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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天我窺探到了含羞草的秘密，如果你也想知道的話，請(qǐng)往下看。
小時(shí)候我常常聽(tīng)人們說(shuō)含羞草很特別，今天我要研究一下這普普通通的，毫不起眼的小玩意，咋特別了。
這含羞草，說(shuō)是容易，找卻很難。在我們村里，一株含羞草也找不著。于是我從棧道那里一直走到一個(gè)觀景臺(tái)的下邊，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一兩株含羞草。然后我掏出放大鏡細(xì)心觀察起來(lái)。嫩綠的葉子，細(xì)細(xì)的桿，外觀上和其他雜草沒(méi)有什么兩樣，別人說(shuō)它特別，我看是虛有其名吧，我暗自思忖。就在我一無(wú)所獲，準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，我的腳后跟一不小心碰了一下它的葉子。奇妙的事情發(fā)生了，葉子居然嗖的.一下縮了回去。這小家伙居然也會(huì)像人類(lèi)一樣害羞，真是神奇，可這是為什么呢？
我馬上回到家，三下五除二開(kāi)啟了電腦，一查發(fā)現(xiàn)資料顯示含羞草的葉子上有成千上萬(wàn)的小孔，能感受到外界碰觸的力量，然后就會(huì)產(chǎn)生應(yīng)激性，警惕地把身體縮起來(lái)，這是她的自我保護(hù)的一種途徑。
這就是含羞草的秘密，怎么樣，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多令我感動(dòng)的事。它們就像天空中閃爍的星星，但有一顆極其明亮，格外耀眼，在我心中也是最難忘的。
在我二年級(jí)的'一天晚上，老師布置了一個(gè)超難寫(xiě)的作文，我絞盡腦汁地思考著，但我還是無(wú)法寫(xiě)出如此困難的作文。讓我感到十分地絕望，最后，我只好去小區(qū)旁的公園散散步，解解悶。
在我來(lái)到公園時(shí)，霧氣太重，看不見(jiàn)一點(diǎn)東西，在我前方隱約傳來(lái)一陣陣木頭撞擊地板的聲音，并且模模糊糊地看見(jiàn)了一個(gè)人正拄著拐杖走路，近點(diǎn)看，我看見(jiàn)了一個(gè)滿頭大汗，穿著軍裝，并且只有一條腿的一位軍人。我從他的表情中發(fā)現(xiàn)，他是在忍受著痛苦努力地跑步，練習(xí)。突然，“砰”的一聲，我發(fā)現(xiàn)那位軍人摔倒了。我連忙跑過(guò)去扶他。但那位軍人卻對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，我可以自己起來(lái)�！蔽铱此樕喜煌５孛爸�，慢慢地爬著去拿他的那一個(gè)拐杖，痛苦地用手撐在地上，慢慢地爬了起來(lái)。汗水浸濕了他的衣服。
我看了他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我感到十分地感動(dòng)，心想：一個(gè)殘疾人竟然能這么地堅(jiān)持，面對(duì)困難從不放棄，而我面對(duì)這么小的困難都不能勇敢地面對(duì)，我一定要像那位軍人學(xué)習(xí)，像他一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)困難不放棄。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來(lái)就是長(zhǎng)方形的，穿著一件雪白的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下排列著兩只“耳朵”，一只告訴我要用多長(zhǎng)時(shí)間，另一只告訴我熱的是時(shí)候要用多少力氣；我的耳朵旁邊就是“臉”，一打開(kāi)就能見(jiàn)到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時(shí)，我通過(guò)風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調(diào)料撒在雞翅上，再拿一個(gè)盤(pán)子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”里烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開(kāi)始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒(méi)有。哦，我想起來(lái)了！我的.身體里不是有一個(gè)小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來(lái)了，把我“肚子”里的雞翅給拿了出來(lái)，看見(jiàn)主人的笑容，我覺(jué)得我自己很能干。
聽(tīng)了我的自述，我的作用是不是大呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期四，我們?nèi)嗟綐窍虏賵?chǎng)上放風(fēng)箏，因?yàn)槭菧?zhǔn)備好的，所以幾乎人人都拿著風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)上，我們都放起了風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)上，我們都放起了風(fēng)箏。有的同學(xué)很會(huì)放，不一會(huì)就讓風(fēng)箏在藍(lán)天徐徐飛翔了;有的同學(xué)不太會(huì)放，即使飛起來(lái)了，一會(huì)兒也掉了下去。
我懷著激動(dòng)的.心情朝操場(chǎng)跑去，一邊跑，一邊尋找高策：我們約好一起放。找到他后，我們一起把線打結(jié)。高策拿著線，說(shuō)著：“快點(diǎn)兒”。因?yàn)榇藭r(shí)已有好多風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔了。
結(jié)打好了，高策馬上放飛起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在和天上的風(fēng)箏比高低了。
