小學(xué)四年級(jí)作文9篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這幾天，氣溫忽升忽降，變化無(wú)常，再加上教室門窗緊閉，很容易患上感冒。為了不再讓病菌作怪，校長(zhǎng)決定：今天開(kāi)始吃大蒜。
中午，抬飯的同學(xué)把大蒜抬進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們臉上什么表情都有：坐在后排的女生一臉恐怖狀；中排的男生們頓時(shí)瞇起桃花眼，成一條縫兒，想著他們有用武之地啦!前排的.小同學(xué)手舞足蹈，不知是喜是憂。
當(dāng)?shù)弥⒉皇敲總�(gè)人都要吃時(shí)，我松了一口氣。開(kāi)始，大蒜無(wú)人問(wèn)津，在老師的“熱情推銷”下，幾個(gè)男同學(xué)走上講臺(tái)，拿起一個(gè)大蒜。女生們好像無(wú)動(dòng)于衷，在我前面的陳麗剛要走出第一步，似乎又被熏了回來(lái)。一連幾次，她終于走上了講臺(tái)，拿了一個(gè)大蒜。有陳麗帶頭女生們一哄而上，沒(méi)過(guò)多久，一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生們便一個(gè)勁兒地喝水，還不時(shí)呵口氣給另一個(gè)女生聞聞。男生們倒不以為然，只是有幾個(gè)搗亂分子不停地向教室四周散發(fā)他們的氣味。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，白色的風(fēng)衣特別顯眼。她吸吸鼻子，正在納悶。原來(lái)幾個(gè)搗亂分子正張開(kāi)大嘴，散發(fā)氣息，顯示大蒜的無(wú)窮威力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的星期天過(guò)去了，一個(gè)美好的星期一來(lái)臨了。校園里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們笑容滿面的打著招呼。
今天的升旗儀式上，學(xué)校就要宣布獲得"三好學(xué)生"的名單了。
這次都會(huì)有誰(shuí)呢？我疑惑不解地和同學(xué)一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點(diǎn)知道結(jié)果。
我終于盼到了兩節(jié)課以后，升旗儀式開(kāi)始了。我們?nèi)熒穸稊\地聚集在操場(chǎng)上，在雄壯的國(guó)歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的頂端。頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，大家各個(gè)心情激動(dòng)，專心聽(tīng)著。我此時(shí)的心情更加緊張，既想快點(diǎn)知道都有誰(shuí)被選上了，又害怕公布的人名中沒(méi)有自己。我把手緊緊的握著，感覺(jué)到手心里潮乎乎的，都出汗了。
老師開(kāi)始宣布學(xué)年度第二學(xué)期的獲獎(jiǎng)學(xué)生名單了，我站在隊(duì)伍里，眼睛直盯著老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開(kāi)始宣布我們班的'名單，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，已經(jīng)有五名同學(xué)被選上了�，F(xiàn)在還剩下一個(gè)人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當(dāng)不上三好學(xué)生了。正在這時(shí)候，老師在臺(tái)上響亮地念出了我的名字。啊，最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的人就是我！我激動(dòng)萬(wàn)分，樂(lè)得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評(píng)上，和平時(shí)的努力分不開(kāi)。雖然這次被評(píng)為三好學(xué)生，但是還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改正的。
回到家以后，我迫不及待地把這個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽，全家人都為我自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來(lái)到游樂(lè)園。
