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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-07 11:51:15 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文優(yōu)選【6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文優(yōu)選【6篇】

四年級(jí)的作文 篇1

  今天,爸爸給我和媽媽帶來(lái)了一位朋友,它就是花中的仙女――水仙花。

  首先映如我眼簾的是那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵,它們的花瓣緊緊的擁抱在一起,像一個(gè)個(gè)綠色的花房子,里面一定住著一位美麗的仙女,正做著甜蜜的夢(mèng)。有的已是蓓蕾初綻,它們的花瓣在花芯周圍攏著,像風(fēng)鈴一樣,似乎正在演奏著一首奇妙的樂(lè)曲。還有欣然怒放的花朵,這些花朵的花瓣,盡情的舒展著,每片都像白色的小桃心,六片花瓣組成一朵花,好似仙女白若凝脂的面容;ǘ渲虚g是金色的花芯,像一個(gè)精致的小酒杯,金杯里還有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。

  在這些美麗的花朵下面是又細(xì)有長(zhǎng)的葉子,它們扁扁的,葉尖是碧綠的`,越往下顏色越淺,最下面就變成了嫩綠色,它們好似仙女纖長(zhǎng)的玉臂。

  再往下是水仙花的莖。它的樣子好似大蒜頭,七八個(gè)“大蒜頭”擁抱在一起,像親密的一家人。有的“大蒜頭”上面長(zhǎng)著土黃色的斑紋,好像發(fā)霉了似的。雖然它們的樣子又笨又丑,但是卻默默無(wú)聞的給葉子和花朵輸送著營(yíng)養(yǎng)。

  透過(guò)莖的間隙,我看見了白色的根,它們非常細(xì),就像媽媽泡的粉絲一樣,密密麻麻,糾纏交錯(cuò)地浸在水里,又像淘氣的小娃娃,在水里擠來(lái)擠去,想要把瓷盤撐破,去看看外面的世界,有些“小娃娃”已經(jīng)忍不住好奇,探出了自己的小腦袋,向外張望著。

  望著這盤水仙花,它多像一位美麗的仙女呀!我想起了那句詩(shī):“黃冠輕顫惹人憐,素靨蔥衣明色鮮。”水仙花的花朵就像仙女嬌美的面容,葉子像仙女碧綠的衣裙。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),

四年級(jí)的作文 篇2

  在我家,有一個(gè)廚神,那就是我老媽。她廚藝高超,每次做出來(lái)的菜都讓我愛不釋“口”。

  每次我們?cè)陲埖昀锍缘绞裁葱虏耍丶叶紩?huì)試一試。經(jīng)過(guò)她的努力,白切雞、紅燒肉,都是小菜一碟,就連高難度的干鍋牛蛙,她都能做得色香味俱全,讓我吃得心滿意足。

  悄悄告訴你,我媽媽本來(lái)不會(huì)做菜。每次做菜,她都是左手拿手機(jī),右手拿鏟子,跟著手機(jī)里的教程,邊學(xué)邊做。比如她做的茭白肉絲,要么炒得太生了,得回鍋再炒炒;要么太爛、太老,讓人看了都沒有食欲。有時(shí)候燒得淡了,加點(diǎn)鹽可以補(bǔ)救;有時(shí)候又燒得咸了,全家人的舌頭都得受罪?杀M管如此,媽媽卻不氣餒,不斷吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的廚藝。慢慢地,她竟然從“菜鳥”變成了“廚神”。

  她還很喜歡用南瓜做糕點(diǎn)。她最先嘗試的是發(fā)糕,可一直失敗,不是太干就是太爛,不是太甜就是沒味道。就這樣試了好多次,終于做出來(lái)一個(gè)又軟又松的.發(fā)糕。除此之外,她還創(chuàng)新了不少新糕點(diǎn),南瓜米糕、南瓜團(tuán)子……

  有這樣一個(gè)失敗不氣餒、創(chuàng)意無(wú)極限的廚神老媽,我可真幸福。

四年級(jí)的作文 篇3

  再一次抬起頭,望著那雪白的云朵,再看看地上那嫩嫩的綠色,這不就是我,一個(gè)單純而又可愛的女孩。

  多想,坐在彩虹上和小小吃貨們一起品嘗這不同顏色,不同樣子的糖果?晌椰F(xiàn)在已經(jīng)告別那美味的美食,也告別了幼兒園吃飯狼吞虎咽的同學(xué)們。

  多想,走進(jìn)城堡里,穿上美麗的舞蹈裙,讓鏡子里的小公主們永遠(yuǎn)開心的傻笑著?晌椰F(xiàn)在已經(jīng)告別了,一件件精致的舞蹈裙,也告別了小銀星的公主們。

