四年級作文匯編（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)衡水，嵌著一顆明珠，這就是衡水湖。
衡水湖的四季是美的。春回大地，走在衡水湖百花齊放的岸邊，眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，幾座小島如寶石般嵌在湖面上。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動聽的琴聲，這是多么讓人陶醉呀！
夏季，衡水湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是這潔白如玉的荷花，華麗、素潔，荷葉托著這些如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的.荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅美麗風(fēng)景畫。
秋季的衡水湖，是一派成熟的景色。岸邊柳葉呀，真讓人留戀往返，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲去了葦塘。葦塘里，葦絮飄飄，密密麻麻的蘆葦，隨風(fēng)搖曳。又是一番別樣景致。
衡水湖的冬天�；▋憾贾x了，但湖面結(jié)冰了。雪天，銀裝素裹，河邊的孩子們在歡快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。
�。『馑�！你真是一顆璀璨的明珠呀！
四年級作文 篇2
今天是星期五。因為下午要進(jìn)行啦啦操比賽，所以我的心情像十五個吊桶
打水——七上八下。為什么？因為我沒有校服，又害怕借不到校服，我的心情緊張又激動。
早晨，老師提出了兩個關(guān)于啦啦操的`問題：花球問題、校服問題。上午第三節(jié)課時，老師選擇鄒帥當(dāng)喊令員。鄒帥喊口令，鏗鏘有力：“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走、立定！”他讓我們先向左轉(zhuǎn)，再齊步走，再讓我們向右轉(zhuǎn)，再齊步走。
臨近中午放學(xué)了，老師說：“家里還有第二套校服的下午帶來，家里還有花球的同樣也要帶來�！狈艑W(xué)路上，老師叮囑：“中午回去，每人至少練啦啦操三遍！”
下午，徐守燦、江帥、程亦昕、江俊豪等同學(xué)將家里的第二套校服帶來了。臨近比賽了，周老師帶著我們的班級隊伍前去比賽場地。
一進(jìn)比賽場地，我們立刻沸騰了：本次啦啦操比賽場地竟然是操場！同學(xué)們歡呼了起來了。初入比賽，我們站在那一動也不動。站了好一會兒，那些缺少毅力的同學(xué)已經(jīng)蹲下了。看著別同學(xué)的一批一批地上場比賽了，又一批一批地下場了。我們看了第一個上場的低年級小同學(xué)比賽，他們跳得多好呀，真是不可思議��！連我們都佩服地五體投地。
雖然我沒有參加比賽，但我觀看了別的班級跳操：雖然他們跳得很好，但我相信我們班級跳得一定比他們好！
四年級作文 篇3
位于北京的國家大劇院是我國最高表演藝術(shù)中心。它的外部景觀獨特，像一個大圓球，也有人叫它“豪華鳥蛋”�！傍B蛋”外圍有一圈人工湖，冬季不結(jié)冰，夏季不長藻。原因媽媽也不知道，上網(wǎng)查了才明白，是用了一種叫“中央液態(tài)冷熱源環(huán)境系統(tǒng)”的裝置。保證一年四季都是“碧水映明珠”。
