實用的四年級的作文[合集]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——xx。

　　xx是我們班的數(shù)學課代表，學習成績優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經(jīng)常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。

　　一次，我正在思考數(shù)學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，xx走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的.講解后，這道題終于攻破了。

　　xx不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。

　　記得有一次的班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。xx自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。

　　別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢！

　　我的同學xx，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。

四年級的作文 篇2

　　我的家住在廣西，那里風景優(yōu)美，有著名的八大風景優(yōu)美，有怪石嶙峋的嶺巖洞，有峰巒雄偉的黃道山，有云霧繚繞的大明山，有風景如畫的起風山，有歷史悠久的文江塔，有水質清甜的羅波潭，有綠樹成蔭的明秀園，但我最喜歡的還是清澈見底、碧波無瑕的石灣湖。

　　石灣湖像點綴在壯鄉(xiāng)藤縣的一塊無瑕翡翠，閃爍著美麗的光澤；又像一位無私的乳娘，為幾千人奉獻著他它那甘甜的泉水。

　　早晨，輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。那朝霞似乎等不及水面上的輕紗散盡，就把自己傾注在水中。一點一點的光在閃爍，在跳躍著，把我的`眼睛刺的睜不開。

　　中午，太陽很強烈，水上好像有一層金子，微風吹拂，轉眼間，“金子”就不見了，鳳儀亭，那漂亮的金子又變回去了。

　　傍晚，火紅的落日在水光瀲滟的湖面上，波光粼粼，金光點點。不一會兒，天空全黑了，皓月像銀盤似地掛在天空，給漆黑的天空掛上一盞探照燈，黑暗的天空也顯得明亮了。

　　石灣湖綠樹成蔭，景色宜人而吸引了許多游客來觀光旅游。湖水像一顆點綴在壯鄉(xiāng)藤縣上的明珠。

四年級的作文 篇3

　　每年夏天，我們都害怕蚊子這個“災星”降臨到自己頭上。但是因為它體積小，又很靈活，所以能夠輕而易舉地到任何人身上去“采血”。按說人也不是那么吝嗇的，不就想討點血喝嗎？想喝你就喝吧！問題是它吸血的同時不但會分泌一種唾液，讓人癢得難受，而且還可能傳播疾病，是臭名遠播的“四害”之一。

　　有了這樣的惡名，蚊子的日子并不好過。躲過了大自然中壁虎、青蛙等天敵的追殺，還得躲避人類一次又一次的滅絕行動�？墒�，不管是蚊香熏、還是藥水噴，人類大張旗鼓的滅殺行為對蚊子似乎一點也不管用！

　　今年暑假，我們?nèi)�家外出旅游，因為登山時間過于長，我們每個人都累了，于是我們便在山路邊的草地上坐下來休息。僅僅半個小時，我的大腿上就新增了好幾個小紅點。小紅點處奇癢無比，我忍不住拼命抓癢，結果我的大腿紅了一大片。氣急敗壞的我決定給蚊子一點顏色瞧瞧！我故意挽起褲腿，用我的`大腿當餌。一會兒，蚊子果然“翩翩而至”。只見它收住翅膀，踢騰了幾下腿，便“埋頭苦干”起來了。噓，我的機會來了！說時遲，那時快，我一手掌下去，嘿，泰山壓頂，蚊子一命嗚呼！我的大腿和手掌上留下一灘血跡。

　　為一頓美餐而丟了性命，我覺得蚊子的這種做法實在不值。想想，蚊子吃什么不好，為什么非要當個“吸血鬼”呢？而且為什么還要找人類“下口”？媽媽告訴我，只有雌蚊子才吸血，它們吸血是為了繁殖后代，給它的兒女提供豐富的營養(yǎng)。原來如此，母愛是多么偉大！正因為有著不畏犧牲的偉大母愛，蚊子家族才能挺過無數(shù)的災難，不被滅絕呀！

四年級的作文 篇4

　　俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”，透過這扇“窗戶”我更加了解爸爸了。爸爸有一雙令人難忘的眼睛，見過的人總會這么說道。別看他的眼睛小，那炯炯有神的雙眼可是犀利無比，在他的注視下，你會覺得自己像個透明人被他看穿一切。爸爸的眼睛就像一個漂流瓶，裝滿了他的喜怒哀樂。