游樂(lè)園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久，最后選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船”，我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來(lái)，之后海盜船越搖越快，當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí)，我的'心怦怦直跳，好像人要從里面落下來(lái)，我和媽媽大叫起來(lái)說(shuō)：“快停下來(lái)，快停下來(lái)��！”三分鐘過(guò)去了，船最后停了下來(lái)，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)了一個(gè)好玩的游戲，激流勇進(jìn)。我立刻沖上去。車子慢慢開(kāi)動(dòng)起來(lái)，到了一個(gè)大坡，它慢慢開(kāi)了上去，到了一個(gè)最高點(diǎn)，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個(gè)山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點(diǎn)，一下子沖了下去，很快地開(kāi)到了終點(diǎn)，游戲結(jié)束了。
游樂(lè)園真好玩，我依依不舍得離開(kāi)了游樂(lè)園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
大家好，我是一只小鴨子，有黃黃的絨毛，扁扁的嘴巴。一天，一個(gè)人把我從我小鴨群里帶走了，但是，他卻把我掉在了學(xué)校的樓梯上，我很害怕。
忽然，我被一個(gè)正在掃地的人發(fā)現(xiàn)了，她高興地把我捧回教室，可那個(gè)老師真壞，說(shuō)：哎呀，把這個(gè)臟東西帶回來(lái)干什么，快，快把它拿走！然后，我被裝進(jìn)一個(gè)桶子里，一個(gè)班長(zhǎng)把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，然后就跑了，我想追她，可哪追的上啊，我想，那個(gè)班長(zhǎng)好善良，我在這兒等她，她一定會(huì)來(lái)找我的！不久，下課鈴響了，那位班長(zhǎng)果然來(lái)了，還帶來(lái)了她的好朋友許安睿，我被許安睿溫暖的手輕輕抱起，放到了一個(gè)紙盒子里----我已經(jīng)找到主人了，我舒舒服服的.睡一覺(jué)吧。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)人的手狠狠的捏著，主人已經(jīng)淚流滿面，而且，那個(gè)人就連班長(zhǎng)管她都無(wú)濟(jì)于事，那個(gè)人讓別人把我扔了出去，我覺(jué)得，那個(gè)人肯定會(huì)來(lái)看看我走了沒(méi)有，所以，我藏了起來(lái)。
下課了，一位組長(zhǎng)董婉婷找到了我，把我還給了我的主人，接著，我又配合主人躲過(guò)了語(yǔ)文課的老師，經(jīng)過(guò)層層波折后，我終于和主人回到了溫暖的家。到了主人的家，主人給我取了個(gè)名字——靜靜，我還看見(jiàn)了另外兩只小鴨，和它們開(kāi)心的玩耍著。最后，我過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
日子一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我就是四年級(jí)的學(xué)生了。我們班變了許多，有的走了同學(xué)，也有新來(lái)的同學(xué)，我們也不再是一年級(jí)哇哇叫的小孩了。我們所有的老師跟我們一起度過(guò)了三年，他們愛(ài)我們，我們也愛(ài)他們。我們就像一家人那么親熱，誰(shuí)有離不開(kāi)誰(shuí)。可是今年我們回到學(xué)校的時(shí)候，得知趙老師不教我們數(shù)學(xué)了，去教一年級(jí)的新生去了，我們很傷心。盡管現(xiàn)在的胥老師人也很好，但我們還是很想念趙老師。
每當(dāng)我看見(jiàn)我們一、二、三年級(jí)的全家福，我就想起了我們的以前的歡樂(lè)時(shí)光。
趙老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師。她是一位年輕漂亮的女老師，高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，溫柔的笑容，好聽(tīng)的聲音。她耐心的將知識(shí)傳播給我們。當(dāng)我們做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她就不厭其煩地給我們講解；當(dāng)我們做錯(cuò)了事，她會(huì)給我們指點(diǎn)正確的`方法，讓我們自覺(jué)地改正。她沒(méi)有打我們，沒(méi)有罵我們，給我們最多的就是她那溫柔的笑和輕言細(xì)語(yǔ)。讓我們慢慢體會(huì)她那“看不見(jiàn)的愛(ài)”！