我們從北門進(jìn)去，里面共有五層。音樂廳、戲劇場、歌劇院、藝術(shù)精品長廊、音像視聽中心……此刻我真正理解了“應(yīng)接不暇”的含義。我們看了一場精彩的'演出——《水邊是我家》。舞臺上悅耳的歌聲、優(yōu)美的舞姿、不斷變幻的背景、燈光……我想起上幼兒園時我也登過臺，只練了一個月，就喊苦喊累。臺上這些演員精湛的技藝不知要練多久呢！真是“成人不自在，自在不成人”��！我也夢想著有一天能登上這個中國最高級的舞臺�？催^演出我們來到一樓東北角的精品藝術(shù)長廊。這里琳瑯滿目的紀(jì)念品讓我眼花繚亂，有文具、有服裝、有工藝品......所有商品都是大劇院自主設(shè)計的，十分獨特。我的目光停在了“一朵花兒”上，那是只五色熒光筆，它的花芯映有大劇院外景圖，五種不同顏色的花瓣摘下便是本色筆芯，可愛極了，讓我愛不釋手。
從國家大劇院出來已是夜幕降臨，球體表面蘑菇燈似點點繁星，與夜空遙相呼應(yīng)，真是依依不舍！
四年級作文 篇4
晚上跳舞回家，以為妞妞睡覺了，誰知道妞妞在臥室叫我：“媽媽，我的博客密碼呢？我要做評論。”
我和妞妞一起坐到電腦前，原來是要給“四棵柳下花盛開”的文章《認(rèn)真的孩子最美麗》做評論。
“媽媽，這是我們班的政治課，上的可好了，很多老師聽課，薛書記給我們記錄下來了，表揚我們班的！”妞妞興奮地說。
可不，有文字，有照片，還有我家妞妞一張?zhí)貙懩�，孩子興奮地指著自己的同學(xué)、老師給我介紹，然后認(rèn)真地在文章后面推薦并做了評論：“謝謝老師對我們的夸獎，我們會繼續(xù)努力，展現(xiàn)綠園的風(fēng)采”。
“媽媽，這節(jié)課還不是我們上的最好的政治課，我們還有一節(jié)課更好，我們政治老師專門夸我們呢，就在‘二月柳’的博客里�！焙⒆优d致勃勃，勁頭不減。
我們又走進(jìn)了政治老師的博客，看到專門夸獎八一班孩子的`文章，“媽媽，有一段是專門夸我的！”妞妞掩飾不住的自豪勁。文章里孩子老師對孩子們真誠的贊美和鼓勵讓我很感動。
“媽媽，媽媽，還有好幾篇夸我們綠園的文章！”妞妞還是勁頭十足，“媽媽，我們班表現(xiàn)最優(yōu)秀了，我可是班長啊，下面我還得準(zhǔn)備一節(jié)成長課的展示呢！剛查完資料，主題就是給自己照照鏡子。我來查一句話：夫以史為鏡，可以、、、做開場�！�
“好了，妞，別興奮了，都十點二十了，趕緊休息，剩余的文章媽媽自己看！”我實在不想打斷孩子，可是明天不是還得早起嗎？
妞妞是一個比較沉穩(wěn)的孩子，很多活動的主持、策劃都在她和幾個孩子一商議就成形了，面對鼓勵依然這么興奮，對下一次班里組織活動勁頭更足了。那么其他孩子呢，看到自己的班級，自己的照片，自己的名字，會不會更興奮呢？答案是肯定的，這就是鼓勵的力量！
孩子成長在一個鼓勵的環(huán)境里，孩子的老師工作在一個向上成長的大環(huán)境里。這段時間有點繁忙急躁的我看著鼓勵給孩子的愉悅，心情突然舒展多了！
四年級作文 篇5
不知為何，每次走進(jìn)教室，都有一場男女大戰(zhàn)爆發(fā)。
（一）亂扔垃圾的后果
這天，某位不知好歹的男生將垃圾扔到他的同桌——雅的書包里，他正竊喜中，沒想到，雅的死黨把這一幕看得一清二楚，這位“間諜”將這事添油加醋地告訴了雅，雅聽后，氣的臉都漲紅了，憤怒的走到座位邊，打開自己的書包，里面裝著——一堆垃圾，她拆開一塊紙團(tuán)，上面寫著——“烏鴉，你是個笨豬�。�！”（雅的外號是“烏鴉”）這句話將雅心中的憤怒提了起來，她氣的火上澆油。雅將這些垃圾放進(jìn)他書包里，還一拍桌子，喊道：“不想活啦！姑奶奶的書包又不是垃圾桶！你這個鳥人，BB，神經(jīng)，BT, T，瘋子……”唉，可憐啊。終于這位男生忍不住了，遮著耳朵朝廁所跑去。但一出來又要受這份“嘮叨”。可憐啊……
�。ǘ┛蓱z的“洋蔥”