　　那是一個狂風暴雨的下午，我放學后一個人孤零零地站在校門口等家長來接。我被一顆顆子彈似的雨滴無情地敲打著，眼看一會兒的功夫就被淋成了一只落湯雞，雨越下越大，隨之而來的風又快要把人吹飛了似的，眼見其他同學都走了，我心中焦急萬分。

　　這時，雨幕中出現(xiàn)了一個朦朧而又熟悉的身影撐著傘向我飛奔而來，我仔細一瞧，果然是爸爸。望著那疾步如飛的身影，此時，我的心像是斷流的河床被涓涓的細流慢慢滋潤。我三步并作兩步向爸爸跑去，爸爸二話不說脫下外套給我披上，然后一手摟著我，一手把傘偏向我，雖然他什么也沒說，但是他那注視著我的黑寶石般晶瑩的雙眼寫滿了心疼與歉意。

　　為了化解他的自責，我對他說：“爸爸，我們今天教了一篇很有哲理的課文，我朗誦給你聽聽：爸爸，我懂得你的愛，但我不是小糖人，雨點不會把我淋壞。我像街邊的小樹，風雨中更加勇敢、歡快……”讀完我發(fā)現(xiàn)爸爸原本寫滿心疼與歉意的雙眼正被欣慰與笑意所取代。

　　還有一次是學校家長開放日，爸爸來聽課，碰巧上的是我覺得索然無味的勞動課。一開始我還能專心致志地聽著，到后來我開始意識渙散，不是因好奇而東張西望，就是做著無意識的小動作。當我的眼神接觸到爸爸那目光如炬的充滿警告的眼睛時，我不禁瑟瑟發(fā)抖，爸爸的'眼睛像藏著一座火山隨時會爆發(fā)。

　　我趕緊調整狀態(tài)，認真上課。聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)勞動課并沒有那么枯燥，我還積極舉手發(fā)言，得到老師的多次表揚。下課鈴一響，我轉頭偷瞄了爸爸一眼，我發(fā)現(xiàn)他也正在看著我，爸爸眼睛里面的火山已經(jīng)漸漸平息下來，化成了一團篝火，給人溫暖卻令人生畏。

　　我就是在爸爸時而柔情似水，時而嚴厲如火的目光中健康、快樂地成長。爸爸的眼睛是我心中的一盞長明燈，時時發(fā)出耀眼的光芒，指引著我前進的道路。

四年級的作文 篇5

　　“媽媽，你以后得說普通話，特別是和我的老師、同學、還有其他家長在一起。”

　　“這不是難為老媽嗎？‘少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰�！�大詩人賀知章離家五十載，尚且鄉(xiāng)音無改，更何況老媽是土生土長的本地人，為什么要我說普通話？”

　　“因為老媽說普通話時聲音變輕了，比較溫柔”

　　“還有呢？”

　　兒子扭捏地說：“別人都說普通話時，你不說，多別扭”。

　　兒子簡單的話語震動了我，是啊！我們一直要求孩子學這學那，要進步提高，為什么我們當父母的就不能提高自己呢？

　　想想以前單位也曾專門請人給我們培訓普通話，自己說了一段時間就不堅持了，原因很簡單，單位里的人都是本地人，沒有那個氛圍，一個人也普通不起來。

　　油田是個特殊的地方，這里的石油工人，來自全國各地，五湖四海。但大家都有一個共同的特點，能操一口流利的、不同口音的'普通話。這些石油人的后代，小石油們也都是一口普通話。兒子從幼兒園起就能說普通話，但在家讓我們感染地又回到了本地口音了，倒有點誤人子弟的感覺。

　　兒子從一上學開始就對我提出要求：“媽媽，你以后要說普通話。”合理要求，不好拒絕，勉而為之吧！

　　兒子經(jīng)常認真地糾正我的發(fā)音：“媽媽，他念ta而不是te……”看著兒子認真負責的樣子，我倒不好意思偷懶，虛心的學吧！

　　見到兒子的老師和同學倒沒什么，說唄！可和其他家長在一起就別扭了，有的是油田人說普通話，有的是地方人說本地話，不好意思，好不容易轉到普通話了，可碰見地方的熟人，得了，咱再轉回來吧！弄得都不會說話了。

　　為了兒子，也答應了兒子，硬著頭皮，不會說，學著說，何況兒子還是我的免費老師。不能妥協(xié)，給兒子留下不好的印象，得做好兒子的模范榜樣。

　　“老媽聊發(fā)少年狂”沒有學不會，只有不想學，咱還得把普通話進行下去！

四年級的作文 篇6

　　在人生的旅途中，盡管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在人們身邊。我們學習知識也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。