  多想,打開童話世界的大門,變成童話人物一起玩耍,讓孩子們天真的天性感染著種種生物。可我現(xiàn)在已經(jīng)告別了孩子的天性,也告別了幼兒園的一個(gè)個(gè)小可愛們。

  多想,在月牙做的鋼琴上用手指舞蹈,讓一個(gè)個(gè)淘氣的音符在我身邊手拉手跳躍。朋友們,真想再和你們彈一首鋼琴曲,可惜今天我已經(jīng)告別了高貴的'鋼琴,告別黑白相間的琴鍵,還有一起彈過(guò)《公主圓舞曲》的朋友們。

  多想,再回到那個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié),再回到那個(gè)天真爛漫的時(shí)光,再和你們跳一支舞,再和你們談一首鋼琴曲,再細(xì)細(xì)咀嚼那份甜蜜。

  曾經(jīng)的小可愛變成了小活潑。曾經(jīng)的小優(yōu)雅變成了現(xiàn)在的小氣質(zhì),我也曾經(jīng)喜歡和你們一起嬉戲,可是今天我卻喜歡和他們一起抽瘋了,偶爾反常的對(duì)著天空發(fā)呆,獨(dú)自品味著寂寞中的孤獨(dú)……我變了,但沒有太大的變化,我依然很可愛,只是比以前活潑了點(diǎn);我依然很優(yōu)雅,只是比以前寂寞了點(diǎn)。

  那些純真的時(shí)光,正是我想要的童年,想念……

四年級(jí)的作文 篇4

  “真的非常幸運(yùn)!”大江晚報(bào)小記者工作室和蘇寧廣場(chǎng)共同舉辦的“爸爸去哪兒”活動(dòng)名額爭(zhēng)奪的非常緊張,但是我和爸爸還是成功 “秒殺”了入場(chǎng)券。

  5月2日下午,我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到了蘇寧廣場(chǎng)。位于廣場(chǎng)一樓的大廳真是熱鬧啊,幾十對(duì)爸爸和孩子早已等待在那里,摩拳擦掌,躍躍欲試。正在大家等待的不耐煩的時(shí)候,一位阿姨帶著兩位小記者主持人伴隨著歡快的音樂(lè)閃亮登臺(tái),“爸爸去哪兒”游戲活動(dòng)開始了。在第一個(gè)環(huán)節(jié),我和爸爸被邀請(qǐng)參加了“找爸爸”游戲,這個(gè)游戲我很熟悉,我記住了爸爸手的特點(diǎn),雖然我的'眼睛被蓋住了,但是我還是很快在“爸爸”隊(duì)伍中找到了我的爸爸。隨后是“小腳踩大腳”游戲,游戲規(guī)則是我站在爸爸的腳背上,爸爸從“趾壓板”路上行走到終點(diǎn)。爸爸極速的向前沖,一路上我也給爸爸鼓勵(lì)著。最終,我們?nèi)〉昧说谌?/p>

  游戲的時(shí)間真是很短暫,李銳叔叔的到來(lái)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。我最喜歡李銳叔叔了,真的好開心,我還和李銳叔叔一起合影留念呢!

  今天對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常有意義的日子,因?yàn)槲医K于體驗(yàn)了“爸爸去哪兒”。但是,最讓我難以忘懷的是,這一天記錄了我和爸爸一起并肩作戰(zhàn)的美好時(shí)刻。

四年級(jí)的作文 篇5

  秋高氣爽,果實(shí)累累,正是吃水果的好季節(jié)。11月12日星期天媽媽、爸爸帶著我去挑選水果。

  一口甜的水果真是琳瑯滿目。有又大又紅的蘋果,有黃黃胖胖似娃娃般的小梨,還有又大又圓的柚子和樣子奇怪的石榴……看得我眼花繚亂。

  “我們家最愛吃柚子哩,今天來(lái)水果店,我要讓媽媽買一個(gè)回去!”我心想。于是,我往貨架上一看,哎呀!有黃燦燦的白肉柚子,還有裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅肉柚子,買什么好呢?我猶豫不決。媽媽見我決定不下來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“選柚子主要比重量,兩個(gè)同樣大的柚子,重的肯定好吃。”我拿起兩個(gè)差不多大的柚子,一起掂掂,果然不一樣重。媽媽又讓我觀察柚子的頂部形狀,我發(fā)現(xiàn)有的尖尖的,有的圓圓的。她告訴我應(yīng)該選圓一點(diǎn)的。她還說(shuō)可以用手掐掐皮,硬硬的比較好。我看了又看,掂了又掂,總算揀到一個(gè)滿意的白肉柚子。

