四年級作文8篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
暑假里，爸爸帶著我報了一個游泳訓(xùn)練班。
我問爸爸：“為什么要學(xué)會游泳？”爸爸說：“因為這樣能強壯身體，預(yù)防感冒�！�
教練姓吳，是個男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細心。這讓我減少了對水的恐懼。
第一天學(xué)的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒入水中......進展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領(lǐng)。
接下來幾天學(xué)的是蛙泳，首先是學(xué)動作，教練教我要掌握四字要領(lǐng)：“收、翻、蹬、夾�！笔辗�，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學(xué)換氣動作，換氣的時候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時候要快而深，吐氣的時候要輕而慢。再次是學(xué)劃水動作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會兒。雙手在水中畫一個桃形，劃水收手伸手連續(xù)不停頓......
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的.“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現(xiàn)在游的還不是很好，但我會加強練習(xí)，爭取學(xué)會各種泳，讓游泳成為我生命中的一項樂趣。
四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是座聞名中外的冰城——哈爾濱。哈爾濱地大物博，令人垂涎三尺的風(fēng)味美食諸多：馬迭爾冰糕、酒心糖、大列巴……其中最好吃的要屬秋林產(chǎn)的紅腸了。
秋林紅腸彎彎的，跟萬花筒一樣粗細，外皮是深紅色的，波瀾起伏，很粗糙，里面是粉紅色，不時還有白色的肥肉塊，咬上一口，脆脆的`，滿口都是余香。
每次我們到秋林公司去玩，都要買一些秋林紅腸。在秋林公司買紅腸的人可真多呀！大家都蜂擁到柜臺前，爭搶著買秋林紅腸，恐怕買不到。有的外地人買了許許多多紅腸，準(zhǔn)備帶回家送給親友。
爸爸、媽媽都說自己在減肥，可是一看到秋林紅腸，還是有不吃幾口絕不罷休的勢頭，可見秋林紅腸是多么誘人�。∥液瞄L時間也沒吃秋林紅腸了，一提起秋林紅腸，心里就癢癢的，明天，真得讓媽媽給我買幾根，滿足一下我這個貪吃的胃。
四年級作文 篇3
各位觀眾，你們好！
我是CCTV東辰小學(xué)的超級記者“鐵齒銅牙”馮馳航�，F(xiàn)在我正在4。5班教室為您直播“班級較手勁比賽”。
“請各組的大力士就位，比賽即將開始！”
啊！比賽開始了！一組的選手張世豪不愧是一匹黑馬，一上場就將博聞強識的“老唐選手”——唐禹庭給擊敗了！我們再將攝像機轉(zhuǎn)到2號場地，天那，這兩位選手真是不分上下，已經(jīng)大戰(zhàn)很久了，還是不分勝負。突然，周楚杭使出了全身的力氣，可是武凱新沉著應(yīng)戰(zhàn)，化險為夷，轉(zhuǎn)守為攻，一下子反而把老周給“殺”掉了！
好了，廢話不多說，讓我們進入我們的決賽吧。
東邊的選手是代表三、四組的老武——武凱新，西邊的選手是代表一、二組的老張——張世豪，請兩位選手入座，比賽開始！
