四年級(jí)作文范例(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“團(tuán)結(jié)就是勝利”是我們老師常說(shuō)的話。不過(guò)，就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班和六（5）班舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的時(shí)候來(lái)了。
為了我們班的.勝利，老師特地從我們這人堆堆中，挑出了十個(gè)男生和十個(gè)女生前去應(yīng)戰(zhàn)。
這天下午，驕陽(yáng)似火，高大的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎對(duì)這場(chǎng)比賽已經(jīng)胸有成竹了。第一輪第一場(chǎng)，由男生們站作一排，前腿斜立，后腿彎蹲，雙手緊握麻繩，做好了充足的準(zhǔn)備。隨著老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。兩隊(duì)男生緊握麻繩，都想向自方拉去。我們啦啦隊(duì)也在旁邊不停的吶喊加油。但是，我方男生一股作氣，一舉拿下了第一場(chǎng)。
但誰(shuí)都沒(méi)有想到，在接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽中，我們班又高又胖的男生竟然輸在了六（5）班瘦胳膊細(xì)腿的男生手中，使我們信心大跌。
第二輪第一場(chǎng)是女生拔河。六（5）班派上了幾個(gè)身強(qiáng)體壯的女生前來(lái)和我們比拼。雖然他們班女生從外表和氣質(zhì)上壓倒了我們，但是我們班的女生自然也不是吃素的。在崔老師的口哨聲下，又開(kāi)始第二輪比賽�！凹佑�！加油！“我們這些啦啦隊(duì)員在旁邊拼命的吶喊，我的嗓子似乎都嘶啞了。不過(guò)，女生隊(duì)以迅雷不及掩之速勝了第一輪，最終，女生隊(duì)不負(fù)重望，以3：0大勝六（5）班。
后來(lái)，因?yàn)殛?duì)的失利，我們明白了一個(gè)道理：外表再?gòu)?qiáng)大，力量只是單薄的，只有團(tuán)結(jié)力量才是最強(qiáng)大的。
四年級(jí)作文 篇2
我的同桌是畢惠鈺，圓圓的鼻頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的`小辮子，讓人一看就覺(jué)得特別漂亮。
他也不丟三落四，顯得很穩(wěn)重。她還對(duì)小組特別負(fù)責(zé)任。那一起，苗起源讓我借他紙畫畫（那時(shí)是上課時(shí)間，老師說(shuō)可以畫畫，寫字，或者看書。不過(guò)老師不讓轉(zhuǎn)頭），畢惠鈺馬上對(duì)苗起源說(shuō)：“老師不讓轉(zhuǎn)頭，快點(diǎn)把頭轉(zhuǎn)回去�！�
她特別愛(ài)敲軍鼓。有一次，我看到一支訓(xùn)練隊(duì)在下面排演，其中就有畢惠鈺。畢惠鈺敲的軍鼓鏗鏘有力，富有節(jié)奏感和力度，我看肯定有很多人聽(tīng)了都會(huì)稱贊。
有時(shí)候，畢惠鈺和我下課總是互相說(shuō)笑話。有時(shí)，她去給老師批作業(yè)時(shí)，看到別人有錯(cuò)誤，就回來(lái)告訴我，她說(shuō)完之后，我還沒(méi)笑，他倒開(kāi)始哈哈大笑了。我覺(jué)得畢惠鈺非常幽默，簡(jiǎn)直幽默到可以自己逗自己笑了。
然則有時(shí)候，我們一點(diǎn)小矛盾就變成井水不犯河水了（誰(shuí)都不理誰(shuí)）不過(guò)我和這個(gè)同桌大部分時(shí)間相處的還是很好的。
這就是我和我的同桌，我覺(jué)得我們相處得很不錯(cuò)，你呢？
四年級(jí)作文 篇3
期待已久的春游終于來(lái)到了。參加了很多項(xiàng)目但我最喜歡的是大馬戲表演。
我覺(jué)得大馬戲顧名思義就是幾只大馬來(lái)演戲。其實(shí)還有很多其他動(dòng)物來(lái)參加這次聚會(huì)呢！
“咚咚咚嗆，現(xiàn)在出場(chǎng)的就是山羊女士小雪，她要為我們表演的是走鋼絲”。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲�？粗⊙╊濐澪∥〉刈呱蠘翘荩业�'腿都替她發(fā)軟。小雪勇敢地邁向鋼絲，我情不自禁地大喊一聲：“加油！”她猶猶豫豫地伸出左腳，又慢慢吞吞地縮了回去。小雪最終鑒定地走向?qū)γ妗＿@時(shí)她的搭檔———馴獸師在鋼絲中央放上了一個(gè)小花盆。小雪轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始向花盆進(jìn)發(fā)“加油！加油！加油……”全場(chǎng)觀眾激動(dòng)地為小雪吶喊打氣。要上小花盆了小雪的速度越來(lái)越慢，腳也抖得越來(lái)越厲害。我的心都提到了嗓子眼。時(shí)間反復(fù)在那一刻凝固了。小雪成功的站上了花盆！還沒(méi)等我們平復(fù)一下激動(dòng)的心情，下一個(gè)表演又開(kāi)始了。
