(精華)四年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天,我買(mǎi)了兩只倉(cāng)鼠。
它們?nèi)硌┌籽┌椎,小得一丁點(diǎn)兒,跟乒乓球一樣,眼睛黑得像兩顆珍珠。別的老鼠尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,它們的尾巴短得一點(diǎn)點(diǎn),我知道老鼠尾巴是用來(lái)保持平衡的,這樣短的'尾巴,能平衡嗎?
它們?cè)诨\子里玩得十分開(kāi)心,爬上爬下,不時(shí)踢踢木花,還用口水洗洗臉。
這兩個(gè)小家伙很貪吃,吃米,吃麥粒,吃花生,吃蘋(píng)果,幾乎什么都吃。我給它們吃瓜子,它們還用嘴和爪子把殼兒剝開(kāi)吃了。我放一片銅錢(qián)草的枯葉,它們竟然也吃了!
它們吃飽了喝足了,往木花里一鉆就要睡覺(jué)了,只見(jiàn)其中一只四腳朝天、肚皮朝上,腦袋歪向一邊,一動(dòng)也不動(dòng),我懷疑它是不是死了,用一根木棍捅了它一下,它瞇著眼睛看了我一下,挪了一下身子,又睡去了,真是讓我哭笑不得。
我不敢相信自己的眼睛,它那么可愛(ài),怎么會(huì)吃自己的同伴?它的嘴那么小,又不像獅子那樣鋒利,怎么會(huì)撕開(kāi)那么大的口子?
它見(jiàn)我沒(méi)給它吃的,又睡了。那樣子可愛(ài)得不得了,軟綿綿的,像一只小絨球一樣。我用小木棍碰了他一下,它還是看了我一眼,又睡回去了。
它這樣可愛(ài),像個(gè)殺手嗎?
四年級(jí)的作文 篇2
有人的夢(mèng)想是威武的戰(zhàn)士來(lái)保家衛(wèi)國(guó);有人的夢(mèng)想是救死扶傷的醫(yī)生來(lái)拯救每一位病人;有人的夢(mèng)想是當(dāng)一位偉大的科學(xué)家來(lái)來(lái)發(fā)明出服務(wù)社會(huì)的機(jī)器。我的夢(mèng)想是成為一名誨人不倦的老師。這個(gè)夢(mèng)想雖然平凡,但卻一直縈繞在我的心頭。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶,一直伸向天邊,一頭結(jié)在我的心頭;也像一顆璀璨的鉆石,一直閃耀在我的心中。今天,敞開(kāi)我的心扉,就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng),雖然平凡,但卻很有價(jià)值。每當(dāng)我從電視上看到那些家境貧寒沒(méi)錢(qián)讀書(shū)卻非常渴望上學(xué)的.孩子,我就想伸出援助之手來(lái)幫助他們,教他們認(rèn)字、學(xué)拼音、讀課文、說(shuō)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、唱歌等,讓他們不會(huì)因?yàn)樽约涸谝粋(gè)貧窮之地而感到自卑,也不會(huì)在富貴人家的同學(xué)們面前抬不起頭來(lái)。
我知道,當(dāng)一位優(yōu)秀的老師并不是那么容易的一件事情,可我毫不猶豫地選定了我的一生——當(dāng)一名老師。因?yàn)槲壹依锏娜硕紱](méi)有上過(guò)大學(xué),對(duì)學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)直是一竅不通。經(jīng)常念錯(cuò)拼音、望文生義。等我成為一個(gè)老師,我一定要教爸爸媽媽把音念準(zhǔn),把意思理解對(duì),再也不會(huì)讓他們犯如此錯(cuò)誤。
成為一名老師是我從小到大的夢(mèng)想。因?yàn)樵谥v臺(tái)上給幾十個(gè)同學(xué)講課,讓我覺(jué)得是一件很光彩的事情。在臺(tái)下,給幾十個(gè)渴求知識(shí)的同學(xué)講解難題,有一種美滋滋的感覺(jué)。
笑一下,讓夢(mèng)想在風(fēng)雨中綻放。堅(jiān)持你的夢(mèng)想,你的夢(mèng)想就會(huì)發(fā)芽開(kāi)花直至結(jié)果。相信我,只要你堅(jiān)定你的夢(mèng)想,你就會(huì)在人生的道路上走出屬于你自己的道路!