  隨后,我們又走到了其他的貨架前,爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,我們買幾個(gè)石榴吧,爺爺總說(shuō)要吃石榴呢!”我說(shuō):“好呀!好呀!我也想吃呢!蔽乙幌伦语w奔到石榴的'貨架前,拿起一個(gè)紅紅大大的石榴準(zhǔn)備放到推車?yán),爸爸看見了急忙阻止我說(shuō):“佳敏呀,看這石榴雖然紅紅大大的,可不能這樣選呀?”我疑惑地問(wèn):“為什么呀,老爸?”爸爸耐心為我講解:“挑石榴呀,要選又大又圓的,而且表皮帶有深褐色的喲!”我聽了后就在一堆石榴里面選出了幾個(gè)合適的石榴,放進(jìn)了推車?yán)铩?/p>

  買完了石榴,我們又開始挑選其它水果,我一邊走一邊對(duì)他們說(shuō):“這幾天奶奶特別愛吃蘋果,我們給她買幾個(gè)吧!”他們高興地說(shuō):“好呀!”說(shuō)著,我們就走到了蘋果的架子前,我問(wèn):“這么多蘋果種類我選哪一種好呢?”媽媽笑著說(shuō):“我們應(yīng)該先選有條紋的!”我拿起許多有條紋的蘋果,她又接著說(shuō)要選陜西洛川的大蘋果。我立馬在蘋果堆里找到了幾個(gè)滿意合適的蘋果放進(jìn)了推車?yán)铩?/p>

  我和爸爸、媽媽付了錢就開心地回了家,我在路上迫不及待地想跟爺爺、奶奶分享今天學(xué)到的知識(shí)。老師說(shuō)過(guò),生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能有所收獲。我想,我以后一定要多多細(xì)心觀察身邊的事。

四年級(jí)的作文 篇6

  親愛的爸爸媽媽,在一個(gè)個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,你們都那么關(guān)心我,把我看做希望。我非常感謝你們照顧我了十二年,感謝這十二年中你們?yōu)槲易龅囊磺惺虑椤?/p>

  親愛的.爸爸,我的自覺性不高,您為了我的學(xué)習(xí),為了看著我學(xué)習(xí)進(jìn)步,不玩游戲,努力學(xué)習(xí),放棄了能賺大錢的外地工程,只參加了內(nèi)地的小工程。您還為了我的讓我的眼睛好轉(zhuǎn),每天我學(xué)習(xí)時(shí),您都坐在我身邊,看著我學(xué)習(xí)。當(dāng)我頭低下去時(shí),您都會(huì)親切的提醒我。我有題目不會(huì)做時(shí),您也會(huì)第一時(shí)間講解給我聽。當(dāng)我分神時(shí),您也會(huì)嚴(yán)格的批評(píng)我,因?yàn)槟菢訒?huì)使我三心二意,不但做作業(yè)的速度很慢,而且質(zhì)量也不好。老師常說(shuō):“學(xué)習(xí)看態(tài)度,態(tài)度好,學(xué)習(xí)就好。態(tài)度不好,學(xué)習(xí)就不好!

  親愛的媽媽,您每天五點(diǎn)鐘左右就要起床為我們做早飯,做好飯后您還要叫我們起床。每天吃完飯您還要騎電車送我上學(xué),不管風(fēng)吹日曬。把我送到學(xué)校后,您還要幫妹妹穿衣服,然后再喂妹妹吃飯,最后送妹妹去上幼兒園,在這時(shí)間段內(nèi),您是全家最忙的一個(gè)人?蛇^(guò)了這時(shí)間段,您還是很忙。送完妹妹后開始洗碗,洗完碗后掃地,掃好地了又拖地,拖完地又擦桌子……干完這一切您給自己做午飯,吃完午飯您才有時(shí)間休息一會(huì)兒。到了下午,您又忙碌起來(lái)。有時(shí)晚上爸爸不在家,您就更忙了,幫妹妹把作業(yè)做完,又來(lái)我屋督促我,雖然您不賺錢,可您卻是我們家里最忙碌的一個(gè)。

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,十二年就過(guò)去了,童年也過(guò)去了。接下來(lái)就是初中,初中要更加勤奮才能拿到好成績(jī)。親愛的爸爸媽媽,接下來(lái)我一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)你和媽媽的期望。

  最后祝親愛的媽媽爸爸身體健康,平平安安!

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