“泰格跳圈————四只老虎閃亮出場(chǎng)了。他們今天要耍什么雜技呢？看！他們?cè)诒拮拥摹爸笓]”下抬起雙手和觀眾打起了招呼，好像在說(shuō)：“你們好！歡迎來(lái)到大馬戲劇場(chǎng)！”一只泰格和搭檔做好了準(zhǔn)備，他猛然一躍穿過(guò)了花圈。雷鳴般的掌聲在觀眾席響起。雖然泰格的表演很精彩，但他們更希望回歸大自然，因?yàn)樗麄儗儆谀抢铮?/p>
笨拙的山羊變靈巧，威武的老虎變乖巧，大馬戲表演多神奇��！
四年級(jí)作文 篇4
是誰(shuí)說(shuō)，要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸實(shí)的生活。這話講得太好。因?yàn)閴?mèng)想應(yīng)該高飛，星辰般璀璨，才能使生命不枯澀；而生活應(yīng)該踏地，勤勤懇懇，方能向夢(mèng)想靠近。黃土高原上，那一群陜北人便是挾著最遠(yuǎn)的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地生活。
翻過(guò)這一座山，前方便是黃色的高原。這一方土地處在雄雞的脊梁，卻時(shí)時(shí)承受著來(lái)自風(fēng)雨的最殘忍的侵蝕。再也找不到一片土地，能讓人如此心疼。那開(kāi)裂的地面猶如終日操勞的農(nóng)夫的手掌，干燥，粗糙。可是閉上眼睛，聽(tīng)啊，遠(yuǎn)處的山間傳來(lái)那一陣響亮而尖銳的樂(lè)聲，時(shí)而幽幽如訴，時(shí)而滾涌若潮，急促時(shí)是千軍萬(wàn)馬，緩和時(shí)是夕陽(yáng)落日。那不正是從這黃土地上生根發(fā)芽進(jìn)而開(kāi)放的一朵奇葩么？那嗩吶聲，淌過(guò)干涸開(kāi)裂的土地，淌過(guò)溝溝壑壑、崖崖洼洼，直飛向山外的世界。那是黃土地人的夢(mèng)想啊！多少個(gè)夜晚，當(dāng)路遙拿起手中那支伴隨自己多年的筆并放眼窗外時(shí)，他從那星空里看到了黃土地的希望。他把對(duì)那土地全部的'愛(ài)傾注在筆尖。孫少平的夢(mèng)不也正是路遙的夢(mèng)么？走出這荒蕪的土地，走出這大山！黃土地也要掙脫苦難的束縛，向星空放歌！在那些響著嗩吶的夜晚，多少黃土地人就那樣默默地躺在土地母親的懷抱里，仰望星空。
四年級(jí)作文 篇5
往里走，就是熱鬧的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，不愧是歡樂(lè)的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開(kāi)著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開(kāi)燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn)，屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全，設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的`。
我們的學(xué)校真美�。〔坏L(fēng)景美，而且環(huán)境好，設(shè)備齊全！我們?cè)谶@么好的環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
"駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。校園500字作文俗話說(shuō)得好�！� 雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái);看到這兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著先輩們用生命換來(lái)的幸福生活，應(yīng)該怎樣好好地珍惜呢。
四年級(jí)作文 篇6
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它把春天變得萬(wàn)紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。每個(gè)人有自己喜愛(ài)的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽(yáng)花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭。可我卻偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛(ài)，點(diǎn)綴在大自然中的臘梅花。
