四年級(jí)作文匯總（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們剛進(jìn)武術(shù)館的大門，就看見墻上貼滿了優(yōu)秀小選手的照片。要進(jìn)練習(xí)館的時(shí)候，老師說，同學(xué)們要把鞋子脫下來才能進(jìn)去。我們紛紛脫了鞋子，坐了下來。
他們開始練習(xí)了，只見一個(gè)學(xué)員拿著護(hù)板，另一個(gè)學(xué)員用腳去踢。踢了一會(huì)兒，教練說：“要升高難度了。”踢護(hù)板的學(xué)員一下子就把護(hù)板給踢了下來。教練又說：“準(zhǔn)備好，又要升高了�！贝藭r(shí)拿護(hù)板的.學(xué)員，拿的不是護(hù)板了，而是換了一塊木板，練習(xí)踢木板的學(xué)員一腳就把那塊木板踢裂了。這一幕令我們驚呆了！接著一個(gè)又一個(gè)的學(xué)員把木板都踢裂開了。
開始比賽了，教練把學(xué)員們分藍(lán)紅兩方。比賽前，雙方都友好地向?qū)κ志瞎�，突然，紅方一個(gè)漂亮的右腳踢，踢中了藍(lán)方的腰部，藍(lán)方一個(gè)上踢可惜被紅方擋住了，紅方又一個(gè)快速出拳打中了藍(lán)方的肚子，藍(lán)方一個(gè)右拳打中了紅方的胳膊……比賽結(jié)束了，紅方贏了！
四年級(jí)作文 篇2
漫天大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一個(gè)個(gè)小雪花好似一個(gè)個(gè)美麗的少女，在空中輕盈地跳著空中芭蕾。我邁著愉快的腳步來到家對(duì)面的小山上，山路彎彎曲曲的，像一條條美麗的綢帶。山路上已經(jīng)積了幾厘米厚的雪，似乎是大自然用雪和蘆花編織成的一條圍巾，圍在大山的脖子上，好讓它度過這個(gè)寒冷的大冬天。誰說冬天是冷酷無情的?這無垠的白雪無聲的'飄落，覆蓋著大地，滋潤著萬物，它不正是孕育著未來一年的豐收嗎?
冬天的白雪，我贊美你。因?yàn)榘咨且磺猩实幕A(chǔ)，毛澤東主席曾經(jīng)說過：“一張白紙，能寫出最新最美的文章，畫出最新最美的圖畫”。是啊!白色的確是最豐富的底色，赤·橙·黃·綠·青·藍(lán)·紫·七彩斑斕的顏色都要在白色的底色上才能描繪出來。
我一步一步地在雪地上走著，腳下的雪軟綿綿的，身后雪地上腳印好似跳躍的音符，又像童心寫出來的詩行。雪不停的下著，飛舞的雪花仿佛在告訴我，它來到人間是想在大地上留下潔白的痕跡，為樹木釀造生命的甘泉。此時(shí)，我的心像是被洗過一樣，干凈透明。
雪越下越大，地上的雪也越來越厚，啊!冬天的禮物——雪。
四年級(jí)作文 篇3
陳老師有一雙會(huì)說話的眼睛，從陳老師眼睛里，我們可以看出陳老師的表情。
溫柔
陳老師的眼睛有時(shí)候是溫柔的。有一次我們?cè)谏险n的時(shí)候，陳老師出了一個(gè)有點(diǎn)難度的問題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舉手了，陳老師讓我們?nèi)嘁积R說，我們異口同聲地回答了老師的問題，而且全答對(duì)了，陳老師看著我們，好像在說：“你們真棒！”此時(shí)，陳老師的眼睛是那么溫柔。
嚴(yán)厲
有時(shí)候，陳老師的眼睛又是嚴(yán)厲的。有一回上課，我和我的同桌講了幾句小話，下課后陳老師要我們到她辦公室，去了之后，陳老師狠狠地批評(píng)了我們，這時(shí)，我看到陳老師的眼睛是嚴(yán)厲的。從此，我上課都能認(rèn)真聽講，從不講小話了。
氣憤
陳老師的眼睛有時(shí)候也是氣憤的。一次陳老師剛把第三單元講完后，還重點(diǎn)講了第三單元的一些陳老師覺得有可能要考的課內(nèi)閱讀，可是到第三單元考試時(shí)，課內(nèi)閱讀題全班同學(xué)居然沒有一個(gè)全對(duì)，老師把試卷發(fā)下來之后，就用那氣憤的目光盯著我們，像在嚴(yán)厲的批評(píng)我們，教室里頓時(shí)鴉雀無聲……
