[薦]小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。

　　中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報(bào)器響了起來，大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去。”“第二大組跟上�！薄暗谌�大組上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�合，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)。”大家閨秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。

　　人們都知道，火災(zāi)是無情的`，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　“愛護(hù)公共衛(wèi)生是每個(gè)公民的職責(zé)”。是的，人是離不開社會而孤立的存在的，愛護(hù)公共衛(wèi)生不僅僅是大家的職責(zé)，更是一個(gè)合格公民應(yīng)有的品格。

　　提起愛護(hù)公共衛(wèi)生，我便回想起一次既讓我慚愧又讓我深受啟發(fā)和教育的事情，讓我懂得愛護(hù)公共衛(wèi)生要從自己做起，從一點(diǎn)一滴的`小事做起。

　　那是一個(gè)春光明媚的星期天，我和父母一起逛街，在街上，我看到的人都可以用“人山人�！边@個(gè)成語來形容，由于天氣悶熱，我便去冰淇淋店里買一個(gè)雪糕，此時(shí)的我因?yàn)榭诳仕�以早就把“注意公共環(huán)境衛(wèi)生”的教導(dǎo)拋到九霄云外，忘得一干二凈，隨手就將剝開的紙屑扔到整潔的地面上，津津有味地吮著香甜可口的雪糕。當(dāng)我正美滋滋地享受時(shí)，突然，一個(gè)小妹妹正把我剛?cè)酉碌募埿际捌饋硐蚶�圾箱走去……此時(shí)我的臉上燙呼呼的，頭如五雷轟頂，嗡嗡直想，心里感到好像有無數(shù)雙眼睛注視著我，真是無地自容，呆呆地看著小妹妹的一舉一動，耳邊還不時(shí)想起老師說“不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)公共衛(wèi)生，這是每個(gè)公民該做的責(zé)任、義務(wù)……”的聲音。當(dāng)媽媽拉著我的手叫我走時(shí)，我才從慚愧的迷蒙中醒來。

　　我走著走著，不時(shí)回過頭來看看小妹妹，又不時(shí)想起在學(xué)校常帶的紅領(lǐng)巾，這時(shí)慚愧極了，心想：如果大家都像我這樣不注意公共衛(wèi)生，那這里的環(huán)境會變成什么樣子？心里越想越慚愧……

　　在回家的路上，我看見清潔工阿姨在清掃街道，一陣風(fēng)風(fēng)吹來，刮得紙屑滿天飛，我跑去撿地上的紙屑，一張一張地扔進(jìn)垃圾桶里，清潔工阿姨對我說：“小姑娘，謝謝你，你真是一個(gè)愛護(hù)公共衛(wèi)生的好孩子”這時(shí)我的臉又一次燙乎乎地說：“沒有，阿姨這是我應(yīng)該做的”。

　　回到家后，小妹妹的一舉一動仿佛在我的眼前晃動，清潔工阿姨的話也在我的腦海里索繞，心想：我值得清潔工阿姨這么評價(jià)嗎？我的心久久不能平靜……

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級太陽能汽車。

　　為什么說是海、陸、空的呢，因?yàn)樗�不僅可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車的車蓋上可以伸出一個(gè)直升機(jī)的螺旋槳，便可以飛起來了，而且是保證安全的。

　　如果你在空中怕太高，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。

　　如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車就會變回原來的樣子。而且，汽車根本不耗汽油和電流，因?yàn)樗�只需要有陽光就行，那你肯定會問，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽光的時(shí)候，它就可以儲存陽光，到陰天的時(shí)候當(dāng)備用能源。

　　如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機(jī)器人，那么家庭里的`事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機(jī)器人就能幫助你將美味的食物做出來了，而且最多也只要5分鐘。

　　我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會到科技的進(jìn)步，但實(shí)話說，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就更要用努力學(xué)習(xí)來取得明天的成就！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　我喜歡各種各樣的水果：有甜蜜蜜的水蜜桃，有香甜可口的香梨，有黃澄澄的桔子，有……我最愛吃脆脆甜甜的西瓜。

　　西瓜有大和小兩種，大的像個(gè)充滿氣的籃球，小得像個(gè)小皮球，作文老師在課上帶來了一個(gè)小皮球那么大的西瓜。西瓜看起來圓滾滾的，皮上有一條條墨綠色的條紋，多像綠色裙子上的花紋。 老師切開西瓜，汁水溢了出來，西瓜瓤紅艷艷的'，看上去像一個(gè)大紅餅。瓤上面有許許多多的小黑仔兒，大概有5mm大，像大紅餅上撒著的芝麻，又像搖藍(lán)里有無數(shù)正在睡覺的黑色小娃娃。

　　老師給每人分了一小塊西瓜，聞起來清香撲鼻，我們迫不及待的想吃，輕輕地咬一口，脆脆的、甜滋滋的汁水立馬涌出來，汁水順著喉嚨流進(jìn)心田，真甜！熱熱的空氣似乎也在香甜的味道中變涼快了不少，難怪有人稱它水果中“夏季的避暑專家”呢！

