四年級(jí)作文（匯編8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
記得那是一個(gè)參加競(jìng)賽考試的早晨，我背著書(shū)包，慢吞吞地走下樓。
心里既害怕，又緊張，心想:唉，怎么辦呢？萬(wàn)一考不好可怎么辦呢？像我這樣一個(gè)又笨又不愛(ài)說(shuō)話的小女生，唉……
自己正一邊胡思亂想，一邊向前走著。忽然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，將身旁一棵樹(shù)上的樹(shù)葉吹得發(fā)出一陣清脆的聲音-----
“唰啦啦----唰啦啦”
不知道為什么，這清脆的聲音，竟使我原本躁動(dòng)的心一下子變得平和了，心情也變得開(kāi)始平靜。我不由得停下腳步靜靜地傾聽(tīng)----我聽(tīng)到了風(fēng)兒傾訴美好的聲音，我聽(tīng)到了樹(shù)葉歌頌快樂(lè)的聲音，我甚至感覺(jué)到我還聽(tīng)到了在樹(shù)上爬上爬下忙碌工作的小螞蟻歌唱美好生活的聲音。這一刻是多么的美好，時(shí)間也仿佛定格了，自然界和諧的聲音輕叩著我的'內(nèi)心，漸漸的，我心里那股焦躁不安開(kāi)始在慢慢地溶化，溶化……
這來(lái)自大自然的聲音仿佛是一束掌聲，在鼓勵(lì)著我，安慰著我。我知道，這束掌聲它只屬于我一個(gè)人，它就好像一股清涼甘甜的溪水，一場(chǎng)柔和的春雨，正滋潤(rùn)著我的每一寸心田，使全身的毛孔都在漸漸地，漸漸地，舒展……
突然，風(fēng)聲停了，一切都又恢復(fù)了寧?kù)o，我信心滿滿的向?qū)W校走去，心想：如果可以選擇生活中的角色，我愿意去選擇那個(gè)在路邊為他人鼓掌的那個(gè)小角色，即便如此，我也要做掌聲最熱烈的那一個(gè)。
在后來(lái)的整個(gè)考試過(guò)程中，我覺(jué)得的自己從來(lái)沒(méi)有這樣平靜過(guò)，也正因如此，我考出了一個(gè)出人意料的好成績(jī)。到現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)早晨，那陣清風(fēng)，在那棵樹(shù)下靜心傾聽(tīng)歌聲的我。
四年級(jí)作文 篇2
兩天的野戰(zhàn)營(yíng)，讓我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多……
臨近中午，我們開(kāi)始包餃子，我笨手笨腳地拿起餃子皮，夾了一些肉，這兒捏一下，那兒捏一下，就是不成形，使勁一捏，不好，餃子咧開(kāi)了“嘴”，看著有些同學(xué)手巧地捏出不同造型，我更是心急如焚，真后悔當(dāng)初媽媽包餃子時(shí)沒(méi)好好學(xué)。我仔細(xì)回憶著媽媽包的'手法，又偷偷觀摩其他“心靈手巧”的小朋友，左捏捏，右捏捏，終于包出一個(gè)“成品”。我暗暗下決心，以后一定要多動(dòng)手，再也不飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手了。
教官疊軍被，讓我佩服得五體投地。將被子平鋪，橫向折三折，縱向折三折，再把兩頭一塞，一會(huì)兒工夫就把一床軟綿綿的被子疊成了“豆腐塊”。疊被子看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易呀！輪到我了，被子好像不聽(tīng)我的使喚，費(fèi)了好大勁還是揉成一團(tuán)。
夜晚，我睡在竹林中的帳篷里，看著天上的星星，有點(diǎn)想媽媽。我給自己涂了一些防蚊水，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我一骨碌起來(lái)，整理好我的“小屋”，去小溪邊刷牙、洗臉。
四年級(jí)作文 篇3
今天是蕭報(bào)小記者團(tuán)橫店夏令營(yíng)的第三天，我們來(lái)到橫店明清宮苑參觀游玩。令人興奮的是，我們將在這里當(dāng)演員拍電影。
這是我第一次當(dāng)演員，心情有些激動(dòng)和緊張。我將要飾演的.是三阿哥，導(dǎo)演遞給我一件金色、秀著花紋的古裝，衣服很長(zhǎng)，都到腳后跟了，有點(diǎn)不太合身，但看起來(lái)很富貴在樣子。衣服的扣子排列很奇怪，我都有點(diǎn)懵，不知道怎么扣，扣得七上八下。導(dǎo)演見(jiàn)狀，三兩下就幫我扣好了。演戲馬上開(kāi)始了，導(dǎo)演叫我站到墻邊，讓別的阿哥來(lái)找我玩。一開(kāi)始是太子先找到了我：“三弟，就差你了，我們要玩游戲了，你也一起來(lái)�！眲e的阿哥看到了我也擁了上來(lái)，五弟說(shuō)：“三哥，你怎么了，看起來(lái)不高興嘛？”我回答說(shuō)：“昨天母后生日，父皇讓我背詩(shī)，可是我背不出來(lái)，被父皇責(zé)怪了�！彼牡芑腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣，誰(shuí)叫你平日里不用功學(xué)習(xí)，才落得如此下場(chǎng)�！绷芙又f(shuō)：“就是嘛！那些才子才女們得到了父皇的表?yè)P(yáng)，搶盡了我們的風(fēng)頭！”二哥說(shuō)：“走，我們等會(huì)兒為三弟報(bào)仇去！”