慈祥
陳老師的眼睛有時(shí)候還是慈祥的。有一回，我的考試考得很不好，才81分，可是，正在我傷心的`看著自己沒考好的卷子，正在分析原因時(shí)，突然陳老師走到我面前說：“放學(xué)后你留下來一下”。我以為放學(xué)之后老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，可沒想到的是，陳老師把我全部的錯(cuò)題給我分析了一遍，直到我弄懂為止，此時(shí)我覺得老師的眼睛是那么慈祥，那就是媽媽似的眼睛。
這就是陳老師的眼睛，一雙變化萬千的眼睛，也正是這雙眼睛，給了我們無窮的力量。
四年級(jí)作文 篇4
夜幕漸漸降臨了，月亮悄悄地爬上了樹梢，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
我和伙伴們坐上了宇宙飛船飛向天空。
我們?cè)跈C(jī)艙里歡呼雀躍，樂得手舞足蹈，整個(gè)艙內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。飛船漸漸地飛出地球的引力范圍，我和伙伴們都漂浮在機(jī)艙內(nèi)，艙內(nèi)不時(shí)的響起陣陣的歡笑聲。
“看到月球啦！”伙伴們喊著，爭先恐后地出了飛船，大家都把自己的脖子伸得老長，瀏覽著奇異的景色：“呀！月球太奇妙了，你們看，有連綿起伏的群山，還有宇宙人的村莊呢？”小女乒興致勃勃地說著。用手指著前方。我順著她手指的方向望去，禿禿的山巒危峰屹立，千姿百態(tài)，另有一番景致。
“咦！你說，嫦娥和她那可愛的小白兔會(huì)在村莊里嗎？”我的話引起了大家的`興趣�！白撸∪タ纯��！蔽屹澩恼f，我們走進(jìn)村莊，看見這個(gè)村莊的房屋全是黃金和玉石砌成的，金碧輝煌，令人炫目。這時(shí)，我看見嫦娥正向我們走來，那只可愛的小白兔也蹦蹦跳地跟來，像似在做歡迎儀式。
“歡迎你們！來自地球的貴客�！辨隙鸶吲d地舒展衣袖，鞠躬致敬。那小白兔也搖頭擺尾，以示歡迎。再看那棵桂花樹，長得非常茂盛。
......
這時(shí)，月球上的一位老意味深長地說：“小朋友，想探索宇宙的奧秘，可要好好學(xué)習(xí)呀！不然，沒有智慧的金鑰匙是打不開這個(gè)迷宮的�！�
我戀戀不舍的離開了月球，飛船騰空而起，來到了銀河。我真想對(duì)全世界高呼：“看啊！地球人與月球人的友誼是多么深厚��！
那位老語重心長地話語時(shí)刻響徹在耳畔。是��！只有好好學(xué)習(xí)，不畏艱險(xiǎn)長大才能駕駛飛船去宇宙，創(chuàng)造出更多的奇跡來造福人類！
四年級(jí)作文 篇5
你能將漆黑的夜空變得明亮，你能將人們心中的灰暗擦亮，你能將大山里的生活變得有色彩。
有了你，我們的生活多姿多彩；有了你，我們可以看自己喜歡的電視節(jié)目，聽著醉人的'音樂；有了你，我們可以玩自己心愛的遙控汽車，可以坐在電腦前心情地享受《QQ游戲》的快樂；有了你老人們聽著那廣播新聞，關(guān)心著國家大事。
有了你，我們不再害怕黑暗。晚上，我和同學(xué)們借著燈光出來玩耍，現(xiàn)在，黑夜跟白天一樣。有了你，晚上我可以獨(dú)自下床喝水，還可以在家走一走；有了你，我們可以看燈光十足的文藝演出；有了你，就算中間空了一間房，我也敢自己走過去。
有了你，我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。早晨上課的時(shí)候，我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書；有了你，課堂上老師用多媒體給我們傳授知識(shí)，我們聽得津津有味。有了你，做完熱身活動(dòng)，同學(xué)把飲水機(jī)打開，讓我們喝上干凈的不。