　　吃了西瓜還想吃，西瓜真好吃��！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

　　今天下午，我站在陽臺上，無意間抬頭望向天空……

　　“哇！”天空的云可真多�。∫粚訉�、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一堆堆……在湛藍(lán)的天空中，白云顯得更加潔白如雪。有的'白云像一只只兇猛的野獸，憤怒地看著我，似乎要把我給吃了；有的白云像一只只小白兔，活蹦亂跳的；有的白云像一位位“小仙子”，她們快活地?fù)]動著翅膀，在天空上玩耍；還有的白云像一顆顆棉花糖，軟軟的，好想去吃一口。

　　天空中的白云，一會兒像野獸、一會兒像小白兔、一會兒像“小仙子”、一會兒像棉花糖……漸漸地所有白云都融合在一起了。這時(shí)的天空，就像遼闊的大海，而那些形態(tài)各異的白云則猶如海上掀起的一道道波浪。

　　這景色可美極了！我終于依依不舍地離開了陽臺。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

　　夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢想是蠟燭，照亮我前進(jìn)的路；夢想是路，通往成功的方向。我的.夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，為全世界人民服務(wù)。

　　我為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？我有兩個(gè)理由。

　　第一個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，做各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。前幾天，我看了一本化學(xué)書，里面講了哪些物質(zhì)合并在一起會產(chǎn)生什么反應(yīng)，我覺得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)這本書是一位科學(xué)家寫的。于是，我就想像他一樣，當(dāng)一名科學(xué)家。

　　第二個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，研究大自然，為人類造福。那天，我正在看動畫片，手指無意間點(diǎn)到中央電視臺10頻道。于是，電視轉(zhuǎn)換到了《自然傳奇》，里面播放一位科學(xué)家與一位生物學(xué)家去熱帶雨林拍攝動植物，我看到了許多奇異的動物和植物，他們把拍到的東西細(xì)致地講解了一遍。我覺得他們知識太豐富了，懂得的真多，所以我也想當(dāng)一名科學(xué)家。

　　大家都在為自己的夢想去努力，我也盡最大努力去向科學(xué)家這個(gè)夢想前進(jìn)。你呢？你的夢想是什么呢？

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

　　我上四年級已經(jīng)有三天了。在這三天中，第一天給我的印象最深。那一天是舉行開學(xué)典禮。早上，我?guī)е�愉快的心情走進(jìn)教室。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的面貌煥然一新：以前不講衛(wèi)生的小東變干凈了；平時(shí)冷漠的小明變熱情了??大家熱烈地討論著新老師。新老師來了，她站在門口，用嚴(yán)肅的目光掃視著全班，老師的眼睛像會說話似的，讓全班都安靜下來。老師走到講臺上，說：“我叫梁老師，是你們的新班主任。在這新的學(xué)期里，我祝你們更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽后，看著這嚴(yán)肅的老師，連大氣也不敢吐。

　　彩排完后，梁老師抬著一個(gè)大箱子過來，說：“這次的科學(xué)用具有幾包壞了，請問誰要拿壞的'？”我想：“誰會拿壞的，人人都有一顆自私的心�！蓖蝗�，班長站起來，說：“老師，我拿壞的，讓好的留給同學(xué)們吧！”“老師我也是！”不到一會兒，就有十幾個(gè)同學(xué)要拿壞的了。他們仿佛高大無比，而我卻小的像一只螞蟻，恨不得鉆進(jìn)地縫里藏起來。于是，我鼓起勇氣舉起手來??后來，一包科學(xué)用具送到我手里，我連忙打開一看，啊！原來是好的！我高興地叫起來。看來同學(xué)們都有一顆無私的心。我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)檫@一天讓我明白了“我為人人，人人為我”的無私的精神。推薦的語文學(xué)習(xí)書籍

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8

　　自從四年級開始，我就沒了自由，我可以比喻像一只沒了自由的小鳥。因?yàn)槔蠇屌挛业某煽円宦淝д伞?/p>

　　我基本星期一到星期天都在上學(xué)，我除了星期一到星期五能在課余時(shí)間休息一下，星期六到星期天都在看書，除了寫作業(yè)、上廁所之外的時(shí)間，我只能看書。媽媽請您給我一點(diǎn)放松的心情好嗎？

　　我知道只有好成績才能上好學(xué)校，好班級。媽媽我只想對您說五個(gè)字：”我 想 要 自 由！“哪怕您只給我十幾分鐘也可以��！

　　我還知道你想要我長大開上好大學(xué)，有一份好工作，再有一個(gè)好的`家。我一定不會辜負(fù)你對我的一片

　　苦心的。我會好好學(xué)習(xí)天天向上，我知道這段時(shí)間我就快要結(jié)束四年級，開始新的一學(xué)期五年級了。

　　好了，媽媽我肯定會不用你管著我，因?yàn)槲沂莻�(gè)男子漢了！我一定不會令你失望的，但是請您給我一點(diǎn)放松的時(shí)間，那樣我才會更有學(xué)習(xí)力的。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9

　　美麗的小菜園

　　昨天，我來到外祖家，發(fā)現(xiàn)門前有一片屬于她自己的小菜園。

　　那片菜園里有許許多多的蔬菜。一些紫紅色的蘿卜的和一些白色的蘿卜躺在地上好像一些躺在地上的小兔子；一些開了花的.紫色的油菜特別好；小小的花菜躲大大的葉子里，不仔細(xì)看還真的看不到呢！圓溜溜的白菜在它那大大的葉子里安安靜靜睡覺......

　　外祖家的小菜園真美呀！

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