四年級(jí)的作文經(jīng)典（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的花是向日葵，大家都知道向日葵老是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。今天我就來(lái)寫一寫這老愛跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的花——向日葵。
去年，我回到老家。我們家門前便開了三朵金燦燦的向日葵。它開著大大的花盤，像一位少女的臉，它的花心圓圓的、大大的，像一個(gè)有著條紋的大盤子。這個(gè)花心仿佛是皇后，四周都有仆人圍著她，花瓣既不是三角形，也不是圓形。
微風(fēng)吹過(guò)，那些花連連點(diǎn)頭。湊近一聞還發(fā)出陣陣清香。它還有樂(lè)隊(duì)呢！蜜蜂為它歌唱，小溪為它伴奏，連樹葉，也為它搖著沙錘。它用這樣美妙的聲音，打動(dòng)著人心，連小魚都為它鼓掌呢！
向日葵有一個(gè)特點(diǎn)，那就是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上太陽(yáng)從東方升起，它就轉(zhuǎn)向東方。晚上太陽(yáng)從西邊落下，它就轉(zhuǎn)向西方。其實(shí)，它這樣轉(zhuǎn)，是為了保護(hù)花盤下面的`小物質(zhì)。這個(gè)小物質(zhì)是促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)的。但它最怕陽(yáng)光，所以花盤要保護(hù)它不被太陽(yáng)曬壞，花盤就得不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我之所以喜歡向日葵，是因?yàn)樗坏浅Ｆ�，而且它還會(huì)結(jié)出果實(shí)一一瓜籽，所以我喜歡它，歌頌它！
四年級(jí)的作文 篇2
5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經(jīng)經(jīng)常失控，有時(shí)笑得都有些“忘她”了!你看，一個(gè)笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上，用手使勁地拍打著桌子，半天直不起腰來(lái)。有時(shí)她做著做著作業(yè)，就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中，停都停不住。不幸的是，這病狀還會(huì)迅速地傳染。她病情發(fā)作時(shí)的`傻樣，會(huì)引起朋友們的大笑，特別是她的同桌—我。因?yàn)楸救艘灿休p度的傻笑癥，所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個(gè)女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個(gè)隋景能讓每一個(gè)人“過(guò)目不忘”!
病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了，我常常沉浸在自己的歌聲中，還用自認(rèn)為優(yōu)美的舞姿在走廊里跳來(lái)跳去，有時(shí)擺擺身子，有時(shí)扭扭屁股，蹺著蘭花指，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，看樣子真像一位舞蹈老師�！安げ瞬げ�，芹菜芹菜，青菜青菜，我最喜歡吃……”看看，看看，我又換曲調(diào)了!我的屁股往左一扭，往右一扭，像在跳草裙舞，可笑極了!有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候我都會(huì)哼起歌來(lái)……這就是我們班的“奇癥病人”!
四年級(jí)的作文 篇3
左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來(lái)了。
左手驕傲地說(shuō)：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個(gè)不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛呀！”
右手不甘示弱，爭(zhēng)辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會(huì)寫字、吃飯、掃地……我會(huì)的`事呀，三天三夜都講不完！”
左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長(zhǎng)繭了，也不見主人對(duì)你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”
右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業(yè)嗎？我不像你，游手好閑，一事無(wú)成！”右手說(shuō)完，拂袖而去。
后來(lái)，左手接下了右手的工作，可無(wú)論它怎么努力也做不好，主人對(duì)左手表示了極大的不滿。左手無(wú)奈，只好向右手道歉，請(qǐng)求右手的原諒。