說(shuō)著，阿哥和格格們來(lái)到亭子里休息、賞花。突然，我看到了才子才女們從不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了：“我們現(xiàn)在就和他們比賽吧，他們就在那邊�！碧诱f(shuō)：“那好啊，現(xiàn)在就和才子才女們比試比試�！庇谑俏覀儽阆蛩麄儭靶麘�(zhàn)�！彼麄兙尤灰菜斓拇饝�(yīng)了。格格們提議：“我們先比文，再比武！”太子先出題：“坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)坐下�！币晃徊排討�(yīng)道：“茶，泡茶，泡好茶。”就這樣，激烈的比試開(kāi)始了。
比著比著，有些格格不耐煩了：“我們比文不分上下，還是比武吧！”五弟先出來(lái)迎戰(zhàn)，其中一位體型健壯的才子首先出來(lái)和他比氣功，沒(méi)想到五弟沒(méi)兩下就被推倒在地。四弟立即上前扶起五弟，接著迎戰(zhàn)，沒(méi)想到居然又被輕易擊敗。最后，我們幾位阿哥全軍覆沒(méi)。這次比試我們輸?shù)眯姆诜�。太子決定請(qǐng)才子才女們吃飯，并且大擺宴席。
正當(dāng)我們還沉浸在劇情中時(shí)，突然聽(tīng)到導(dǎo)演喊：“停！”，這場(chǎng)有意思的拍戲請(qǐng)就這么結(jié)束了，大家都依依不舍地離開(kāi)了明清宮苑。
四年級(jí)作文 篇4
我家門(mén)前有一條小河，河水非常清澈，周?chē)�有一些青苔石頭和一棵棵柳樹(shù)。
一天，我和朋友一起到小河邊上玩兒，我差點(diǎn)還摔下去了呢，幸好我會(huì)游泳。晚上，我和弟弟哥哥到小河邊去玩兒捉迷藏，我躲到了柳樹(shù)后面，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝吹到了我臉上，仿佛一條蛇爬到了我身上。
冬天的時(shí)候，河水有時(shí)會(huì)變熱，那時(shí)泡溫泉是再好不過(guò)了。有一次我們來(lái)玩兒追的游戲，我滾到河里去了，那感覺(jué)，真爽。
只不過(guò)，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，“再見(jiàn)了，小河；再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)�！�
四年級(jí)作文 篇5
傍晚，夕陽(yáng)還在天邊留戀的時(shí)候，我和袁聰姐姐沐浴著美麗的晚霞，結(jié)伴去新余中學(xué)游泳池游泳。我倆換上漂亮的泳衣，一起來(lái)到泳池邊。我看到這個(gè)泳池由一大一小兩個(gè)泳池組成，給我的感覺(jué)很新穎。池水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，清澈見(jiàn)底。許多人在這里嬉水。有的人在在水中像魚(yú)兒似的.游得正歡，有的人自己帶著游泳圈在水中不停地?fù)潋v，還有的人沉在水里一動(dòng)不動(dòng)地學(xué)憋氣呢。耳聽(tīng)喧鬧的嬉水聲，眼看著晚霞粼粼的波光，我“撲通”一下，躍入水中。
我先去了小孩游泳池，可是水太淺了，才到我大腿，游不成。只好去大人游泳池游泳。我來(lái)到大人游泳池，水卻很深，我真是進(jìn)退兩難哪！沒(méi)辦法，我只能在大人游泳池練習(xí)蛙泳，我雙手合攏向前一伸，頭就馬上抬起來(lái)吸一口氣，腳使勁往后一蹬，快速地向前游去，我感覺(jué)自己成了水中的青蛙特別興奮，練習(xí)了很多次，直到累得喘不過(guò)氣才歇了下來(lái)。
晚霞退盡，玉兔東升，我們游泳的時(shí)間也到了。可是游泳池讓我們流連忘返。
四年級(jí)作文 篇6
五一節(jié)放長(zhǎng)假，我去鄉(xiāng)下走親戚，正好趕上摘茶葉，讓我體驗(yàn)了一次摘茶葉的生活，扮演了一回采茶姑娘的角色。