有了你，我們生活更美好；有了你，我們的生活充滿了陽光。有了你——電。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
四年級(jí)作文 篇6
天天的期盼，日日的等待，終于迎來了20xx年的第一場雪。
那天，我與老媽在去買鞭炮的路上，忽然下起了雪�！袄蠇�，你看，下雪了！”我興奮地大叫著。心想：太好了！下雪了！看來大年初一堆個(gè)雪人慶祝一下的想法有希望了！買了鞭炮，走在回家的路上，我觀賞著這20xx年的第一場雪。雪，不像我在電視之中看到的那般密集，也不如電腦中的圖片那般絢麗。它們太小了，大多只有一粒白糖大�。灰灿幸恍┐笠稽c(diǎn)的，如小指甲蓋一般。不像北方的大雪那般密集，只是零星幾點(diǎn)，但卻別有一番景象。我欣賞著風(fēng)中的雪花，它們沒有人們描述中的鵝毛大雪那般壯觀，只有星星點(diǎn)點(diǎn)。隨著風(fēng)的伴奏，他們跳著、舞著，飄飄灑灑的落下，好像是一位位精靈點(diǎn)綴這美麗的世界。伸手去接，在手上慢慢融化，無一絲痕跡。吹在臉上，感覺涼嗖嗖的.，刺人肌骨。它像美麗的天使，帶著上一年的一切不歡而去，帶著新一年的歡樂而來。我們不知道它來自哪里，只知道它去往何處。它也許來自千萬米之高空，經(jīng)過了大氣層那熾熱的煎熬，受到了沙塵的襲擊，慢慢地變小，飄向了大地，滋潤萬物，也結(jié)束了那短暫的一生。這一些經(jīng)歷，又有誰能知曉？我愛你，20xx年的第一場雪。在這寒冷和蕭條的冬日，是你，給我們帶來了快樂與希望。讓我們充滿信心，去迎接那嶄新的一年。
四年級(jí)作文 篇7
一抹金黃在空中彌漫著，和灰黑交織在一起，重重疊疊，光而不耀，陰而不沉．遙遠(yuǎn)的天邊灑下一顆顆銀白色的火花，鑲嵌在皎潔的河面上，忽大忽小，好似一個(gè)個(gè)新的生命跳動(dòng)著．仰臥在窗邊，一縷縷淡淡書香縈繞在鼻尖．
翻動(dòng)著一頁流光溢彩的畫卷，映入眼簾的是一篇韻味深長的故事．作者認(rèn)為來日方長，便拒絕了一位醫(yī)者和導(dǎo)游的請(qǐng)求及邀請(qǐng)，外出去辦事．回來時(shí)，只剩下一束束白菊，一聲聲悲痛欲絕的喪歌．時(shí)光表面是來日方長，其實(shí)并不長．列如，人都說要報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，可當(dāng)父母健在時(shí)，不但不孝敬父母反而常常嫌棄他們．等父母逝去以后，才后悔再在墓前燒香，這不是很可笑嗎？父母含辛茹苦的'養(yǎng)育著自己的孩子，換來的卻是一張張紙錢．說白了，人生就是一首首長短不同的歌謠，關(guān)鍵不在于歌詞的長短，而是唱誦的內(nèi)容．一個(gè)人，如果從小就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)為時(shí)光很漫長，不需要現(xiàn)在學(xué)習(xí)，等到以后再學(xué)也可以．長大后，做任何事也都一拖再拖，就算他一生的時(shí)光再漫長再空閑，遲早也會(huì)耗完的．相反，一個(gè)人生命再短暫，只要珍惜時(shí)間認(rèn)真對(duì)待每一件事，還是可以創(chuàng)作出一首屬于自己人生的歌謠，雖然比較短，但內(nèi)容卻很豐富很充實(shí)．這是，窗外的天空暗了下來，我對(duì)來日方長并不長的含義，理解的更加透徹了．便抬起筆來，開始寫周末的作業(yè)．
空閑時(shí)閱讀一本好書，何嘗不是一種樂趣．我自認(rèn)為讀書一種與心靈溝通的方式；是對(duì)我自己生命的寫真；是一種獨(dú)特的課外生活！
四年級(jí)作文 篇8