從那以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍瑥拇撕湍赖厣钤谝黄稹?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
我作為一個(gè)吃貨中的戰(zhàn)斗機(jī)，什么長(zhǎng)沙臭豆腐、重慶涼面、黑龍江炸冰棍……這些都是我喜歡吃的。可是我喜歡一種水果，那就是榴蓮了。
榴蓮是一個(gè)長(zhǎng)滿刺的大刺球，大家在打開榴蓮時(shí)一定要小心，不然會(huì)被它那似箭的刺扎到。它的顏色如同金子一樣黃。它里面的`果實(shí)可棒了！它的果實(shí)軟軟的，它的外面有一層金黃色的皮。一口咬下去仿佛你去到了天堂，它甜甜的。吃完之后你嘴里還有一絲甘甜，讓人想不停地吃，真是回味無(wú)窮啊！
榴蓮的品種特別多，它們主要生長(zhǎng)在東南亞國(guó)家。有金枕榴蓮、有貓山王榴蓮……幾乎有200多種。
榴蓮不僅好吃，還有水果中“王者”之稱呢，它之所以以稱為“王者”，是因?yàn)樗胸S富的維生素，還可以滋補(bǔ)身體、預(yù)防高血壓、防癌抗癌。介紹建議大家多吃。
榴蓮不僅有豐富的維生素，還有防疾病，又美味，我喜歡吃榴蓮。
四年級(jí)的作文 篇5
“擦鞋，擦鞋……”這聲音一直在我耳邊久久回蕩著。我永遠(yuǎn)也忘不了那位擦鞋的阿姨，永遠(yuǎn)也忘不了她教給我的道理。
晚上放學(xué)回家，我放下書包，坐在大廳的一角寫作業(yè)。一面數(shù)學(xué)題還沒做完，就從外走進(jìn)來(lái)來(lái)兩位客人。一位是一個(gè)身穿黑色西裝西褲，手戴金表，風(fēng)度翩翩的男士；另一位是一個(gè)一頭金發(fā)，穿戴時(shí)尚的女士。剛一進(jìn)門，一股刺鼻的香水味熏得我頭暈?zāi)垦�。他們剛點(diǎn)好菜，就聽見門外傳來(lái)一陣沙啞的聲音：“擦鞋，擦鞋，先生要不要擦鞋？”“哦，擦一下吧！”
這位男士很從容地坐在塑料椅上，擦鞋的阿姨默默地蹲下，坐在一個(gè)很矮很矮的木板上，熟練地從工具箱里取出白色的鞋油，輕輕的在男士的鞋上點(diǎn)了幾點(diǎn)，然后又從一個(gè)小罐子里變戲法般拿出了一把小牙刷，在皮鞋上來(lái)回地刷著。我仔細(xì)打量起這位擦鞋的阿姨，她大概三﹑四十歲，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，臉上爬滿了皺紋，一雙手瘦得只剩下骨頭和皮了，身上的衣服又破又舊，特別難看，藍(lán)色的牛仔褲也洗得褪了色，一雙黑布鞋已經(jīng)脫了底……
她的.雙手仍然緊握牙刷，不停地刷動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子就被她的魔力變得干干凈凈。我本以為她會(huì)和別的擦鞋工一樣，就此收手了。可沒想到，她又從工具箱里抽出了一盒咖啡色的鞋油，然后小心翼翼的用卡紙把那位男士的小腿包住，再擠了一些鞋油，有擦鞋布輕輕的來(lái)回抹著。“她一定要收3元錢！”我心想。因?yàn)樗o人的第一印象就是貧窮，需要錢。
一眨眼，那位男士的皮鞋被擦的一塵不染﹑閃閃發(fā)亮。“多少錢？”“哦，給1元吧！”男士像給乞丐施舍似的，扔給擦鞋的阿姨一個(gè)鋼镚。阿姨并沒有生氣，反而笑瞇瞇的說(shuō)了一聲：“謝謝！”我奇怪極了，連忙沖上去，問(wèn)：“阿姨，您為什么只要這么一點(diǎn)錢？您其實(shí)可以多要一點(diǎn)”阿姨嘆了一口氣，搖了搖頭，說(shuō)：“家里什么地方都需要錢，但是俺要憑良心掙錢，不然就是掙來(lái)也不敢用呀！”
聽完這一番話，我皺起了眉頭�，F(xiàn)在的社會(huì)怎么如此復(fù)雜？家境富裕﹑文化程度高的人反而更沒素質(zhì)；而窮苦﹑沒讀過(guò)書的農(nóng)民工心卻更善良，卻更明事理。奇怪，奇怪，真奇怪！
“擦鞋，擦鞋……”擦鞋阿姨的身影漸漸模糊，可她交給我的道理，我會(huì)一生銘記。
四年級(jí)的作文 篇6
有人說(shuō)筆盒又結(jié)實(shí)又美觀。其實(shí)，在我心目中筆袋可比筆盒好多了。筆袋在掉地時(shí)也不會(huì)有筆盒那么大的聲音，不會(huì)打擾同學(xué)上課。我就有一個(gè)粉紅色的文具袋。這是我姐姐給我的新年禮物，我很喜歡它。
它有一個(gè)小熊形的布蓋，上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，表情笑呵呵的。讓人看了很舒服。
打開蓋子，一個(gè)口袋里面裝了很多筆，背面也有一個(gè)袋，是拉鏈的，我把修正液和筆芯之類的`用具裝在里面。下面也有拉鏈，還有一個(gè)帶子，可以提著，打開后，里面有筆套，下面有兜網(wǎng)，筆穿過(guò)筆套，下面就裝在了網(wǎng)兜里。右面也有一個(gè)兜網(wǎng)，我用來(lái)裝不常用的鋼筆。筆套背面是一個(gè)小袋子，也可以裝東西，一些數(shù)學(xué)用具可以裝在里面，比如預(yù)習(xí)時(shí)剪下的圖形紙片。這個(gè)筆袋兜子有5個(gè)呢，可以裝很多東西。很實(shí)用。
我的筆袋就像我的好伙伴，我?guī)缀蹼S時(shí)都需要他，我也要愛護(hù)它。
我喜歡我的筆袋。
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