四年級(jí)的作文 篇3
今天,我學(xué)了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國(guó)金發(fā)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),能在歐洲旅游一天還那么愜意,說(shuō)明她安排的十分周到。烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程,每到一地就先查警察局的.電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,在給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。有這里可以看出,烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),那么有防備。而且,烏塔花了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,說(shuō)明烏塔對(duì)這次旅行是十分渴望,才去辛苦地掙旅費(fèi)。
烏塔的個(gè)性也很堅(jiān)強(qiáng),不然怎么能獨(dú)自一人到歐洲去呢?我頂多獨(dú)自一人從家坐車(chē)到塔山下,和她比起來(lái),真是小巫見(jiàn)大巫啊!
讀了這篇課文,我明白了:在溫室里生長(zhǎng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了,不像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng),做一些力所能及的事。在這里,我要?jiǎng)衲銈円痪洌盒埴棸肯杼炜眨且驗(yàn)樗毦土艘桓笨耧L(fēng)也吹不著的翅膀;千里馬縱橫馳騁,是因?yàn)樗毦昧艘桓辫F打的筋骨。只有我們親身去體驗(yàn),去面對(duì),才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)就是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員。而我的夢(mèng)想就就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)!他就是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,就是山水延續(xù)了生命。此時(shí)但那生命就是脆弱的,蒼白的。就是什么給生命以力量?又就是什么給生命以色彩?就是愛(ài),就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
老師就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師就是我們生活航程中的引路人;老師就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的.寫(xiě)著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,此時(shí)我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當(dāng)老師只就是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
四年級(jí)的作文 篇5
我有一條可愛(ài)的金魚(yú)。雖然它已經(jīng)死了,但是我依然覺(jué)得它還活著。
它的眼睛總是瞪得大大的,似乎在生我的氣。我想:它的眼睛為什么那么大呢?
一進(jìn)到魚(yú)缸里,它便這里游游,那里游游,尋找著可以休息的地方。安定好它的家后,我便去給它喂魚(yú)食。它不像其他金魚(yú)那樣急匆匆地去搶食,而是慢悠悠地、不緊不慢地去吃,像老大爺一樣。
它非常的美麗。要是金魚(yú)界里有選美大賽的話(huà),我的小金魚(yú)理當(dāng)榮膺大獎(jiǎng)了。在我的印象中,它有著金燦燦的身體,肚皮上的顏色除了雪白還是雪白,尾巴是一片金色的小楓葉。
如果參加游泳比賽,它肯定是第一名。它呆在魚(yú)缸底部,突然以飛快的`速度游上水面,時(shí)間還不足一秒鐘。你說(shuō),能不快嗎?
小金魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)更可愛(ài)。它的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí),它還會(huì)把肚皮翻過(guò)來(lái)睡,那簡(jiǎn)直就像死了一樣。小金魚(yú)總是睡得很沉。一次,在它睡覺(jué)時(shí),我悄悄地放了一顆魚(yú)食,它仍然一動(dòng)也不動(dòng)。任憑我怎么弄,它也不醒。除非……把它叫醒,那就可以了。
我的小金魚(yú)真是無(wú)以倫比的可愛(ài)!
四年級(jí)的作文 篇6
我家有幾盆多肉植物,飽滿(mǎn)可愛(ài)。我們都愛(ài)憐地叫它們“肉肉”。
肉肉長(zhǎng)著一篇葉子,這些葉子很奇怪,它們圓鼓鼓的,硬硬的,像一塊小小的鵝卵石,高度只有一分米左右。從遠(yuǎn)處看,活像一顆縮小了幾十倍的小樹(shù)苗。
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人,不知道真相決不肯罷休。我一直問(wèn)媽媽葉子里到底是什么,可是媽媽就是不告訴我。在好奇心的驅(qū)使下,我用牙簽把肉肉的一片葉子戳了個(gè)洞,過(guò)了一會(huì)兒,便有一股粘液流了出來(lái)。好惡心!我洗完手,就去看書(shū)了。
第二天早上,我又來(lái)看肉肉的變化。經(jīng)過(guò)昨天一個(gè)晚上的時(shí)間,液體全部流了出來(lái)。這片葉子像泄了氣的皮球,無(wú)力地垂下來(lái)沉重的.頭,像老奶奶的手,皺巴巴的。我看它不像以前那樣生氣勃勃,就把它摘下來(lái),隨手扔進(jìn)花盆里,就離開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)多月后,我來(lái)給肉肉澆水,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)扔掉的葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了一株健康、美麗的肉肉。
我被肉肉身上這種不向環(huán)境屈服的精神和頑強(qiáng)的生命力所震撼。是啊,我們身上需要的不就是這種不屈、勇敢、迎難而上的精神嗎?