兩位選手不愧是最后的冠亞軍，他們實力相當(dāng)，拉拉隊們的聲音也不甘示弱，聲音一個比一個大，一個比一個精神。
老張與老武的.兩只手，一會兒慢慢地往老張的位置移，一會兒又慢慢地往老武的位置移，這兩位選手的臉漲得和關(guān)公一樣紅，嘴里還不停地發(fā)出“嗨！呀！”的聲音。
現(xiàn)在插播一條新聞：由于兩位選手不分上下，所以拉拉隊的聲音越來越大，而且我們的攝像機的鏡片已經(jīng)快要被震碎了，請各隊的拉拉隊員放小音量！放小音量！
我們還是把鏡頭調(diào)到兩位選手的身上吧！
這兩位選手已經(jīng)準(zhǔn)備放手一博了，“加油！加油！”就在這時老張勝利了！
一、二組已經(jīng)高興的快要上天了，而三、四組卻一遍哀嚎……
好了，今天就播到這里，歡迎下次收看。
四年級作文 篇4
從小，我最喜歡的卡通就是小叮當(dāng)。小叮當(dāng)是一個怕鼠的機械貓，它的口袋里有永遠拿不完的法寶，這讓我既驚喜又羨慕。我常常在想：如果我是小叮當(dāng)，那該有多好啊！
如果我是小叮當(dāng)，我會從口袋里拿出超級打掃器。有了這個機器，媽媽就不用再為家務(wù)而忙碌。這個機器可以幫助媽媽完成所有的家務(wù)，以減輕媽媽的負擔(dān)。這樣，媽媽就可以只是負責(zé)煮美味的.佳肴給我和爸爸這兩個貪吃鬼吃就行了！
如果我是小叮當(dāng)，我還要從口袋里拿出壞人探測器。這個機器雖小，但它對社會的貢獻可大呢！這個機器會馬上探測到壞人的所在地，而我會把它送給警察，讓警察將壞人們一網(wǎng)打盡。這樣，壞人就不會為非作歹，人民就可以安居樂業(yè)，再也不必提心吊膽了。
如果我是小叮當(dāng)，我要用我的竹蜻蜓，到處去遨游。我要在天空自由翱翔，與小鳥比賽，看誰飛得最快。我還要飛到高山上眺望著美麗的風(fēng)景，也飛到海邊，目睹大海的風(fēng)采。我也飛到空氣清新的鄉(xiāng)村，靜靜地看著稻農(nóng)收割稻米。當(dāng)然，我也一定會會飛到住在郊外的爺爺奶奶，去探望他們。
啊，小叮當(dāng)真是太厲害了！我希望將來有一天，科學(xué)家們可以發(fā)明像小叮當(dāng)般那么厲害，那么聰明，那么可愛的機械貓，讓我感受當(dāng)大雄的滋味兒。
四年級作文 篇5
我經(jīng)常把思維滯留在以往的歲月中。兩眼呆滯，歲月輕狂，如火如荼，流年灑下蒼茫透明的光，靜靜的拍打。
天邊，火紅的云彩是天堂的煙火？
我伴著星星月亮在璀璨的煙火中嘆息，含著淚水撫摩憂傷。時間是什么？是一場無奈的夢。
雨起舞，夜伴隨，孤寂的步伐。月色你的`心情，記憶我的傷痛。時間成了我唯一的傾訴。靜靜的，一個人躲在地平線深處，蜷縮著昔日往事，獨守一份孤單。百花殘落，滿地荒涼、、、
飛蛾撲火，為了誰？落葉枯萎，為了誰？哭紅雙眼又是為了誰？不過是與己無關(guān)的眷戀。
或許明天，一切完結(jié)，在世界的盡頭，時間在為萬物滯留，多一秒依戀，多一秒舍得，多一秒遺忘、、
一切從此over，寂寞的心在寂寞的城，原來都是一場邂逅。
四年級作文 篇6
學(xué)校的同學(xué)們都非常喜歡甜爺爺。你們知道誰是甜爺爺嗎？就讓我給你們介紹一下吧。
甜爺爺是我們學(xué)校門口賣紅薯的老爺爺，他烤的紅薯又香又甜，脾氣又好，對顧客又溫和，所以同學(xué)們就給他起了這么親切的'名字。
每年到了秋天，那位老爺爺就推著車子，到我們學(xué)校門口來了。他那灰白色的頭發(fā)上沾滿了塵土，頭上帶著一頂舊軍帽，黑黑的臉里透著點紅。甜爺爺大約有六十多歲 身體很硬朗。上身穿了一件看不出什么顏色的中山服，腰里系了一條藍圍裙，上面還縫了一個大口袋，里面裝著辛苦掙來的錢。
同學(xué)們一下課就能聽見甜爺爺?shù)倪汉嚷暋百u烤紅薯嘍，又香又甜的烤紅薯，快來嘗嘗吧�！蔽覀兟牭铰曇艟筒挥勺灾鞯赝抢锱苋ァ�
