小學四年級作文（精選5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
說到環(huán)保，大家并不陌生。但是，我要批評一些人，是他們，環(huán)境才被破壞掉。
那個踩草地的男人，你站住!難道你不知道踩踏草坪是種不良的行為嗎？那為什么你還去做?小草是有生命的，你只要踩踏一條小草，就等于殺害了一條可愛的小生命!
那個不講衛(wèi)生的`女人，你回來!難道你不知道隨地吐痰是種不良的行為嗎？那為什么你還去做?痰是有病毒的，隨地吐痰，不但破壞環(huán)境，而且影響我們的身體健康。你怎么能為了一己之便，而去做這些不道德的事呢？
那個調(diào)皮的男孩，你站住!難道你不知道亂吐口香糖是不對的嗎？那為什么你還去做?這些東西吐在地上就很難清潔，聽說必須要用高壓水槍噴射兩三個小時，才能把一點清除掉，不然就成了一個個的黑點，多難看!你應該感到羞恥。另外，鳥兒也會以為好吃的，但實際它們消化不了，誤吞了就只能等死。難道你忍心在破壞環(huán)境衛(wèi)生的同時，還去毒害這些可愛的小動物們嗎？
雖然批評的人很多，但我需要表揚一些人，因為他們，世界才會美好起來。
謝謝這位樸實的先生。是因為他保護環(huán)境，見到垃圾就撿起來，放進垃圾箱。如果沒有他，這一帶地方的衛(wèi)生就不會那么光彩耀人。他，是早開的紅梅————一支獨秀。
感謝這位清潔阿姨。是你，承擔起了保持公共環(huán)境整潔的重任。
感謝這位小女孩。是你，在環(huán)保行動上給大家樹了一個很好的榜樣!
保護環(huán)境，是我們每個人義不容辭的責任，只有從我做起，從每個人做起，我們的生活環(huán)境才會更美好!
小學四年級作文 篇2
回想起那一天，我真的不相信，因為我哭了，我覺得，我是不會“輕易”哭的�？墒悄且惶�，我很傷心，很傷心，雖然我是為了“小黑”哭的。
那是晴朗的一個星期天，天空藍幽幽的，萬里無云。我沒有感到“不幸”要發(fā)生了。我早上心情很好，還清楚的記得，那天中午我和妹妹玩得很歡樂。
吃過午飯，我來到我家的'小狗——小黑的“屋子”前，看到它吃的肚子大大的躺在房子里懶洋洋的曬太陽。我叫它，它只是看了我一眼。好奇怪，平時小黑并不是這樣啊，我心里想，應該是我叫它，它就應該馬上站起來向我問好啊。但是，小黑的異常，我沒在意，導致了不幸的發(fā)生。
下午，媽媽告訴我一個消息，說小黑死了。面對這個突如其來的消息，我不敢相信，但事實就是這樣殘酷，無情地奪走了小黑的生命。我再也忍不住了，淚水情不自禁地涌上了心頭，我哭了，很痛苦的哭，小黑是我成長的小伙伴，陪我走過了十幾個嚴冬、酷暑，可是，它卻這樣悄無聲息地走了……
我跑到田野里，很努力的呼喊它，可它卻一去不復返了……
小學四年級作文 篇3
我想每一個人都有自己的糗事，我的老爸也不例外。那天，我和媽媽就聯(lián)手讓老爸出盡了洋相。
那天晚上吃完飯，我閑得無聊，便拿出一張紙，寫上一首網(wǎng)絡上流行的怪詩。我來到媽媽面前，說：“媽媽，請你把這首詩讀一下！”說完我壞笑了一聲。媽媽似乎看出了我的心思，瞅了一眼我的作品，揪著我的耳朵說：“小樣，還來騙我！”我的計劃沒成功，失望地出去了。媽媽大概覺得給我的打擊有點大，便叫住我，小聲地說：“快拿去逗逗你爸，我保證他會中套！”媽媽邊說還邊拍胸脯。
我滿臉微笑地走到爸爸面前，心里幻想著爸爸出丑的樣子。我對爸爸說：“爸！你能不能把這首詩念出來？我看看你的普通話水平倒底咋樣�！�
“小菜一碟！給我看看！”爸爸信心十足，一手搶過小紙條，清了清嗓子，有模有樣地讀起來，“按是竹，按是綠。按是春竹，按是春綠，按是……”
“讀啥呢，我也聽聽！”媽媽一臉正經(jīng)地打斷了爸爸的朗讀聲。
“去！去！去！我給女兒朗讀詩歌，你來湊什么熱鬧！”爸爸不高興了。
“好！好！我坐著看電視總行吧！”媽媽就快要憋不住了。
“不許吵到我！”爸爸嚴肅地對媽媽說。
媽媽聽話地連連點頭，對爸爸做了一個“ok”的`手勢。
爸爸比剛才更認真了，他清清嗓子，聲音更洪亮了：“按是竹，按是綠；按是春竹，按是春綠；按是芬，按是邊；按是達芬，按是邊邊！”