四年級(jí)的作文 篇7
盛夏的一天中午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著地上的一切,大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙,屋子里想蒸籠一樣的熱,讓人透不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)也不知道躲哪兒去,空氣好象凝固似的。蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵白云,卻靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)。
整個(gè)夏天不見(jiàn)雨,莊稼干得差不多能點(diǎn)著火。驕陽(yáng)似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有,干巴巴地發(fā)著白光。
老柳樹(shù)無(wú)精打采地低下頭,老柳樹(shù)上的知也拉長(zhǎng)嗓子拼命的叫:“熱啊!熱!”老柳樹(shù)下的老人,也不停的扇扇子,老柳樹(shù)角,躺著一只大黑狗,伸著舌頭邊顫邊喘,仿佛在說(shuō):“受不,受不。”
六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間便刮起大風(fēng),莊稼似乎跳躍起來(lái),馬路也重獲生命,柳枝在風(fēng)中瀟灑的擺動(dòng)著,知也藏起來(lái),人們也忙得不可開(kāi)交,大黑狗也被這黑洞洞地天空嚇住。
下雨。先是一滴一滴輕輕地落在身上,很快,雨點(diǎn)成串落下來(lái),像一條條晶瑩的.項(xiàng)鏈從黑鍋里拋下,落在地面,“啪”地綻開(kāi),真有點(diǎn)兒可惜。放眼望去,雨點(diǎn)被拋入河中,激起無(wú)數(shù)漣漪。雨越下越大,眼前一張密密的珠簾,一切都顯得那樣朦朧。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)親吻大地的聲音。路上盛開(kāi)朵朵美麗的花慢慢地流動(dòng)著。為這場(chǎng)景增添幾分絢麗。
雨漸漸小,又開(kāi)始輕柔地?fù)崦磺小A鴹l也和它依依不舍。牽;ǖ尿\(chéng)打動(dòng)善良的雨姑娘,雨姑娘在牽;ū惺M(mǎn)甘露。
烏云退去,雨也不情愿的停下來(lái),太陽(yáng)又向大地露出笑顏。剛剛喝飽水的莊稼散發(fā)出一陣陣清新的氣息,被雨水沖洗過(guò)的柳條顯得格外清亮,一切都使人心曠神怡。一朵朵綻開(kāi)的花兒送上自己幽香的甜味兒,悄悄飄入每一個(gè)欣賞它的人的鼻子里。
太陽(yáng)帶給我們一片光明的天地。雨則帶給我們一個(gè)清涼的世界。雨載著心飛舞,因?yàn)橛晔窍牡膽俑琛?/p>
夏是粗暴的,但又是熱情的。我慶幸,我沒(méi)有被夏的粗暴所嚇倒,也沒(méi)有被她的熱情所融化。作文
四年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我看著在院子里翩翩起舞的蝴蝶,腦子里情不自禁地冒出了一個(gè)念頭:捉蝴蝶!
于是,我拿出一個(gè)空罐子,決定用它當(dāng)放蝴蝶的容器。一切準(zhǔn)備完成后,我就要開(kāi)始捉蝴蝶了!我看準(zhǔn)了一只蝴蝶,嗯,真漂亮!它全身黑白相間,一對(duì)黑翅膀上布滿(mǎn)白色的點(diǎn),就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。它在一株金黃的油菜花旁飛舞著,好像一位出色的`舞蹈演員正在表演,美麗極了!我打定主意要抓它了?墒俏乙粋(gè)猛撲,沒(méi)有抓住。不過(guò)我決定再試一次。正好,那只蝴蝶停在了花朵上。我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),終于把蝴蝶抓住了!
接著我把蝴蝶拿到屋里,準(zhǔn)備慢慢地欣賞著自己的“杰作“。只見(jiàn)那只蝴蝶像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞,在罐子里拼命掙扎著,罐子發(fā)出了蝴蝶撞擊外壁的聲音……可這些在我聽(tīng)來(lái),像是為我歌頌的贊曲。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那聲音停止了。我定睛一看,那只蝴蝶躺著罐子里,已經(jīng)奄奄一息了,這時(shí)我才意識(shí)到不對(duì)勁,于是我馬上把罐子打開(kāi)。可一切都結(jié)束了,那只蝴蝶再也不能和同伴們一起在花叢中玩了,再也不能翩翩起舞了。那一刻,我好恨自己,恨自己如此無(wú)視生命……
這只遠(yuǎn)去的蝴蝶,讓我懂得了生命是多么短暫!又是多么渺!我們要珍愛(ài)生命,不能讓寶貴的生命白白流失!
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