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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-21 09:42:51 四年級(jí)作文 我要投稿

(薦)四年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  青花碗和湯勺是一對形影不離的朋友,每當(dāng)吃飯的時(shí)候,青花碗盛著熱騰騰的湯,湯勺便陪伴著它,他們輕輕地碰撞著,發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音,就像演奏一支和諧而悅耳的曲子。

  一天晚上,廚房里出突然傳來了一陣強(qiáng)烈的“叮當(dāng)叮當(dāng)”聲。哎呀!不知怎么搞的,青花碗和湯勺爭吵起來了。

  “你這個(gè)小不點(diǎn)兒,真沒用裝,裝湯就只能裝一口!敝宦犚娔乔嗷ㄍ胙笱蟮靡獾恼f:“你看我,心胸是多么開闊,我能裝好多好多的湯,要是我裝滿了,也不知道要舀多少次才能舀完。”

  “喂,青花碗先生,你別太驕傲了,在你旁邊,不是還有鍋嗎?”湯勺不緊不慢的說道:“它不是比你裝的更多嗎?”

  聽的湯勺說,青花碗氣得著大嘴巴說:“要不是有我,主人用什么東西能裝下那么多的湯呢?你能行嗎?”

  “你想一下,如果只有你裝湯,沒有我,那么,主人難道用手去抓湯來喝嗎?”湯勺心平氣和地說道。

  ……

  它們就這樣你一言我一語的爭吵著,互不相讓。

  這時(shí),鍋大叔發(fā)話了:“你們倆用不著爭吵了,你們各有各的用處,只有相互合作,才能充分地發(fā)揮自己的用處,這正如一支鋼筆,沒有墨水怎么能寫出字呢?”

  聽了鍋大叔語氣正常的話語,青花碗和湯勺羞愧的.低下了頭。

  第二天吃午飯時(shí),湯勺又輕輕地碰撞著青花碗,發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音,再次湊響了一支和諧悅耳的曲子。他們依然是一對形影不離的好朋友。

四年級(jí)的作文 篇2

  生日對于每個(gè)人來說都是很快樂的,也是母親的受難日,今天是陳懇的生日,我也準(zhǔn)備去參加他的生日宴會(huì)。

  我作為一個(gè)消費(fèi)者,我沒有錢給陳懇買上昂貴的禮物,比昂貴的禮物還珍貴的是真心的'祝福。“陳懇,我祝你欣喜若狂、Happybirtyday福如東!蔽艺f。同學(xué)們一聽,哈哈大笑,“福如東海”是送給老人的話,陳懇又不是小老頭,我頓時(shí)恍然大悟。周可說:“我祝你生日快樂,福如東海一般長”。聽完后,我們哄堂大笑,周可臉紅了,他說:“我平時(shí)只能說‘生日快樂’這四個(gè)字,絞盡腦汁想了很久,雖然福如東海不是形容陳懇的,但能使大家快樂!标悜┫雽寢屨f:“媽媽,您辛苦了,是您為我打開五彩繽紛的世界。我生日第一個(gè)要感謝我的母親!弊谶@里的我受了很大的啟發(fā)。我平時(shí)生日總是想著自己,從來沒想到媽媽生我的痛苦。這一天也是媽媽的受難日,我要向陳懇學(xué)習(xí)懂得感恩母親,是母親給了我們生命。

  祝福送完了,接下來我們就制造快樂。

  聽到“掰手腕”這三個(gè)字,嘩啦啦我們不會(huì)掰手腕,只見,黃弈萱脫掉衣服,把袖子往上一擼,說:“來吧!”周可說:“來吧!”雷鳴般的掌聲響了起來。周可握緊黃弈萱的手,比賽開始了,萱萱使盡往邊倒,周可沒用勁,萱萱贏。下面是萱萱和譚老師掰手腕,激烈的比賽開始了,歡呼聲一浪高過一浪,譚老師用盡全力,好像不想輸給對方,萱萱使出吃奶的勁,最終,萱萱獲勝了。

  我們掰手腕都累了。笑得饑腸轆轆。

  我們用野菜、面粉、糖、油煎出了可口美味的野菜粑粑,一起吃著野菜粑粑,感覺非?鞓贰

四年級(jí)的作文 篇3

  我與妹妹向來不合,從小我們倆就要打架,但我經(jīng)常讓著她。她經(jīng)常使出“九陰白骨爪”把我的手皮都挖破了,我也沒有告發(fā)她。但是人終究是有忍耐極限的,她不幸觸碰了我的底線。

  那是一個(gè)萬里無云的日子,我和往常一樣睡到九點(diǎn)。因?yàn)樵诜攀罴,所以我們特別閑。她一大早便起來看電視,我撐著睡意朦朧的頭來到她身邊問:“今天的 早飯是什么?”她頭也不轉(zhuǎn),說道:“今天的三明治不錯(cuò),我把你的也吃了,你自己準(zhǔn)備一下吧,牛奶還有一杯!”我聽完頓時(shí)火冒三丈,便說了一句:“你女孩子 胃口也太大了吧,你在發(fā)育我知道,可你為什么連我的早餐都不放過!笨伤齾s不理不睬。