　　五年級的時候就開要升六年級了并且我也要轉學校了，大家多努力的學習，我也不例外，每天6節(jié)課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學奧賽，一學就學到六點多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進書堆里開始題海戰(zhàn)爭，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書，復習資料，可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個通知更是雪上加霜，學校舉行藝術節(jié)，老師要我去寫毛筆字，我當時的心情無法表達，如何不耽誤學習又寫好毛筆字，于是我制定了一個學習計劃安排表，每天按時作息，即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時我就想到我的學習任務還很重一定要堅持。

　　其實學習不僅有苦也有樂。

　　當我努力學習，成功快樂也隨之而來。期末領通知書時，老師笑瞇瞇的告訴我我的'成績是全年級第一，并且我的毛筆字也得了一等獎，我還被學校授予“十佳學生“的榮譽，我的努力沒有白費我獲得了成功！看看自己的榮譽再苦再累的過去也忘得1干2凈。

　　沒有春天的耕耘那里有秋天的果實累累。只要你肯付出就會有回報！我愛學習中的苦與樂！

四年級的作文 篇7

　　現(xiàn)在，是科技時代，是創(chuàng)新的時代，我們周圍就有很多科技創(chuàng)新技術，比如無人駕駛汽車、人臉識別、機器人保姆、無幣支付等等。讓我真正感受到了計算機的神奇和強大，感嘆于物聯(lián)網(wǎng)技術不斷創(chuàng)新的速度。而帶我走進計算機、懂得編程并認識了很多高科技的東西是我的朋友——創(chuàng)客，她是我們的計算機老師，我們都叫她創(chuàng)客老師。因為她帶我們走進了一個全新的世界。

　　下面就說一下我的創(chuàng)客老師，在課堂上她教我們認識了很多類型的電腦，有臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦等等。我用的是臺式電腦，創(chuàng)客老師就是帶我從這里入手的。她教我打字、打詞、打句、打文章；接著還教我們學習了與計算機相關的很多知識；我們還學了編程，創(chuàng)客老師還設計出了很多好玩的圖案和動畫。真的.太神奇了。有時，我在想，在老師的知識里，到底有多少我們未知的、有趣的、有創(chuàng)意的知識，真想全學過來。

　　所以我不斷地去記、去練習，學到了很多的東西，還自己做出了花籃、噴氣機、弓箭等等，自認為很棒。直到有一天，創(chuàng)客老師給我們上了一堂課，講了很多現(xiàn)代科學和技術，最后她說：“我們不僅僅為學而學，我們應該用我們所掌握的知識，不斷地去發(fā)現(xiàn)和學習新的知識，然后創(chuàng)造出屬于自己的東西，全新的東西出來，你們每個人都是創(chuàng)客。”

　　是的，我們是創(chuàng)客，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展，才能為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。真的很感謝我的朋友——創(chuàng)客老師，她教給了我很多東西，不僅僅是知識，還有學習的方式、做人和創(chuàng)新……我一定會努力的，我想總有一天，我也會創(chuàng)造出自己的應用程序，方便給別人，服務給社會。

四年級的作文 篇8

　　我家隔壁住著一位年過七旬的陳奶奶，她圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的.鼻子。在她的嘴角兩邊布滿了一道道皺紋。因為她平時愛幫助人，鄰居們見了她，都會熱情主動地向她打招呼，就連小孩子們見了她，都親切地叫聲“陳奶奶”。

　　還有一次，我媽媽順為有急事臨時出門，直到中午12點鐘還沒有回來。我中午放學進不了家門，肚子餓咕咕叫。這時，碰巧陳奶奶出來了，看見我站在大門前，就問：“俊俊，你怎么不回家啊？”我有氣無力地說：“我家沒人啊，都12點了……”陳奶奶聽了，就把我鄰到她家，端出了飯菜，讓我吃。我說：“陳奶奶，我不吃了你吃吧！我書包里有錢，出去買點兒吃的就行了�！标惸棠虆s說：“不行，街頭的小吃攤兒很不衛(wèi)生。車子開過去，灰塵飛揚，落到飯菜里，吃了會生病的。還是在陳奶奶家吃吧！”說完，就把快子遞給我，硬是讓我吃。

　　陳奶奶就是這樣一個熱心助人、處處替別人著想的老人。難怪她受到鄰居們的稱贊和愛戴。

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