“怎么樣，讀得不錯吧！我的普通話，一級棒！”爸爸得意洋洋，比中了五百萬還高興。
“哈哈哈，哈哈，哈哈哈……”我和媽媽頓時大笑起來，我控制不住，在沙發(fā)上打起滾來。
老爸還沒有醒過來，還被蒙在鼓里哩！媽媽大概是覺得我們有點過分，就給他解釋，這下不可一世的老爸終于感覺到了不是一般的尷尬！他像個紙老虎一樣朝我晃了晃巴掌……
這就是爸爸的糗事，你說丑不丑？
小學四年級作文 篇4
“再給我抄五次！快點！快點！還有別的作業(yè)要寫呢！”每每想起這句話，我就特怕爸爸給我檢查作業(yè)。我的爸爸是一個做什么事情都很棒的人，他美術好，作文好，數(shù)學好……但是他是個非常嚴厲的人。就說上次給我報聽寫吧。
那天我正在自己房間準備聽寫呢！老爸就沖進來，對老媽說：“女兒的作業(yè)交給我吧！你去陪兒子玩！”當時我還不知道老爸那寶葫蘆里賣的什么藥，心中還一陣竊喜：嘿嘿，老爸第一次報聽寫，應該會給我放點水的！可是這件事和我預料的剛好相反。老爸并沒有對我稍微松一些，反而比媽媽更嚴厲。剛開始他報的時候我信心滿滿，可是檢查的時候我錯了三個，老爸讓我把錯的字抄五次，我一聽到五次，就忍不住嘀咕道：“�。 苯Y果爸爸接下來的話嚇得我直接驚叫了。“抄好后所有聽寫再報一次，如果還有錯的再抄五次再重頭開始報一次！直到所有的都對了！”剛想反駁對上老爸的.眼神只好耷拉著腦袋抄了，抄完后老爸馬上又給重頭到尾報了一次聽寫。非常倒霉的是，我又錯了兩個字。老爸火冒三丈，像一根被點燃了還在火堆中燃燒的火柴。他朝著我吼道：“再給我抄五次！快點！快點！還有別的作業(yè)要寫呢！”我傷心的哭了，心里想：“老爸呀，你為什么要對我那么兇啊，我也不想這樣的！”我本來以為眼淚會讓他心軟，可誰知道這一哭更是火上澆油。老爸被氣得吹胡子瞪眼睛，差點就要揍我了。我只好硬著頭皮又抄了五次，接受老爸再次的聽寫，終于最后一次我全對了。我重重的吐了口氣。
以后我再也不想老爸給我報聽寫了。
小學四年級作文 篇5
我的弟弟，今年四歲，大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴，可愛極了。別看他小，可他還有幾件不為人知的奇特事件呢？
記得有一天，他蹦蹦跳跳地來我房間，爬到我床上玩。突然，他蹲在那兒一動不動，我發(fā)覺不對勁，走過去一聞。�。∷撼鰜砹�。我不由自主的大叫：“媽！快來，弟弟在我床上拉屎了！"媽媽趕緊過來一看。��！真拉出來啦！”媽媽叫道，一邊收拾，一邊斥責第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的事件之一。
還有一件事，那年他剛滿三歲，是該上學了�？伤阑疃疾蝗ィ爸骸安蝗ゲ蝗�，我就是不去！”我的媽媽哄了又哄，好不容易把他勸校門口�？伤褪遣贿M門，哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。忽然，我靈機一動說：“浩浩不去，我去。學校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢”說著，做出要進去的樣子。他隨即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！”說著便像離弦的箭一般沖了進去。樹上的鳥兒唱著婉轉的'歌聲，仿佛在說：“這小孩真好哄！”我與媽媽樂呵呵地看著他上學去了。
別看他小，可他還十分懂事呢！
那天，我與媽媽、弟弟去沙縣，在車上，由于一路上的顛簸我們很快就睡著了。“叭叭”忽然，一陣喇叭聲把我們吵醒了。原來是到中轉站了��！這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。沒有座位！也沒有人讓座！“老爺爺，坐我位子吧！我站著就行�！蔽业牡艿苷惺纸械�。我真是羞的無地自容。自己竟不如一個三歲小孩！
這就是我的弟弟，一個調(diào)皮、可愛、又懂事的小孩。
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