  中午,我們吃過了午餐,她便飛似地奔向書房。我知道她想干什么,我也不好意思去搶電腦玩便自顧自地看電視。過了大概兩個(gè)小時(shí),我站起身來,走到書 房,對妹妹說:“璇,可以了吧,我們?nèi)前。”她卻向我揮了揮手,意思是讓我自己走,我也沒辦法,便說:“聽說莫言要去哦,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呀”她便漫不經(jīng) 心的說:“又不是我獲獎(jiǎng),關(guān)我什么事,別煩我了。”我想了一下,心中頓生妙計(jì)。我躡手躡腳地來到她身邊,哀求道:“走吧,我和你很要好的,對吧。”她頓時(shí) 滿臉通紅,大聲道:“誰和你要好,今后說話注意點(diǎn),別人本姑娘使威震武林的白骨爪!蔽倚南脒@話說得有點(diǎn)過了唉!

  時(shí)間一分一秒的'過去了,轉(zhuǎn)眼間到了五點(diǎn),老媽要下班了。我心想:這回看你不死的轟轟烈烈。沒一會(huì)兒,她那讓人毛骨悚然的柔美聲音響起:“哥,要不要玩會(huì)兒電腦!”我經(jīng)不住電腦的誘惑便上了她的當(dāng)。

  當(dāng)我正玩的起勁的時(shí)候,老媽便神不知鬼不覺地來到書房,用法官審問犯人的語氣:“玩了一下午了吧,爽了吧,這回看你怎么賴!蔽掖蠛霸┩,而妹妹則在一旁幸災(zāi)樂禍。于是,我一百元的零用錢一半離我而去。

  晚上,我在床上回想今天發(fā)生的事,妹妹不僅玩了一下午的電腦還毫不留情地?fù)屪吡宋椅迨X。于是,我心里的報(bào)復(fù)種子開始生根發(fā)芽了。

四年級(jí)的作文 篇4

  我想未來世界一定會(huì)個(gè)擁有奇思妙想,變化莫測,無事不成世界那我可以夢以成真了

  我長大要發(fā)明既環(huán)保又耐用又會(huì)給人們帶來方便汽車,下面我為大家介紹一下吧

  說它環(huán)保,就它不以柴油、石油、電等等做為能源,而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對環(huán)境或人類擁有危害氣體做為汽車能源,怎么樣!夠環(huán)保吧不過它環(huán)保功效并不僅僅這些,還有就一般汽車排出汽車尾氣對地球危害再大不過了,從而使地球壽命減少了許多,然而我設(shè)計(jì)這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢!人們呼吸后對身體一點(diǎn)危害!怎么樣這車可不可以稱得上“超級(jí)環(huán)保車”呢?

  說它耐用,就它耐用程度可達(dá)到永久不維修程度,開上個(gè)十萬年二十萬年問題別看它外觀看上去軟乎乎,給人感覺不那么結(jié)實(shí),這個(gè)你就不用擔(dān)心,那我國夢想科學(xué)家——王興翔經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),新研制新型材料這為了人們安全和舒適特意研制新型材料我還在里面設(shè)置了許多通風(fēng)裝置,用起來你不用打開車窗,照樣舒適它優(yōu)點(diǎn)還不僅僅這一點(diǎn),在任何環(huán)境下都可以抵抗所有困難就在汽車內(nèi)部安裝了飛行裝置與水游裝置,當(dāng)它遇到大海可以自動(dòng)啟動(dòng)水游系統(tǒng),遇到懸崖可以自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)飛過去,多方便。

  你想要嗎?那就努力讀書 吧!早日發(fā)明。

四年級(jí)的作文 篇5

  我學(xué)畫畫已經(jīng)有一段時(shí)間了,每次蒞臨于書畫的天地,我就有沁人心脾的暢快,沉醉其中感受書畫的魅力。特別希望自己也能像那些大家一樣能縱橫潑墨,盡情抒發(fā)自己的心中所感,也將今天的所有美好躍然呈現(xiàn)。 今天媽媽帶我去參觀石景瑞山水作品展,石景瑞是當(dāng)代實(shí)力派畫家,研修于榮寶齋畫院。他的畫作清新自然,筆調(diào)自然流暢,水墨淋漓,勾描點(diǎn)染得心應(yīng)手,營造出一種渾然天成的自然之境。

  是一種畫中有詩、詩中有畫的藝術(shù)境界,有其獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,多次被全國藝術(shù)機(jī)構(gòu)評(píng)為最具有學(xué)術(shù)價(jià)值與收藏潛力的畫家。 暢游在書畫的海洋,或高聳入云,或婉轉(zhuǎn)流暢,或縱橫捭闔,高山流水愜意十分。來參觀的人還真不少,但是大家沒有喧嘩,兩個(gè)人之間的'交流也是很輕柔的,仿佛都被這大師之作所感染,去除了城市的浮躁,留下來在這精神的世外桃源去呼吸。 煙臺(tái)正在不斷地提升自己的品味與層次,就像這次書畫展一樣,來參觀的人絡(luò)繹不絕,無論你是都懂畫是否學(xué)畫,都可以在這去品味另一種放松,精神的愉悅。這樣的煙臺(tái)必將迎來嶄新的未來。文明的城市不僅僅是環(huán)境的整潔,更重要的是公民素養(yǎng)的文明,我們都相信煙臺(tái)人民正在跨越,共建我們的文明家鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文 篇6