高策跑完一圈，累得氣喘吁吁，把線交給我，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“快，快一點(diǎn)!”。我馬上飛奔起來(lái)。一個(gè)個(gè)同學(xué)被我超過(guò)了，風(fēng)箏也隨之越飛越高�！昂簟钡囊宦暎恢伙L(fēng)箏從我頭頂掠過(guò)，我一看，原來(lái)是婁海波的“蝙蝠俠”風(fēng)箏。天上還有很多奇形怪狀的風(fēng)箏，使我看也看不過(guò)來(lái)：有三角形的，有蝴蝶形的，還有的像一只正在展翅高飛的老鷹。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)的風(fēng)箏被線纏住了，他苦惱地把線拉來(lái)拉去，顯得很不耐煩，我看到了，急忙跑過(guò)去，幫他一起把線理出來(lái)，一會(huì)兒，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我們 一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。
這是最開(kāi)心的一次放風(fēng)箏了，我會(huì)記著著一天。
四年級(jí)的作文300字 篇5
夏天姑姑的工作做完了，它要回去休息了，樸實(shí)的秋姑娘又來(lái)上班了，她穿上了金黃色的連衣裙，戴上果實(shí)的皇冠，換上清涼的鞋子，來(lái)到這個(gè)世界。
走進(jìn)秋姑娘送給我們的樹(shù)叢樂(lè)園，秋姑娘用纖細(xì)的手指趕走炎熱，送來(lái)一絲絲涼意，給每一片樹(shù)葉換上它們最驕傲的顏色——金黃，可愛(ài)又頑皮的樹(shù)葉寶寶們不停飛下來(lái)，跳起來(lái)悠悠的.舞蹈，大樹(shù)優(yōu)雅廷拔的身姿好似驕傲的拉丁舞演員，飄流的風(fēng)兒婆娑著，給樹(shù)林增加了一絲絲寒意，使得風(fēng)景更加美麗朦朧……
走到河畔旁，高粱低垂似羞，稻海隨風(fēng)飄舞，楓林紅似火花，風(fēng)兒耐心修剪著大樹(shù)的頭發(fā)，一片片金黃色的“頭發(fā)”，落到小河里，引來(lái)?xiàng)l條小魚(yú)的追逐嬉戲，黃鉆般的河水掀起了一道道漣漪。我深深的吸了一口秋天的氣息，是那么的清新和寧?kù)o，秋日的印托下，晚霞金黃，楓葉的多姿，農(nóng)伯伯抱著豐收的喜悅，伴著秋日的美景，和祝福，結(jié)束了這一天……
年復(fù)一年，春去冬來(lái)，秋姑娘的季節(jié)，我的最?lèi)?ài)，愛(ài)它充滿喜悅的收獲！愛(ài)它如詩(shī)如畫(huà)的美景！愛(ài)它的碩果累累！——我的最?lèi)?ài)“秋姑娘”。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們班原來(lái)想要在全校上取得點(diǎn)榮譽(yù)，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個(gè)同學(xué)雖然有時(shí)在上課的時(shí)候，會(huì)給原本安靜的教室增添點(diǎn)笑聲，或是在老師正在講課的時(shí)候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實(shí)踐動(dòng)手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽(yù)。
平時(shí)校報(bào)上，總是會(huì)出現(xiàn)其它班同學(xué)的作文，從來(lái)就沒(méi)有我們班同學(xué)的，但他才來(lái)不到一個(gè)月，文章就出現(xiàn)在了報(bào)紙上，而且一連發(fā)表了三篇，他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當(dāng)報(bào)紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀報(bào)紙，當(dāng)老師出去外面打電話的時(shí)候，我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的'學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)異，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻特別積極，當(dāng)我們都在準(zhǔn)備預(yù)習(xí)下一課的時(shí)候，他的同桌一看，他已經(jīng)提前把書(shū)上該預(yù)習(xí)的內(nèi)容都寫(xiě)完了。從那以后，許多同學(xué)都像他一樣把預(yù)習(xí)該寫(xiě)的內(nèi)容，都提前完成了。
他積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn)，而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他能帶動(dòng)班里這么多同學(xué)擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅(jiān)決不能輸給他。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在小時(shí)侯，我常常纏著奶奶，問(wèn)她：“奶奶，你告訴我，幸福是什么味道的？”奶奶想了想，說(shuō)：“幸福是甜的。如果每次你們都搶著吃我燒的飯，我就覺(jué)得像吃了蜜一樣甜�！庇终f(shuō)：“每個(gè)人都不一樣，他們幸福味道也不一樣，現(xiàn)在，你可以去問(wèn)一問(wèn)別人�！�
我問(wèn)了爺爺，他說(shuō)：“幸福，是酸的。你們?nèi)绻芙?jīng)常來(lái)看我，我就幸福，那樣，鼻子會(huì)不自覺(jué)地一顫，酸酸的，也很期待啊！”
我跑了過(guò)去，問(wèn)爸爸，爸爸拍了拍我的腦袋，說(shuō)：“幸福，是熱熱的，就在你給我倒一杯茶時(shí)，說(shuō)一句祝福的話時(shí)，給我打水洗臉洗腳時(shí)，這心里是暖烘烘的，這就是幸福�！�
我又走到了媽媽的面前，問(wèn)她，她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“幸福，是涼爽的，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，當(dāng)我上火時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你的好成績(jī)，我就會(huì)消除火氣，心里非常清爽�！苯裉�，我又想了想自己的'幸福，它，是什么味道的呢？
然后，我默默的把答案寫(xiě)在了本子上。
“幸福，是甜中帶苦的，正如加上了冰糖的咖啡。當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第三名時(shí)，我就覺(jué)得，幸福來(lái)之不易。得到了名次，拿到了獎(jiǎng)狀時(shí)，是甜的，可是，完成這800米的路程的那一段，是苦的�！�
每個(gè)人的幸福都不一樣，正如奶奶說(shuō)的那樣。
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