我愛(ài)臘梅花，愛(ài)它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強(qiáng)的精神，看到臘梅花，我會(huì)想起兩首古詩(shī)，一首是王安石寫的梅花――墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。另外一首是（北宋）盧梅坡寫的――梅雪爭(zhēng)春末肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是��！那美麗的梅花，點(diǎn)綴在奇妙的大自然中，怎么不叫人陶醉呢？
在寒冷的冬季里是臘梅花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。雪季里，臘梅花盛開(kāi)了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗——其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒(méi)有露面，但臘梅樹(shù)卻依然矗立在山坡上。
走進(jìn)我家的家門，映入眼簾的是一束束臘梅。每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，會(huì)令人心曠神恰。“梅花香自苦寒來(lái)”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的'不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻開(kāi)美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發(fā)出醉人的香味。臘梅花的黃是怎樣的黃呀？黃得那樣可愛(ài)，那樣柔美，像初生小雞的嫩黃絨毛一般。它的形態(tài)，有尖尖的和圓圓的，大小疏密，小部分的含苞欲放，已經(jīng)沒(méi)有了靜靜沉睡在枝上，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清風(fēng)，令人心曠神怡、心花怒放，即使閉上眼睛也能聞到沁人心肺的香味，使我們沉醉其中。
我愛(ài)臘梅花，因?yàn)榕D梅花有著我們值得學(xué)習(xí)的精神，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記得做一個(gè)“傲霜斗雪”永不放棄追求的人！
四年級(jí)作文 篇7
這周六，我們又給可樂(lè)洗澡了，原先都是爸爸，媽媽給可樂(lè)洗澡，我就是打打下手，幫著那點(diǎn)兒洗潔精啦，毛巾啦什么的，這次，是我和爸爸媽媽一塊兒洗的。眾所周知，貓是一種很害怕水的動(dòng)物，所以每次給“他”洗澡的時(shí)候“他”總是張著嘴巴大喊大叫，喵嗚喵嗚的一個(gè)勁兒的往外面竄，而我做的工作，就是把可樂(lè)摁住，讓“他”跑不了，爸爸媽媽又往可樂(lè)身上噴洗潔精，又往可樂(lè)身上噴水，可樂(lè)一開(kāi)始很不適應(yīng)，覺(jué)得這是對(duì)“他”的一種酷刑。
但是慢慢的，慢慢的，隨著噴頭里面噴出來(lái)的.水越來(lái)越熱，可樂(lè)的身子也漸漸的暖和起來(lái)�？蓸�(lè)也不叫了，我一邊給他洗澡一邊撫摸著他的腦袋，可樂(lè)甚至高興的瞇縫起了眼睛，揚(yáng)了揚(yáng)頭……
終于，這“酷刑”隨著爸爸關(guān)閉水龍頭的聲音結(jié)束了，我們馬上拿出了可樂(lè)的專用毛巾，把可樂(lè)的身上都那干凈，然后，我們把他放到沙發(fā)上面，用吹風(fēng)機(jī)開(kāi)始吹，可樂(lè)舒服的不得了，甚至把肚皮朝著我們，以表示他高興的心里。
我們把吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)力漸漸縮小，可樂(lè)抖了抖身上的，濺得我們面臉都是他身上的水。然后，他得意洋洋又略帶一種不太高興的跳到了爸爸媽媽的床上面，把自己身上的毛都舔了個(gè)干凈，可是爸爸媽媽的床單上面卻留下了一撮撮貓毛。我剛要訓(xùn)斥可樂(lè)的時(shí)候，“他”好像意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，跳到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)去了。
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