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四年級的作文300字5篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
朋友們，你們一定都吃過紅富士蘋果吧。這種蘋果顏色鮮艷，味道甜美，十分好吃。
而我的家鄉(xiāng)——煙臺，產(chǎn)的紅富士蘋果更是舉世聞名。
春天，農(nóng)民伯伯把幼小的蘋果苗種在土里，等待收獲成筐的蘋果。一棵棵蘋果苗更不會辜負農(nóng)民伯伯的一片苦心，不斷地汲取營養(yǎng)，拼命往上長。夏天，蘋果苗們都長高了，長大了，不再像春天那樣幼小，已經(jīng)快長成小樹了。乍一看，綠油油的一片，特別引人注目。剛剛?cè)肭�，蘋果樹長成大樹了，上面結(jié)了許多櫻桃大小的蘋果，顏色青青的，不仔細看還看不出來呢！慢慢的，已經(jīng)進入深秋了，原先小櫻桃似的蘋果已經(jīng)長大了。顏色先是淡紅的，這還沒有完全熟透。熟透的蘋果顏色深紅，躲在綠葉后面，像一位害羞的'小姑娘。如果你現(xiàn)在去咬一口，會發(fā)現(xiàn)紅富士蘋果又香又脆，甜甜的，回味無窮。農(nóng)民伯伯這時會把蘋果摘下來，有的拿到集市上去賣，有的留在家自己吃。
蘋果圓圓的，跟拳頭差不多大，有的比拳頭大一些。而且它的頂部有一個小窩窩，小窩里有一根細細的把。像一個可愛的娃娃梳著一根小辮子。
我愛我家鄉(xiāng)的蘋果，但我更愛我的家鄉(xiāng)。
四年級的作文300字 篇2
喜歡彈鋼琴，自然我的愿望就是想當一名出色的音樂家。
從7歲的時候就開始學琴了，已經(jīng)學了四年了，越學越覺得有勁，越學越覺得好玩。如果你一開始學習鋼琴句的很枯燥，那么就請你不要放棄，因為一開始學的一般都是手指練習，到后面才學到優(yōu)美的歌曲。
有一次，老師教的曲子很難�；氐郊乙院髧@了2個小時連一個小節(jié)都嘆不通順。我氣極了，那著手里握著的一樣東西就往地上摔，一邊摔還一邊說：“叫你不讓我彈好，叫你不讓我彈好……”這是媽媽來了，溫和地說：“好了好了，你摔了就會彈了？還是要多彈、多練，如果你1、2個小時都能彈好的'話，那你們班盧靜嫻每天彈4、5個小時還不要瘋��？再說，你不是說你想當鋼琴家的嗎？好好練！”
從那以后，我就更加努力地練鋼琴了，現(xiàn)在每到老師檢查作業(yè)的時候，我從事高高得舉起手來，要第一彈（因為我彈得好嘛！）�，F(xiàn)在我鋼琴記錄本上已有許多的“很好”、“較好”了！這可都是我平時好好練琴的結(jié)果��！
現(xiàn)在雖然功課重了些，但是我還不忘以前我發(fā)誓過的話：要為愿望而練。
四年級的作文300字 篇3
天空下起了大雨
漂泊的大雨開始清洗世界
在這時候，雨邁開了腳丫
讓我們尋找它的足跡吧！
滴答——滴答——
雨勢變小啦！
雨的足跡輕輕攀上了房檐
一開始，它稍有點羞澀
但后來
它便大方地邁開了腳丫
水花盡情的綻放
又變成雨滴輕輕落下
滴答——滴答——
雨的足跡在房檐下��！
滴答——滴答——
雨的`足跡悄悄邁到了大樹下
不一會，大樹樂開了花
原來是余地
給了它水分，促使它開了花
雨水慢慢地滋潤著大樹
讓大叔舒服地咬著枝丫
滴答——滴答——
雨的足跡在大樹下呀！
滴答——滴答——
雨的足跡跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，
嘩，嘩，
畫面被濺起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戲
笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩
滴答——滴答——
雨的足跡跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘著風來到了云南
咦？這為何干成這樣
雨看到這一幕，
決定呼喚更多同伴
來滋潤這塊土地……
滴答——滴答——
這是雨留下的足跡嗎？
這是它想請你去幫忙嗎？
四年級的作文300字 篇4
我一生有許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨，學校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我感覺他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會還回來的.，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。
過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎？怎么會跑到這里來呢？我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認了好久才認出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我感動及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個字哦！
四年級的作文300字 篇5
“喂!同學們快過來，快過來!我想讓你們猜一天中的某一個時刻，好不好？”同學們異口同聲地說：“好!”
“我有三個提示。首先，這一時刻正在做一件事，做這件事時可以哼歌。我最喜歡哼歌，我可以盡情地唱，不管大聲或小聲，都沒有人會給我評分。偶然忘記了歌詞，并不需要擔心，因為我會把自己當作一位填詞家，填上我喜歡的字詞。
“第二個提示就是，我只可以獨自專心地做這件事，不可以和別人一起做。這時候，讓我可以安靜地回想當天的‘喜、怒、哀、樂……’等事情，反思過錯，自我改進，這是一個十分難得的`時刻。
“最后一個提示就是，做這件事要耗用大量食水，把一個龐然大物清洗乾凈，它的高度和我的身高差不多。這不但可以讓我學會珍惜用水，還可以從上至下，從左至右把全部清潔乾凈。
“好了，現(xiàn)在你們猜到這是什么時刻嗎？”
同學們齊聲地說：“洗澡!”
“對，沒錯，我覺得一天中最美的一刻就是洗澡的時候了�！�
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