小學四年級作文6篇【集合】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
當一個個音符跳動在耳邊，你有沒有為之喜悅；當一曲曲旋律回蕩在耳邊，你有沒有為之沉醉；當一句句歌詞浮響在耳邊，你有沒有為之落淚？也許，你沒有；也許，你有過。但我，決定要永遠這樣地活下去！
是歌曲，讓我從懵懵懂懂的孩童時光，變成了成熟世界中的一名成員；是歌曲，讓我放下手中的筆，用心去凝聽音樂中那一絲絲、一縷縷的曼妙；是歌曲，讓我不再哭泣，時時刻刻伴隨著微笑……
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”在我聽到這句歌詞時，我不禁閉上眼睛，一滴眼淚順著臉流進嘴里。我想：生活就如同一滴眼淚，當你傷心時，眼淚變成了大雨，這時，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲傷，像寶石一樣的微笑，這樣，你就會看見照進心田的那道燦爛的陽光。
如果你聽過《七秒鐘的'記憶》，也許會冥想一個問題“假如我只有七秒鐘的記憶，會干什么呢？”這個問題其實對我來說很深奧。在這世上，要做的事情很多很多，當你只擁有七秒鐘的記憶時，也許就會開始珍惜記憶了吧。記憶是是一個令人幸福、難忘，卻又令人傷心、流淚的物品。所有物品都分成兩面，記憶也是，開心與悲傷的。只要你存留開心的記憶，忘卻悲傷的記憶，也許就能奮發(fā)向前，不再沉醉于以往的痛苦，創(chuàng)造更多開心的回憶！
而音樂呢，又能給我們帶來什么？
你有想過，當你的生活沒有音樂，會變成怎樣？那一定非常傷心吧；你有想過，當你聽到的是一曲曲旋律錯亂的歌曲時，你的心會感到怎樣？那一定是非常煩躁吧；你有想過，當你聽到你所喜歡的歌曲，你會怎樣？如果是我，我會感到很幸福。
有時唱歌，我會情不自禁地流下淚，我也不知是因為感動，還是因為什么。只是覺得，這種感覺很美妙，就好像悟到了歌曲中的含義。
歌曲，給你的人生帶來了什么？
歌曲，給我的人生帶來了——無限的快樂。
小學四年級作文 篇2
今天，我讀了《一杯牛奶》這篇文章，心靈受到了極大地震撼�！兑槐Ｄ獭肥钦f一個貧苦的小男孩正在挨家挨戶地推銷商品。
當他走到一戶人家門前敲響房門時，一個美麗的女孩給他開了門。小男孩有些緊張，他請求女孩給他一杯水喝，女孩熱情地給他端來一大杯牛奶。很多年后，那個女孩得了一種怪病，當地醫(yī)生治不了了，她被轉到大城市的一家醫(yī)院。這時，當年的小男孩已成了著名的醫(yī)生，正好在這家醫(yī)院工作。他來到病房，一眼就認出這個女病人正是當年給他牛奶喝的那個女孩。男孩決定親自給女孩做手術，一定要治好她的病，報答她的恩情。終于，經過艱辛的努力，手術成功了，女孩得救了�？稍卺t(yī)院的帳單上，女孩卻驚訝的看到醫(yī)藥費一欄里寫著：一杯牛奶。文中的男孩和女孩都是知道感恩的人，他們彼此關愛著，互相幫助，別人有困難時都能伸出援助之手，并且不求回報。這種精神不正是我們需要學習的嗎？當初，那個小女孩可能不知道這杯牛奶對男孩是多么重要。她只是好心地給了他一杯牛奶。而這杯牛奶卻是男孩生命的源泉。所以，在多年后，男孩同樣用他高超的'醫(yī)術救了女孩的命。在生活中，我們要向女孩學習，擁有一顆善良的心，樂于幫助別人。我想起了我的同桌，他也非常樂于助人。記得有一次老師臨時宣布考試，可我圓珠筆的油卻不多了。果然試卷還沒答完我的筆就沒水了。別人都在考試，誰借我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。別人看出了我的著急，把自己的圓珠筆借給了我。我拿到筆飛快地寫了起來。同樣，我們更應該向男孩學習要懂得知恩圖報。孝敬父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。尊重師長，報答他們的教誨之情。團結同學，讓友愛之情常存我們心中。
小學四年級作文 篇3
老師的“良心發(fā)現” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么，對大家說：“下一節(jié)課美術老師請假了，就由我來上科學課吧！” “嘔耶！”還沒等我反應過來，教室里已經響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的.舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學們是最反感副課被語數老師搶占的��！ 原來，上節(jié)數學課的時候，王老師因為我們這次數學測驗很不理想，可能他也知道美術老師請假了，布置我們在美術課上全體罰抄數學概念。這時郭老師如果把美術課給占了，真是雪中送炭��！ 正當全班同學歡呼雀躍時，郭老師卻不緊不慢地說：
“既然王老師已經安排好了，就讓他來上數學吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來，很多同學已經在罵罵咧咧了。這時候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個有正義感的人！”同學們七嘴八舌地說。 “對不起，我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的人，對于有些從來不聽話的人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳呢！”郭老師一臉嚴肅地回答。 聽郭老師這么一說，全班同學頓時都傻了眼。
