四年級作文300字范例[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　在我心中，校園是最美麗的地方。在那里有著家庭般的溫暖，有小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶，回憶那些美好的笑臉。

　　春天，小草悄悄的'探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園里的花壇可美了！有迎春、杜鵑、月季、玫瑰…十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦又跳，校園里充滿了笑聲。

　　夏天，柳樹姑娘為同學們遮陰，可是，不懂人心的知了在樹上叫個沒完沒了，樹下幾個同學仍在玩耍。太陽公公把人們熱的不知如何是好。

　　秋天，樹上的葉子都變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。有的同學撿來做葉��；有的撿來做樹葉標本；有的撿來做裝飾……

　　秋去冬來，北風凜冽一，鵝毛般的大雪從天而降，校園披上了一層厚厚的銀裝。這是，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那長青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪中。

　　我們的校園是綠的，無論春、夏、秋，就算冬天也有青松。我愛我美麗的校園！

四年級作文300字 篇2

　　3月7日，我們的班隊課做了一次水果拼盤，這次水果拼盤真是又有創(chuàng)意又好吃（好吃只是對我而言）。

　　當比賽開始的時候，每個小組可真是忙得不亦樂乎，有的用小刀割蘋果，有的剝香蕉，有的切金橘，還有的剝葡萄皮兒……

　　而我們組先是把一只橘子的橘皮剝開，把橘囊取出來，之后把另一個橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分別分開，放在盤子的“東”、“南”、“西”、“北”4個方向。然后把第一次剝好的橘囊放在盤子的外圈，把一個蘋果切成和十分之一大小的蘋果片，再把蘋果片皮朝下地擺放在四周的`橘子皮中間，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的間隔中間。可我們總覺的好像缺少了點什么，對了，中間放一顆桂圓就行了呀，不對，應(yīng)該在桂圓下面放一小節(jié)香蕉，這樣才能把桂圓托起來，于是我們就照放了……

　　呀，終于完成了快上交吧！緊張的時刻快到了，只聽同學說，你們組得了第三名！當時那個爽��！

四年級作文300字 篇3

　　星期一早晨，我們參加了升旗儀式。參加升旗儀式的有全體學生，全體老師。

　　升旗儀式在操場舉行。操場的前方是升旗臺，中間豎立著一根手動旗桿。升旗臺的后面是主席臺，是發(fā)表講話的地方。

　　儀式開始了，耳邊熟悉的旋律又開始響起：“稍息，立正!升旗儀式現(xiàn)在開始�！敝灰娚�旗手和護旗手威風凜凜的走上前去，頗有風范。

　　紅旗開始徐徐上升。在這同時，全體同學也要敬隊禮，齊唱校歌。多么熟悉的旋律啊!

　　接著，主持人開始講話。

　　“敬愛的各位老師，各位同學，大家早上好!”緊接著，一片熱烈的`掌聲涌來。“三天前，我們開始了新的一年。在20xx年里，我們風雨同舟，共渡危難。在新的一年里……”等主持人說完后，大家都拍手叫好。

　　在不知不覺中，升旗儀式已經(jīng)完畢。我還是流連忘返，不舍不離。俗話說的好“新年新氣象”。我希望，在新的一年里大家都能有新氣象!

四年級作文300字 篇4

　　這幾天，我每天都在瓜瀝的文化管理學游泳，可無論我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它給了我一個啟發(fā)。

　　早上，我打開窗戶，空氣格外的新鮮！不知不覺，我來到了田野上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)塊會蹦跳的泥土。我心里像端了一只兔子，砰砰直跳，一動也不敢動。過了一會兒，我小心翼翼地看著土塊，突然，我想到了爸爸對我說的一句話：動物為了保護自己，相處了各種偽裝方法，比如有些青蛙為了躲避天敵和人類的傷害，有著像泥土一樣的棕色皮膚，用來偽裝于是，額瞪大眼睛仔細地看著土塊，不錯，正式青蛙。我這才松了口氣，準備和它玩一玩。我抓起它，將它使勁地扔進水里，看他怎么辦，只見青蛙悄然浮出水面，手腳有規(guī)律的'劃著，我興奮地叫著：蛙泳！這是蛙泳！我仔細地觀察著青蛙，明白為什么它游得這么快。我發(fā)現(xiàn)：青蛙在腳蹬過之后要飄一會兒，這樣就可以順流而上了，可我，游泳時，雙腳不停地蹬，打亂水流，怎能游得快？

　　通過這件事，使我明白了：人類生活在這樣一個大自然中是為了更好的進步和發(fā)展。

四年級作文300字 篇5

　　啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來到網(wǎng)上一看，果然《不愛洗澡的小瓢蟲》被發(fā)表了。

　　爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表揚了創(chuàng)新，說：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點頭道：“好，好！”媽媽還答應(yīng)帶我逛超市，爸爸答應(yīng)幫我買一套《百科全書》�！鞍パ剑�在創(chuàng)新學習真是太好了。這讓我對創(chuàng)新更加有信心了�！�

　　來到學校，把這件喜事告訴了同學們，同學們紛紛說我是“小小作家”，我聽了，心里樂滋滋的.的，這全是創(chuàng)新的功勞呀。

　　最重要的是創(chuàng)新作文老師對我們說：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會立即來幫助你！”

　　一開始，我的頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導航儀一樣，在我不知怎么開車時幫助了我。

　　一次寫作文時，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽得懂，不像樹人學校的老師說得像是外語一樣，一句也聽不懂。

　　創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)�來了希望�?/p>

四年級作文300字 篇6

　　我有一個溫馨和睦的家。

　　我家有溫暖的媽媽，慈祥的爸爸，一個整天蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的弟弟，還有一條小懶蟲——我。

　　說起媽媽，她可是全家衣食住行的“統(tǒng)帥”。她十分勤勞，挑起了家務(wù)活的重擔。媽媽也是一個很有“原則”的人。就拿吃飯這件平常的事來說吧，她總要我們一步步按規(guī)矩來：先洗手，再擦干手，拿碗筷，大人沒動筷子，小孩子不能動，不能挑食，不能只夾自己喜歡吃的。堅持每一項都要做到，不能馬虎。正是在她的培養(yǎng)下，我養(yǎng)成了良好的.吃飯習慣。

　　我的爸爸是近視眼，卻因為擔心不好看而不戴眼鏡，平時總是西裝革履。爸爸經(jīng)常以身作則教育我，要做一個德行高尚、富有同情心的人。有一天，我們?nèi)�家出去玩，到達目的地后，剛下車就看到一位衣衫襤褸的殘疾的老公公坐在地上乞討�？吹竭@么可憐的人，爸爸二話不說，拿了10元錢放在他的碗里，那位老公公用看恩人樣的眼神看著爸爸，嘴里不停的說“謝謝”。

　　我的弟弟每次都是干凈的衣服出去，骯臟的衣服回來。每次被罵得灰頭土臉的時候都說再也不敢了，可是下一次又繼續(xù)犯。最后是我，唉！起床要人叫，吃飯要人叫，洗澡要人叫，房間亂得像豬窩，可是看書卻不用人叫。

　　這就是我的家，一個其樂融融的家。

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