此人外號“洋蔥”，膽小如鼠。這天，他一不留神，踩著了“黃壞壞”（他最最怕的.一人）的腳，“黃壞壞”一生氣，瘋狂的追著“洋蔥”，“洋蔥”嚇得躲進(jìn)了男 ，突然，上課鈴響了，“洋蔥”一聽，又往門外瞧了瞧，如釋負(fù)重的走出了廁所，可沒想到，“黃壞壞”就在外面，他剛一出門，就被“黃壞壞”痛扁了一頓，唉，可憐的“洋蔥”~
唉，不知是本班的女生特別野蠻，還是男生膽小呢？
四年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——泉州，在經(jīng)歷了四十多年的滄桑歲月后，發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是交通。聽媽媽說她小時候每次回老家時，都是外公騎自行車，前面帶著媽媽，后面坐著舅舅，十幾公里的路程，要花40多分鐘才能到達(dá)。每次回一趟老家，外公都累得精疲力盡。后來，有了公交車，自己家也有了小車，甚至還有各種各樣的叫車軟件，什么滴滴打車啊，神州專車啊，回老家又快又方便。可是也帶來一些麻煩，交通擁擠，尾氣超標(biāo)，空氣質(zhì)量不好。我爸爸以前上班都是坐公交車，可是等車要很久，如果來不及就雇摩托車，經(jīng)常這樣，要花很多錢�，F(xiàn)在大街上到處都是共享單車，各色各樣的共享單車鱗次櫛比地排列著，爸爸每天改成騎單車上班，不僅環(huán)保省錢，還鍛煉了身體。還有一個更可喜的變化，穿梭在泉州大街小巷的不再是排放有毒氣體的公交車，而是充電的小白車和綠牌電動車。現(xiàn)在泉州的空氣質(zhì)量得到很大的改善。
其次支付寶和微信支付的出現(xiàn)，讓我們的生活更方便。記得小時候媽媽帶我出去買菜，經(jīng)常要帶一個包包，里面裝了錢包，手機，鑰匙。買菜時一張票子出去，等下可能找回一堆的硬幣。媽媽每次看到這些硬幣都很頭疼，因為硬幣容易丟。現(xiàn)在有了微信和支付寶，只要和銀行卡掛鉤，里面有錢，各種商店，超市，甚至連小商販都有設(shè)置支付的二維碼，到處都可以掃一掃�，F(xiàn)在出門不用再帶鼓鼓的包了，只要有手機和鑰匙，很輕松，也不用擔(dān)心找回一堆零錢的麻煩，媽媽很開心。
泉州的`四十年，是發(fā)展的四十年；泉州的四十年，是生機勃勃的四十年。這四十年來，我們?nèi)萑擞辛俗约旱母哞F，機場新增了多條國際航線，給我們的長途出行帶來了便利；93號，97號汽油成為歷史，大大改善了我們的生活環(huán)境，二胎政策的全面放開，增加了社會的穩(wěn)定性。我衷心的祝愿我的家鄉(xiāng)——泉州，越來越好！
四年級作文 篇7
在一個森林里，住著小兔乖乖、小羊咩咩、小貓泡泡、小狗拉拉、小雞、小鴨、小熊、和信鴿嘰嘰、喳喳……太陽哥哥每天笑瞇瞇地將陽光灑在森林里，小動物們玩得很開心。
一天，嘰嘰、喳喳給小動物們送了幾封同樣的信。小兔乖乖揉了揉眼睛，取岀信封，讀了起來：
我感冒了，在這期間，便由烏云弟弟來站崗。我一定會好好吃藥、打針，重新來站崗。
看完了信，乖乖急忙打電話：“喂，是拉垃嗎？我剛剛收到信：太陽哥哥感冒，快轉(zhuǎn)告其他小動物，待會兒櫻桃樹下見！”“好，我也收到信了，估計其他小動物也收到信了�！彪娫捘穷^傳來拉拉的`聲音。
一會兒功夫，櫻桃樹下擠滿了小動物�！澳銈兌际盏叫帕藛幔俊薄班�。”大伙都點點頭。山羊醫(yī)生像變戲法一樣拿出了一個藥瓶。“小猴，你坐著飛船把藥交給太陽哥哥�！痹捯魟偮�，小猴就坐著飛船飛上天了。
幾個星期后，太陽哥哥的病終于好了。小動物們又一起在陽光下快樂地玩耍了。
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