同學(xué)們聽了我對甜爺爺?shù)慕榻B，也一定會對他產(chǎn)生濃厚的好奇吧！有時間來我們學(xué)校門口見見這個老爺爺吧，嘗嘗他的烤紅薯。
四年級作文 篇7
2月13日，我和爸爸媽媽一起去了小老姑家，玩得可高興了！
記得那一天，來了許多小朋友。到了飯店，因為人很多，所以我們偷偷溜了出來，到了飯店的胡旁邊玩兒。最大的是牛奔，他已經(jīng)13歲了，正在上初一。他的腳力很大，那你一定會問，你為什么提這個呢？這個保密，一會兒再告訴你。
那時，湖里已經(jīng)結(jié)冰了，我們看見最左邊的湖里有一張報紙，牛笨一腳而下，一下子把冰面弄成了幾塊兒，還把那張報紙給弄破了，我們?nèi)齻�都叫好。這時，牛奔這時意識到了他的腳有多厲害了。他又對著旁邊的一面冰，使勁兒一踩，冰面立刻形成了一個半圓，中間有個很像水的字；牛奔樂了，又使勁兒一踩，只聽——“啪”！——的一聲，冰面破了，從半圓的上面裂出了一條縫。
“哇，真厲害，讓我也試試�！蔽曳Q贊道。
我學(xué)著牛奔的`樣子，也使勁一踩，可是別說破了，冰面絲毫沒有動靜，我憤怒了，又使勁兒連踩幾腳，冰面沒破，可是卻把我的腳弄得非常疼。
這時，我們已經(jīng)非常累了，只好回去吃飯。吃完飯，我們依依不舍的分手了。
四年級作文 篇8
交響曲，眾所周知，是由好幾個樂章組成的，時而歡快，時而優(yōu)美，時而激昂，時而深沉。為什么我要把六月稱為交響曲呢？因為在20xx年的六月，有很多大大小小的事兒，讓我的心情就像變化多端的樂章似的，時而興奮，時而憂愁，時而沮喪，時而緊張……
六月，有我們兒童最喜愛的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。這一天，我們學(xué)校舉行了精彩絕倫的文藝匯演，同學(xué)們婀娜的舞姿，滑稽的小品，有模有樣的相聲，無一不沖擊著我的眼球；老師們溫馨的祝福，甜到了我的心坎兒里，動聽的歌聲，更是余音裊裊，繞梁三日。在一個這樣豐富多彩而又意義非凡的日子里，怎能讓我不興奮呢？
歡樂過后，我們將迎來本學(xué)期最重大的一件事——期！末！考！試！說它最為重大，是因為我覺得這是對我這一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查，如果我取得了滿意的成績，那就證明了我這學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)圓滿完成了；反之，就意味著我虛度了這一學(xué)期。然而，我不想讓我的光陰虛度，更不想讓我的學(xué)業(yè)荒廢，想到這里，一股憂愁感不由地涌上心頭。于是，我給自己制訂了一系列的復(fù)習(xí)計劃，并逐漸展開了緊張的復(fù)習(xí)。一開始，復(fù)習(xí)還算進行得順利，因為都是些簡單的.課內(nèi)知識鞏固工作，但是這幾天，當(dāng)我復(fù)習(xí)到課外知識的時候，我感到很沮喪，我發(fā)現(xiàn)我的知識面太窄小，萬一考試的時候考到了課外知識，我該如何是好？想著想著，豆大的汗珠竟從我的額頭上滴了下來。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功，我深深地意識到，要想在考試那一刻發(fā)揮得好，必須要經(jīng)過堅持不懈的努力，這也是一場長久之戰(zhàn)。
六月，以令人興奮的方式開始，我多么希望，也能以令人滿意的方式結(jié)束。我們每一個人都要通過自己的堅持，為我們各自的交響曲譜出一曲完美的結(jié)局！
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