趙老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)趙老師。數(shù)奧課時(shí)，她提著兩捆重重的書(shū)，臉頰上冒出豆大的汗水，一滴一滴往下滴。同學(xué)們看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地跑向趙老師。爭(zhēng)著說(shuō)：“趙老師，讓我提幾本吧！”、“我來(lái)！我來(lái)！”趙老師看著大家，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每當(dāng)老師上課的時(shí)候，我們的值日生都會(huì)把黑板擦得干干凈凈，給老師的講臺(tái)放上一杯水。
這看不見(jiàn)的愛(ài)啊在師生中傳播著！大家都是一家人，你幫我，我?guī)湍�。雖然有時(shí)我們也吵架、也賭氣，但我們的老師都會(huì)無(wú)聲無(wú)息的通過(guò)眼睛讓我們忘掉不快，和好如初。教師節(jié)來(lái)了，趙老師，您的學(xué)生向您說(shuō)聲“教師節(jié)快樂(lè)！我們依然愛(ài)您！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
上學(xué)的時(shí)候，每次看到那些哥哥姐姐們騎自行車從身邊呼嘯而過(guò)，我是既羨慕又嫉妒。于是我下定決心，今年暑假一定要好好學(xué)學(xué)騎自行車。
我特意挑了一個(gè)既沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有下雨的時(shí)候，拉著爸爸讓他教我騎自行車。心里樂(lè)滋滋的，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)掠過(guò)。
爸爸把扶著車后座，讓我坐上車，說(shuō)：“你要把身子坐正，兩手扶著自行車的龍頭，兩眼平視前方，兩只腳慢慢的踩腳踏板�！边@時(shí)的我哪敢踩啊，怕得手直發(fā)拌呢！心里真納悶，那些哥哥姐姐騎車的時(shí)候怎么那么輕松��？爸爸似乎看出了我的想法，和我說(shuō)：“涵涵，別害怕，爸爸在后面扶著你呢，一定不會(huì)摔跤的” 于是，我放心地踩腳踏板，自行車果然前進(jìn)了。慢慢地，我騎得熟練了，膽子也大了，覺(jué)得騎車也不是很難的'事嗎。突然，我發(fā)現(xiàn)掌握不住方向，身子也跟著彎斜了，我緊張得不知如何是好，只知道不停地叫“爸爸，爸爸。”原來(lái)爸爸悄悄的把手把手放開(kāi)了。我不高興得癟癟嘴。爸爸一邊說(shuō)：“學(xué)車可不是一件簡(jiǎn)單的事情哦，要自己慢慢學(xué)著掌握平衡�！笨墒前职质忠环砰_(kāi)，這車龍頭就不聽(tīng)我使喚了。我想往東，它偏偏往西，我想往右，它卻往左，沒(méi)騎幾下，就摔得人仰馬翻。我向爸爸投去難受的眼神，爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，難道你要做個(gè)遇到一點(diǎn)挫折就不干的人嗎？”就這樣騎著，上上下下，左左右右，我摔了多少次呀，摔得我腳青手腫。
最后，我終于在掌握住了平衡，可以輕松自由地騎著車。望著滿頭大汗的爸爸，我感激地對(duì)爸爸說(shuō)；“這都是你的功勞�！卑职挚粗议_(kāi)心地笑了。這次騎自行車讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
放學(xué)了，我和王億美一起走，她弟弟王智浩也在。
突然，王智浩對(duì)我們說(shuō)：“喂，我請(qǐng)你們?nèi)フ骢r奶吧吃一頓怎么樣？”
我們倆對(duì)視一下，一唱一和：“啥時(shí)候變成大富翁了？”“今天是愚人節(jié)嗎？”
“哎，誰(shuí)叫我人緣這么好呢？我同桌有一張卡，他說(shuō)我可以用他的卡隨便吃�！鼻扑亲宰鞫嗲榈臉�，該不是同桌在騙他吧？
王億美說(shuō)：“真的嗎？我們就賺大嘍！”
我還是心存疑慮。但他推著我們?nèi)チ苏骢r奶吧。
我們進(jìn)去后，開(kāi)始挑自己喜歡吃的東西，然后去買單處?kù)o靜地排隊(duì)，但心里充滿了興奮和激動(dòng)。
輪到我們了。王智浩報(bào)出了卡號(hào)：725�？墒悄墙憬惴朔浿ㄌ�(hào)的本子說(shuō)：“沒(méi)有這個(gè)卡號(hào)�！�
我們緊張地看了看王智浩，異口同聲地問(wèn)：“怎么回事？”王智浩估計(jì)也是一頭霧水吧：“我也不知道啊。”我們真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
王智浩可能想為我們挽回一些顏面，自作聰明地說(shuō)：“可能是記錯(cuò)了，應(yīng)該是527�！狈⻊�(wù)員姐姐看出了蹊蹺，就問(wèn)：“卡主人叫什么名字？”王智浩趕緊報(bào)出他同桌的名字。姐姐又翻了翻，冷冷地看著我們：“沒(méi)有這個(gè)名字。”
