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四年級的作文300字

時間:2023-09-27 16:20:13 四年級作文 我要投稿
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四年級的作文300字【合集7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。

四年級的作文300字【合集7篇】

四年級的作文300字 篇1

  這天我玩得真開心,我在游戲中學(xué)到了知識,同時還懂得了做人的道理。

  放假了,我在家里沒事,就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個人當(dāng)老鷹,一個人當(dāng)雞媽媽,其他人是小雞,雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到,一個小雞扯著雞媽媽的`衣服,其他的在后面一個一個拉著前邊認(rèn)得衣服,排成一排,如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹,王天欣是雞媽媽,我和別的小朋友是小雞。游戲開始了,雞媽媽在我們的前面張開雙臂,大聲說:“大家聽我指揮,跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來,一會東一會西,撲來撲去,可就是捉不到我們,折騰了一會兒,“老鷹”累得坐到地上歇息,我們哈哈大笑,誰知她突然站起來朝我撲去,當(dāng)時我太高興,沒留神,被她捉到了,原先是聲東擊西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起來,我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午,這天真是太開心啦。

  透過做游戲,我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著,做母雞要有愛心,用力保護(hù)孩子,小雞們要聽媽媽話,要互相幫忙,團(tuán)結(jié)一致,誰要不專心,就會被老鷹捉到。

四年級的作文300字 篇2

  夏天到了,驕陽似火,平日溫和的太陽變成了兇巴巴的面包師,把大地烤得像一個剛從微波爐里出來的面包一樣。小狗熱地伸出了舌頭,小草熱的低下了頭,我恨不得整天鉆在空調(diào)房里不出來,可是我身不由己。“职謳臀覉(bào)了夏令營我不得不去參加。

  夏令營開始了,我們坐著空調(diào)客車去四明山參加夏令營。到了四明山已經(jīng)中午十一點(diǎn)了,教官先帶我們野炊。我忍耐著炎熱爬到山上的一間的小房子里,只見房子里的火炕上擺著五口小鍋,鍋里放著幾個還沒有煮熟的玉米。只聽教館說:"今天我會分柴給大家,這玉米大家自己煮!"聽完教官的話,大家立刻行動起來。大個子負(fù)責(zé)點(diǎn)火,我負(fù)責(zé)扇火……隨著扇子一左一右不停地扇,火勢越來越猛,仿佛火就燒在臉上一樣,讓人難熬。不一會兒,我們汗流浹背,可是一份耕耘一份收獲。我們成為了第一個把玉米煮熟的.隊(duì)伍。我拿起一個玉米吃了起來,感到格外的甜,這這大概是自己精心煮的緣故吧……

  原來酷熱雖然有炎熱,但更有快樂呢!

四年級的作文300字 篇3

  我心中的美好家園應(yīng)該是綠色,是讓我舒適的.可我們現(xiàn)在的家園卻是恰恰與此之相反的。河沿邊已經(jīng)可以聞到河里飄出臭氣,在河里面上漂浮著一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋、破鞋子、破襪子之類的垃圾;在藍(lán)藍(lán)的天空上時不時飄來幾個五顏六色的購物袋,從而破壞了我們的美好家園。

  我心中的美好家園應(yīng)該是這樣的:

  首先是一個環(huán)境好的家園。不會再有滿天飛舞的購物袋,不會再有滿河飄蕩的破鞋、破襪子…有的應(yīng)該是藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的河水,綠綠的.草坪…

  其次車水馬龍絡(luò)繹不絕的街道上,不會再有酒后駕駛、闖紅燈、違反交通規(guī)則的駕駛員和不遵守交通規(guī)則的人。不會再有超速超載的車輛.大家要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈行綠燈停,黃燈亮了等一等”。減少車禍的發(fā)生.人們就可以幸福平安的生活了。

  再次每個超市都做到誠信經(jīng)營.賣的東西都是貨真價實(shí)的。而且食品都是不添加色素防腐劑之類的.保證食品安全,對人體無害。超市里的每件物品都是價廉物美的.如果我們真的可以生活在這種美好的家園該是件多么幸福的事啊!

  如果大家也和我有一樣的愿望.就請大家從自我做起.保護(hù)環(huán)境,遵守交通規(guī)則,誠實(shí)守信,讓我們一起努力共同創(chuàng)造文明和諧的家園!

