(nèi)容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰(shuí)傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái),好像都是答非所問(wèn),同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了,腰都笑彎了。
扳手腕的.游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人,一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結(jié)果我們只打了個(gè)平手,呵呵,真好玩。
進(jìn)入總決賽,占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了,帶給我們?cè)S多美好的記憶。
作者:賴(lài)依帆
地址:354500 建寧縣文聯(lián)作文班
指導(dǎo)老師:寧江炳
四年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)聰明、活潑,特別愛(ài)自理得孩子,想必你已知道我?jiàn)Z得什么星了!那就聽(tīng)聽(tīng)我的事跡材料吧!
星期天早上,我早早的起床因?yàn)榘职謰寢寽?zhǔn)備帶我去橘子洲頭看沙雕,我興沖沖地去叫媽媽起床,可是媽媽說(shuō)她頭非常痛,看沙雕可能去不了了,而且我們的早餐和中餐都沒(méi)著落怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),讓我來(lái)做吧。我先叫媽媽起床,刷牙洗臉后,拿面包給媽媽?zhuān)硗膺倒了一杯牛奶,早餐就這樣解決了。上午,我的工作就是把作業(yè)做完。中午眼看就要來(lái)了,我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕我做不好飯后想想,干脆來(lái)個(gè)自創(chuàng)蛋炒飯。我先把飯用電飯煲煮熟,再把兩個(gè)雞蛋在碗里打碎攪拌后把火打開(kāi),在鍋里放點(diǎn)油,把攪拌好的'蛋下鍋,翻炒了幾下,最后把飯到進(jìn)鍋里,把它炒了很久,放很小一勺鹽,放點(diǎn)蔥花就準(zhǔn)備出鍋了,我不知道為什么飯老是鏟不起,差不多鏟了20分鐘,飯終于上桌了,我迫不及待的嘗了一口,糊了,而且太淡了,我以后一定回吸取教訓(xùn)。我雖然沒(méi)看成沙雕,但是我學(xué)會(huì)了自理。
我就是一個(gè)愛(ài)自理的孩子,如果你喜歡我這樣的還孩子,就把自理星這票給我吧!!
四年級(jí)作文300字 篇5
有一天我在路上遇到一只狗,它的肚皮干巴巴的,垂頭喪氣的樣子,顯然已經(jīng)饑腸轆轆。如果我對(duì)那只狗置之不理的話,我會(huì)于心不忍。我伸手把餅干的包裝袋撕開(kāi),把餅干放在了地上。小狗用水汪汪的大眼睛望著我,狼吞虎咽地吃了起來(lái),我看著她它那興高采烈的.樣子,不由得莞爾一笑。我俯下身去,低聲地說(shuō):“小狗,我先回家了。你在這兒慢慢吃吧!
”說(shuō)罷,我就心急火燎地沖回家寫(xiě)作業(yè)了·,把這件微不足道的事拋在了腦后。
第二天奇怪的事情發(fā)生了,早上我一打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)一朵被咬斷的牡丹。真可憐,我把花先放在水里,這樣不會(huì)過(guò)早凋零。我又撿起了花朵,修去了被咬壞的地方,插入了花盆中。
第三天,門(mén)口又出現(xiàn)了花,這一次是芬芳撲鼻的月季。我還是把花放入水中,心中產(chǎn)生了幾分疑惑。
直到第二個(gè)月的第一天,我在家門(mén)口看到了一只黑白相間的小斑點(diǎn)——狗。我百思不得其解,當(dāng)我打開(kāi)一包骨頭餅干的時(shí)候,才恍然大悟:原來(lái)是我喂過(guò)得那只無(wú)家可歸的狗。
它真是一只知恩圖報(bào)的好狗!
四年級(jí)作文300字 篇6
大約春節(jié)前后,爺爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一只小烏龜放在家里的魚(yú)缸里養(yǎng)著。小烏龜有四只腳,背上馱著個(gè)硬殼,殼上有大小不同的花斑,如同將軍身上的`鎧甲,尾巴就象針尖一樣細(xì)而短。三角形的腦袋上有兩只很小很小的眼睛。
小烏龜膽子很小,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,它就把頭和腳縮進(jìn)殼里,用它的背甲和腹甲把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)。
冬天氣溫很低的日子里,它幾乎不動(dòng),也不吃東西,烏龜是不是在冬眠呢?
天氣暖和了,特別是夏天里,烏龜特別活躍,它總是伸長(zhǎng)脖子,把頭探出水面,劃動(dòng)著四只腳,在水中東爬西竄的,像是在爭(zhēng)取自由,企圖爬出去。
爺爺把買(mǎi)來(lái)的烏龜飼料,一粒一粒地投放到魚(yú)缸里,可是一天過(guò)去了,飼料仍舊一粒不少地飄浮在水面上。爺爺很納悶:這不是專(zhuān)供飼料嗎?為什么不吃呀?經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)別人,才知道烏龜喜歡吃肉。
我拿來(lái)一塊新鮮瘦肉,用剪刀把肉剪成細(xì)細(xì)的小長(zhǎng)條形,再用牙簽戳上一小條,對(duì)準(zhǔn)烏龜?shù)淖,小烏龜很聰明,它并不是迫不及待,而是仔?xì)看準(zhǔn)了是肉,才一縱身一張口把牙簽上的肉吞下肚。
奶奶責(zé)怪我們說(shuō):“看你這爺孫倆,把這小烏龜都慣壞了,真是無(wú)肉不餐了!
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