新年的鐘聲敲響，一切都披上了火紅色的外衣。身上穿的喜氣洋洋的紅衣，窗外是千姿百態(tài)的窗花剪紙，門口整整齊齊地貼上了寓意吉祥的對(duì)聯(lián)。
聽媽媽說，在她們那一輩，過新年要拜年串門、祭祖、放鞭炮。而不少舊年俗隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)慢慢走出了人們的生活。
前幾天，我在小區(qū)里的公告欄里看到了一張物業(yè)發(fā)布的“嚴(yán)禁燃放煙花爆竹”的公告。這確實(shí)是現(xiàn)在應(yīng)該注意的事情，空氣污染到了一定程度是不可逆轉(zhuǎn)的。正當(dāng)我和朋友談?wù)摰臅r(shí)候，卻在路邊看到了鞭炮的碎屑。
長長的.一條，如同巨龍一樣盤旋在那里，深深地刺痛眼睛。在操場里，更是一大片一大片的爆竹、鞭炮的垃圾。如同火的海洋。幾個(gè)孩子嬉笑打鬧著，把絢麗的煙花劃出一道道弧線。火燃盡后便不屑一顧地扔在地上。
就是因?yàn)槿藗儧]有意識(shí)到環(huán)境的重要性，才會(huì)一再地破壞規(guī)則，只關(guān)注自己的利益，讓年味變了味。
在除夕的晚上，大約是凌晨了，晉江河邊居然還有人在放煙花，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。不僅污染了大氣，更污染了河流。
我今天看了一個(gè)視頻，同樣是在晉江河邊，幾個(gè)人一起放鞭炮，可能是安全措施沒有做好，起了大火。這不是很危險(xiǎn)的事情嗎？
年味，不僅是幸福，更重要的，是環(huán)境。
四年級(jí)作文 篇9
時(shí)間一天一天地過去，而我們也迎來了這個(gè)學(xué)期的體能測試。
“今天，我們要測試50米跑，每一個(gè)同學(xué)都要參加�！斌w育老師一反常態(tài)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說道。
“啊？測跑步？看來這次的體育課又要累成狗了。”同學(xué)們聽了都低聲抱怨著，但卻無可奈何，只能聽從老師的指揮。
50米測試就在我們這一聲聲抱怨中，悄無聲息的開始了……我緊張地望著前面同學(xué)，他們有的眼睛緊緊地盯著前方；有的用牙使勁咬著嘴唇，好像要攢足勁使勁往前跑；還有的東張西望，好像根本不把這個(gè)放在心上。一眨眼的功夫，第一排的同學(xué)就跑到了終點(diǎn)，看著我前面的人由剛才的十幾排，到現(xiàn)在的四、五排，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我的心跳也因?yàn)槿藬?shù)的減少反而加快了速度。
該來的.總會(huì)來的，下一排就是我們了。我捏緊拳頭，調(diào)整好心情，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，一切準(zhǔn)備就緒。只聽老師一聲哨響，我立刻像脫了繩的野馬一般向終點(diǎn)沖去，此刻，我只有一個(gè)想法：一定要取得一個(gè)好成績，絕不能辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。也正是因?yàn)檫@個(gè)信念，才使我在最后關(guān)頭超過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，取得了一個(gè)9.63秒的好成績，達(dá)到了優(yōu)秀的等次。
經(jīng)過這次體育測試，更讓我懂得了加強(qiáng)身體鍛煉的重要性。以后只要有時(shí)間，我都要主動(dòng)鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，把身體鍛煉的棒棒的！
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