第三節(jié)上課鈴剛響，正當同學們都準備罰抄的時候，郭老師突然夾著一本科學書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師，你終于良心發(fā)現啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。
小學四年級作文 篇4
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂園。
剛剛過了三個小時，我們就來到了富華游樂園，一下車，然后我覺得那里天空湛藍深遠，景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車，但是那里人很多，我們就來到了健身區(qū)，不一會兒又來到了碰碰車的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場了。比賽開始了，這車的方向打不準確，噢，我最后會操作了，轉盤正向左，轉盤倒向右。我就開開心心的'邊打方向邊開車，一下從外環(huán)道上轉了一圈，真過癮！一會兒，一輛車和我的車撞上了，我剛轉過彎來，時間就到了。我還沒玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。這回車老碰的人搖搖晃晃的，然后有時好幾輛車撞在一齊，比賽結束后，我們才發(fā)現，我們的車開的太靠邊兒了。
接下來又玩了灌籃高手，可惜的是我一個球也沒進。然后我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開了游樂園。我覺得我們這天玩得真高興��！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
小學四年級作文 篇5
我家最近有許多新鮮事，但使我最難忘的還是那一件和媽媽一起買衣服過年的新鮮事……
昨晚晚飯過后，媽媽和我一起去逛街，準備給我買一件新衣服過羊年，我們一邊走路一邊談話，媽媽還跟我講一些最近發(fā)生的有趣的事，聽得我不停的.笑。笑聲在街道的上空飄蕩著。接著媽媽話題一轉，詢問我說：“你是想買哪種款式的衣服？”我思考著回答：“哪種款式好看，就買哪種。”說著說著，我們就看到一家童裝服裝店。只見這家服裝店墻壁兩旁都掛滿了各式各樣的衣服，琳瑯滿目，應有盡有。我和媽媽走進去，那里的阿姨非常熱情的招待每一位客人。媽媽看了看掛在墻上的一件黑色衣服，上面有兩只小羊羔，媽媽覺得十分可愛，示意我看一看那件衣服。我看了看那件衣服，心里很不新歡，臉拉得老長，嘴嘟得可以掛油瓶。媽媽見我這種表情問我：“不喜歡嗎？”我點了點頭。媽媽又問：“那你喜歡哪件？”我指了指掛在衣架上的那件粉紅的外套，上面還有兩個白雪公主。媽媽說：“喜歡那件嗎？”我連聲說：“是的，是的。”于是媽媽給我試了試，覺得也挺好看的，就付了錢買了回家。回家的路上，我一蹦一跳，唱唱笑笑，心里好像吃了蜜糖一樣。
媽媽，謝謝你給我買了一件我最心愛的衣服，謝謝您。
小學四年級作文 篇6
在我還是上幼兒園的時候，日子過得非常輕松。作業(yè)很少，可以睡午覺，經常有點心吃。導致我養(yǎng)成了偷懶的壞毛�。涸缟喜豢掀鸫舶�，沒事就喜歡躺沙發(fā)啊……除了這些，我還是一個很好的孩子。隨著我不停的長大，踏上了小學的“樓梯”。
一年級，我剛剛入學，覺得自己有點不適應學校的生活。
1、沒有空調，夏天熱，冬天冷。
2、沒有午覺睡，下午上課總會犯困。
3、又得認識一些新的同學，記名字很麻煩！總之，比上幼兒園感覺差了點�？墒且谶@待六年啊，還是必須要去適應才行。讓我感覺欣慰的是校園的環(huán)境很好，比幼兒園多了一些有趣的學科，可以在操場上上體育課。
不知不覺，我踏上了二年級的“臺階”。迎接我的是一個陽光明媚和安靜的教室。在那兒我們書聲朗朗，上課認真，寫字安靜。二年級，我們學習的東西慢慢變難變多，我的腦子也越轉越快。先班委的時候，我當上了語文課代表。雖然我的語文并不是最好的，但是老師給我一次鍛煉的機會。每天幫老師抄家庭作業(yè)，一開始站在黑板上寫字，我寫得歪歪斜斜的.。經過一段時間，一次寫得比一次好。在收作業(yè)本的時候，我把作業(yè)本整理的整整齊齊，而且都收全了，老師夸獎我。在同學摔跤的時候，我主動去扶他，同學們喜歡我。這時我感覺我已經長大了。快要期末考試了，復習時我著重把語文突出復習，因為我是語文課代表，如果語文考不好，那我還怎么給同學做榜樣？
如今我告別了二年級，三年級在向我召手。聽媽媽說三年級是小學的重要階段，想著更加美好的明天，我充滿了信心和期待！
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文08-03
小學四年級作文01-06
(經典)小學四年級作文09-21
（精選）小學四年級作文08-09
小學四年級作文[精選]08-08
小學四年級作文11-04
小學四年級作文(精選)09-20
小學四年級作文(經典)07-31
小學四年級作文【經典】09-07
（經典）小學四年級作文07-20