實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)選[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：

　　教室四周的墻壁可以更換圖案，春天，墻壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。夏天，小河好像在無(wú)聲無(wú)息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭(zhēng)奇斗艷。秋天，水果豐收，五谷豐登，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。冬天，幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機(jī)勃勃。早晨，墻上自動(dòng)顯現(xiàn)出了論語(yǔ)，于是同學(xué)在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯，墻上會(huì)播放著孔子電影。

　　中間下課時(shí)，教室會(huì)“嘩”的一聲變成超大的游樂場(chǎng)，有非常刺激的過(guò)“天”車，無(wú)花果小船，鬼屋，芭比豪宅。

　　同學(xué)們尖叫著向著自己喜歡的游樂場(chǎng)項(xiàng)目沖了過(guò)去，上課鈴打響時(shí)游樂場(chǎng)又變回了教室。

　　桌子是一種有屏幕的.納米桌子，上課時(shí)，屏幕如課本，語(yǔ)文，知識(shí)重點(diǎn)都總結(jié)在上面。

　　椅子是自由升降版的，高個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)低些，低個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)高些，如果誰(shuí)沒坐端正椅子就會(huì)動(dòng)著提醒她坐端。

　　教室里還有一個(gè)和老師一樣高的機(jī)器人，她會(huì)點(diǎn)名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。

　　怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？

四年級(jí)作文 篇2

　　我的伙伴，是一個(gè)既認(rèn)真又貪吃的人。

　　有一次，學(xué)校舉行跑步測(cè)試，我的這位伙伴長(zhǎng)得很胖，根本跑不動(dòng)。于是，每次托管結(jié)束，別人都迫不及待地趕回家，而他都到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步，每次跑步，他都會(huì)累的滿頭大汗，盡管他有時(shí)連腳都邁不動(dòng)，但他一點(diǎn)兒也不灰心。就這樣日復(fù)一日，果然功夫不負(fù)有心人，不久，他不僅跑步跑得很快，也瘦了很多，最后他以優(yōu)異的成績(jī)過(guò)關(guān)了。雖然他已經(jīng)獲得了成績(jī)，但他依然放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí)，現(xiàn)在我還經(jīng)常在操場(chǎng)上看到他的身影呢。

　　他還是一個(gè)貪吃鬼，有一次我們?nèi)ブ凵酵妫瑏?lái)到當(dāng)?shù)氐暮ｕr市場(chǎng)，只見他東看看西瞧瞧，時(shí)不時(shí)還闖進(jìn)店里看一看。終于，找到了一家店，剛進(jìn)入店，他就迫不及待地拿起菜單，點(diǎn)了一樣又一樣，可他還是搖搖頭，露出了不滿意的神色，突然，他眼前一亮，原來(lái)他看到了一個(gè)二斤多的大螃蟹。上菜了，他東夾一個(gè)，西夾一個(gè)，連碗滿了還不罷休，他忽然停頓了一下，原來(lái)他沒看見自己點(diǎn)的.螃蟹，于是，他催了又催，終于，我們幾個(gè)都吃撐了，放下了筷子，而他吃了一個(gè)大螃蟹后還想吃。

　　這就是我的朋友，一個(gè)認(rèn)真、持之以恒、又貪吃的人。

四年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)時(shí)尚的外婆，唱流行歌，跳廣場(chǎng)舞，從不甘落后于年輕人。這不，最近，爸爸給外婆買了部手機(jī)，看著手機(jī)，外婆高興的像個(gè)孩子樣�？蓻]幾天，他就不高興了，沒人給她打電話！為了讓外婆高興起來(lái)，媽媽讓我打個(gè)電話給外婆。接通后，只聽見：“喂喂！你是哪位？”對(duì)方傳來(lái)一陣激動(dòng)的.聲音。我笑著說(shuō)：“外婆，我是棒棒！您在哪？”咳，外婆人在一邊喂喂地喊個(gè)不停。最終我不耐煩，把電話掛了。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是外婆耳朵不靈了，貝，外婆買了個(gè)助聽器。過(guò)了幾天，我又打了個(gè)電話給外婆，“喂！你是棒棒�。　蔽蚁�，這次終于聽清了！“棒棒，我看了顯示屏，就知道是你了！”“外婆！吃過(guò)飯了沒？”“��？怎么不說(shuō)話了？棒棒？棒棒？”又來(lái)了，喊了半天，交流還是沒成功。

　　怎么帶了助聽器也沒用！為了查清楚原因，我們一家來(lái)到了外婆家。我和爸爸上了樓，留下媽媽在樓下負(fù)責(zé)給外婆打電話。剛進(jìn)家門，我們便在門口仔細(xì)觀察。打完電話，媽媽上樓，看見我和爸爸站在門口笑的前仰后合，一臉的納悶兒：“怎么回事，她還是聽不到？”我好不容易忍住笑，告訴媽媽：“不是外婆聽不到，而是外婆不會(huì)拿手機(jī)把它拿倒了！”“哈哈！……”我們?nèi)�人哈哈大笑起�?lái)。

　　聽完我們的“嘲笑”，外婆還真有點(diǎn)兒生氣，他發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)用手機(jī)，可老學(xué)不會(huì)。外婆不甘心，舞也不跳了，街也不逛了，整天在家中逐磨著這個(gè)手機(jī)。我非常高興，能有這么一個(gè)活潑開朗的外婆，總有一顆活潑童真的心……

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