我的天！尷尬極了！
姐姐又開(kāi)口了：“學(xué)什么不好，學(xué)這些。真是的。未經(jīng)主人同意，別人是不可以用的�！�
她說(shuō)的客氣，其實(shí)誰(shuí)都聽(tīng)出她的意思，明顯說(shuō)我們想去她們店里騙吃�。�
邊上的`人都用看小偷的眼神看著我們，我只覺(jué)得耳朵被人狠狠地抽了一把，整張臉都火辣辣的。
在大家逼人的目光下，我們拋下面包逃了出來(lái)，心中也不知是什么滋味。門口的“真鮮奶吧”四個(gè)大字，好像變成了“真丟臉奶吧”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
新年，象征著一個(gè)時(shí)段的結(jié)束，預(yù)示著新的起點(diǎn)，象征著一個(gè)美好愿望的起程。即將聽(tīng)著新年午夜鐘聲，我卻想起了那件事。
當(dāng)20xx末日謠言四起之時(shí)，我看到了一篇作文———《世界末日的環(huán)保》上面報(bào)道：“人們?cè)诮鼛啄攴赶碌沫h(huán)保罪行，二氧化碳排放量不僅沒(méi)有減少，反而隨日增長(zhǎng)，冰川融化似乎在加快，世界溫度逐年升高，海水日增月長(zhǎng)。如果再不停止，世界末日真的要來(lái)了！”謠言平息后，人們并沒(méi)有刻意去保護(hù)環(huán)境，仍在加速破壞。想到這些，我不禁傷感！同時(shí)默默定下了日思夜想的愿望：讓人們開(kāi)始自我保護(hù)環(huán)境！
在世界上，是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是媽媽！那么是誰(shuí)養(yǎng)育我人類哦？是地球，是地球讓我們活下來(lái)，是地球給予我們無(wú)與倫比的智慧，是地球給予我們那美麗的環(huán)境。但我們卻一直只知道向她索取，還無(wú)情地將廢物留給地球�！叭嘶钕聛�(lái)的`意義在于給予而不在于索取。”我們也應(yīng)該向地球給予一點(diǎn)什么了。
最近的一個(gè)報(bào)道讓人欣喜，自11月起，在南極上空的臭氧層已經(jīng)停止減少，但恢復(fù)到20世界還很艱難。但人們堅(jiān)信，只要每年減少?gòu)U氣排放量，就可以恢復(fù)到原先狀態(tài)。只要每人減少排放碳量，環(huán)保就自然好起來(lái)！
我心想：“這個(gè)愿望一定成真，讓地球更好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
新的一年又到了，我們班該開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。班里可漂亮了。剛走進(jìn)門，最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個(gè)字。最漂亮的當(dāng)然是房頂上掛的'拉花，燈光一照閃閃發(fā)亮。這里面還有最奇特的呢，里面放著大大小小的氣球。
隨著《新年快樂(lè)》這首歌，開(kāi)始表演節(jié)目了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈。有安婷婷同學(xué)唱的《故鄉(xiāng)是北京》，那歌聲比百靈都優(yōu)美；有動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，表演者是候瀚祥，還有那郭志遠(yuǎn)表演的是劉少聰?shù)韧瑢W(xué)演的小品《吃麻醬》，剛演完，大家笑得都合不攏嘴，教室里笑聲一片。
有趣的游戲開(kāi)始了，我們玩擊鼓傳花，老師敲鼓，同學(xué)們傳花，生怕花落在自己手里。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的動(dòng)作，聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，我想對(duì)老師說(shuō)：“過(guò)去的一年是您教會(huì)了我很多知識(shí)，謝謝您！今后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您！我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接，“北京奧運(yùn)”！
點(diǎn)評(píng)：
文章開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，基本按照事件的發(fā)展形式敘述了晚會(huì)的全過(guò)程，但是重點(diǎn)不夠突出，小作者不妨把晚會(huì)的精彩之處寫(xiě)得詳細(xì)些，使文章詳略得當(dāng)，應(yīng)該會(huì)更好。另外，收尾略顯突兀，缺少過(guò)渡成分。
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