  考試名落孫山后,你會(huì)沮喪;宣布“先進(jìn)學(xué)生”時(shí)沒有你,你會(huì)沮喪;媽媽晚上不能回家時(shí),你會(huì)沮喪,而我在失敗后會(huì)沮喪。

  看著別的小朋友可以在廣場上騎自行車,只有5歲光景的我,也讓媽媽給我買了一輛童車。有4個(gè)輪子的時(shí)候,,我可以在廣場上得意洋洋地騎著。后來,我 的爸爸便給我下掉了兩個(gè)小輪,我便沒那么順利了,一騎就會(huì)摔個(gè)人仰馬翻,接下來便是號(hào)啕大哭起來,摔了幾次后,我更是打起了退堂鼓,沮喪得低下了頭,準(zhǔn)備 放棄騎兩輪車。在那沮喪的時(shí)刻,爸爸和藹可親地對我說:“學(xué)什么都要把它學(xué)精通。”語重心長的話語讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車的強(qiáng)烈念頭,后來,我在別人眼 里就成了數(shù)一數(shù)二的自行車高手。在沮喪時(shí)刻,一句簡單的話讓我渾身充滿了力量,找到了前進(jìn)的方向。

  后來,我看著歌星們抱著吉他在舞臺(tái)上演出無比的榮耀與自豪,我也想學(xué)習(xí)吉他了。我迫不及待的給媽媽說了,望子成龍的媽媽滿口答應(yīng),我也是如愿以償, 滿懷激情的我踏上了期盼已久的吉他之路,心中更是充滿無限遐想?蓜?cè)W(xué),老師就給了我當(dāng)頭一棒,原來學(xué)吉他這么難,我便沮喪地回了家,可好強(qiáng)的我經(jīng)過一 番激烈的思想斗爭之后還是打算硬著頭皮學(xué),我重振旗鼓接著學(xué)習(xí),可是吉他的學(xué)習(xí)是有時(shí)候簡單,有時(shí)候難,在簡單時(shí),我會(huì)興高采烈地回家,在困難時(shí),一不會(huì) 彈就會(huì)被老師批評(píng),回家時(shí)就會(huì)沮喪萬分。這時(shí),沮喪的.克星就出現(xiàn)了,那就是我的媽媽,在我沮喪時(shí),她每次都會(huì)和爸爸一起勸我,這時(shí),我的心中仿佛雨過天 晴,便開始了新的旅程,繼續(xù)學(xué)習(xí)。在一次次沮喪過后,我的吉他水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。在我們班上名列前茅。

  正是因?yàn)榻?jīng)歷了一次又一次沮喪的時(shí)刻,我才知道該怎么擁有,怎么付出。感謝這沮喪的時(shí)刻,感謝這錘的打擊和磨煉造就了一塊美玉。

四年級(jí)的作文 篇7

  白雪是養(yǎng)一條狗。它剛生下來的時(shí)候,全身雪白雪白的,像團(tuán)棉花球,所以我才叫它白雪,白雪是個(gè)淘氣又可愛的小公主。她偶爾愛耍公主脾氣,我對它是百般疼愛。

  白雪很淘氣。有一次,我正在寫作業(yè)。她用牙齒撕咬我的褲子,我被嚇了一跳,我說:“你在干什么呢?”它可憐兮兮的看著我,好像讓我跟它玩。我說:“寫完作業(yè)再給你玩”。它好像聽懂了我的話,在地上自己打滾玩。我偷偷的'抓了抓它的肚子,癢得它在地上繞圈。看著白雪那么可愛,我只好先陪它玩了。

  可是天有不測風(fēng)云。有一天媽媽讓我去超市買蔥,我說:“白雪,走,跟我一起去”。白雪跟上來了,我們邊走邊玩。走到了紅綠燈,我看到紅燈,就停了下來,可白雪卻迫不及待的沖了過去。一輛大卡車撞到了白雪。在那一瞬間我整個(gè)人驚呆了。我大喊:“我的白雪!”我走向大卡車旁邊說:“你把我的白雪撞了,你還給我一個(gè)白雪!”司機(jī)馬不在乎地說:“小屁孩,滾開!不就是一條小賴狗嗎?你的狗沒看見紅燈,撞了活該!”大卡車司機(jī)開車揚(yáng)長而去,我嗚嗚地大哭了起來,直到奶奶把我接走。

  我心里惦記著白雪,整天食欲全無。我說上天呀,你為什么這么對待我的白雪,明知道白雪是我最喜歡的寵物,你可真狠心呀!

  白雪你怎么了,你怎么這么快就離開了我,你在天堂過得還好嗎?你現(xiàn)在的主人對你好不好?白雪死后我再也沒有養(yǎng)過狗,因?yàn)闆]有一只狗能代替我心中的白雪。

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