四年級的作文300字 篇4

  我的家里有一個美麗的小院,那里春夏秋冬都美如天堂。

  小院,在春的撫摸下,顯得更加有精神,門兩旁的兩棵鐵樹好像一踵機(jī)關(guān)似的,只要陌生人進(jìn)來,它就會用自己的刺去刺陌生人。花壇里面的柚子樹,又從冬天的無精打采、有氣無力的樣子,變回了抬頭挺胸、高昂的樣子,而且還長出了新的嫩芽,旁邊的橘子樹也長出了新芽,變得更壯實(shí)了。

  夏天,我家小院里的柚子樹,如同被童話里的女巫施了魔法一樣,立馬變得枝繁葉茂了,下面有許多的樹陰,它旁邊的橘子樹也開了花,結(jié)出了一小棵的果子。

  秋天,我家的小院里變得火紅一片,因?yàn)猷従蛹业臈魅~樹的楓葉,飄到了我家的小院里,所以我家的小院變得紅葉似火,再看看那兩個門衛(wèi),也漸漸地失去了春天時候的.精神。

  冬天,童話里的女巫又在我家的小院里施了魔法,讓萬物變得毫無生氣,屋頂上、地上、樹上都變成了白色,給人一種說不出來的寂寞感。

  我love我家的小院,因?yàn)樗o我的生活增添了無窮的快樂。

四年級的作文300字 篇5

  今天,媽媽買回了一袋子泥鰍,可能有幾十個。我問媽媽:“泥鰍是不是在土里生活的動物?”媽媽說:“不是,泥鰍是在水里生活的。”“那泥鰍為什么有泥這個字?”我好奇地問。媽媽沒說話。

  過了一會爸爸回來了,媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開水。拿了一個簍子往盆子上一蓋,把開水倒進(jìn)盆子里,這時,盆子里的魚全活蹦亂跳的,像幼兒園的小朋友見到了媽媽一樣。頓時,盆子里冒出了煙,這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開,把臟東西掏出來,才掏了兩個,爸爸就對媽媽說:“我不干了,太煩了,這樣弄要弄到什么時候?”媽媽對爸爸說:“我不管,反正你弄,我又不會。”

  我又到房間里玩了一會,又到廚房看了一下,奇跡出現(xiàn)了,爸爸居然把泥鰍弄好了。過了一會,爸爸把泥鰍下鍋了。

  飯好了之后,爸爸對我說:“你吃小的還是吃大的?”我苦笑的對爸爸說:“我吃小的!卑职终f:“吃七條泥鰍!蔽艺f:“啊,不會吧!蔽衣掏痰腵吃完第一條之后,說:“我長大一定要把所有魚滅絕了。”爸爸說:“算了,吃五條好了!蔽腋吲d的回答:“好。”

  吃魚的滋味不好受。

四年級的作文300字 篇6

  周末,我在公園散步時,突然聽到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音,我往四周看了看,發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看,哦!原來聲音是蟋蟀發(fā)出的。

  蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呢?我仔細(xì)想了想,又看了看蟋蟀。只見它站在平坦的石塊上,停了一會兒,又發(fā)出了聲音?墒,蟋蟀只是抖了抖翅膀,就發(fā)出了聲音。

  蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的?我?guī)е粋大問號,回了家。我迫不及待地跑到書房,翻開了《小學(xué)生十萬個為什么》,找到了關(guān)于蟋蟀的資料,終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了:蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的,蟋蟀本身是不會鳴叫的。

  真的嗎?蟋蟀本身不會鳴叫,而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的?我在公園里抓了一只蟋蟀做實(shí)驗(yàn)。第一次,我用透明膠帶把蟋蟀的嘴封住,可是,蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的`叫聲。第二次,我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實(shí)驗(yàn)和上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一樣,蟋蟀并沒有發(fā)中鳴叫聲。

  經(jīng)過這兩次實(shí)驗(yàn)和《十萬個為什么》里的資料后,我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆:“!大自然比我想像中的更加神奇!”

四年級的作文300字 篇7

  在生活中,每個人都能發(fā)現(xiàn)自己身邊的好人、能人。他們有的學(xué)習(xí)好,有的品德好,有的體育好……我發(fā)現(xiàn)自己身邊的小能人是:王梓丞。

  王梓丞是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,他各項(xiàng)成績都很好,同時也是我的益友,是個真真正正的小人能!

  王梓丞很愛學(xué)習(xí),無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語都沒下過90分!他語文課文背的很熟,作文寫的好。他在寫作文時總是聚精會神的,兩只眼睛里回憶著當(dāng)時的畫面,然后文思如泉、筆走如飛!

  王梓丞的體育也不賴。400米他跑了1分55秒與我不差上下。他的俯臥撐就更厲害啦,每次都在25個以上。

  在生活中他不但是我的'益友,還是我的小老師呢!每當(dāng)我做題不會時,他總能教會我方法,讓我學(xué)會。每當(dāng)我遇到困難時,他總會給予我最大的幫助!當(dāng)我傷心、哭泣時,他又會安慰我?guī)臀抑?新樹立起信心……

  我和王梓丞對科學(xué)很感興趣,我們經(jīng)常在一起發(fā)明創(chuàng)造、冒險以及探險,總能給對方帶來歡樂和最美好的回憶。像那一次我的口風(fēng)琴壞了,他二話不說酒吧口風(fēng)琴修好了,他是個很棒的修理工 !

  他就是我身邊的小能人:王梓丞!我要向他學(xué)習(xí)!

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