那天，天剛朦朦亮，小莉姐姐和我各自帶上一只竹編的小籮筐出發(fā)了。我們來(lái)到了茶園，小莉姐姐用手指著一座低矮的小山坡，說(shuō):“這滿山坡上的小樹(shù)都是茶葉樹(shù)，每年四、五月份是摘茶葉的'旺季，我們?nèi)乙积R上陣，可忙啦!”望著遍地綠郁蔥蔥的茶葉，我的手開(kāi)始發(fā)癢了，背上蘿筐就學(xué)著小莉姐的樣子動(dòng)手摘起茶葉來(lái)。頭一次摘茶葉，我頗感新鮮有趣，東一朵，西一瓣地摘，將綠葉統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)我的筐內(nèi)。過(guò)了一陣，小莉姐走過(guò)來(lái)，看著我筐內(nèi)的茶葉說(shuō):“摘茶葉不要統(tǒng)摘，要專(zhuān)揀茶樹(shù)枝上那嫩綠的芽頭摘，這叫上等茶葉。”說(shuō)著她順手從一小樹(shù)枝上摘下一瓣嫩芽給我看。原來(lái)摘茶葉也有學(xué)問(wèn)，按小莉姐姐的要求，我開(kāi)始專(zhuān)挑茶樹(shù)上那嫩綠的芽頭摘，可筐里的茶葉總也多不起來(lái)，摘了大半日還不到半蘿筐。
這時(shí)，手臂酸了起來(lái)，手指也開(kāi)始疼了，剛來(lái)的樂(lè)趣頓時(shí)跑掉了一大半。這時(shí)，小莉姐再次走過(guò)來(lái)。她手把手地教我怎樣摘，看她那熟練優(yōu)美的動(dòng)作，我頓時(shí)來(lái)了精神，用我的靈巧雙手，上下左右飛快舞動(dòng)。很快，我筐內(nèi)的茶葉漸漸地高了起來(lái)。
回來(lái)路上，我倆望著滿滿兩筐茶葉，又蹦又跳，一股豐收的喜悅之情在我們的心頭涌動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇7
中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的國(guó)家，閃爍著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明，我們作為華夏兒女，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們身邊這個(gè)美麗的國(guó)度里自豪。我們?yōu)闅v史自豪，為根源自豪，總之，我們自豪于我們的國(guó)家——一個(gè)擁有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德的國(guó)家。
我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多，在每一個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有所體現(xiàn)。例如：古有孔融讓梨，這個(gè)家喻戶曉的故事告訴我們孝敬是一種美德，而今夕的雷鋒精神，又告訴我們樂(lè)于助人也是一種美德。除此之外，我國(guó)的美德還有好多，例如：尊敬師長(zhǎng)、一諾千金、言而有信、勤勞節(jié)儉、、、、、、由此可以看出，中華民族的傳統(tǒng)美德是一種精神。面對(duì)這種美德，我們應(yīng)該考慮，如何尊重它，弘揚(yáng)它。下面我們就來(lái)談一談如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的。
既然人類(lèi)社會(huì)的文化能夠一代一代地積累和傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)。教師的工作起著不可代替的作用，可以說(shuō)，沒(méi)有老師，人類(lèi)的文化就難以延續(xù)和發(fā)展。整個(gè)社會(huì)就難以進(jìn)步。 老師教給我們做人得道理，為了把我們青少年培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者的接班人，他們的辛勤工作，誨人不倦，默默耕耘，向紅燭燃燒自己照亮別人。
教師是人類(lèi)看靈魂的工程師，包括我國(guó)傳統(tǒng)美德，也都源于教師，所以，尊重老師是我國(guó)傳統(tǒng)美德的重要一點(diǎn)。而我們?cè)撛鯓幼鹁磶熼L(zhǎng)呢? 首先，我們要尊敬老師的勞動(dòng)，我們應(yīng)該要上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，獨(dú)立完成作業(yè)等。
其次，我們要聽(tīng)從老師的教誨，在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該虛心聽(tīng)取老師的.教誨，嚴(yán)格履行老師提出的要求。
我們對(duì)老師還要有禮貌，不論在校內(nèi)還是在校外，都要熱情的打招呼問(wèn)好;與老師談話要注意聽(tīng);總之，為老師做一些力所能及的事 我們作為新時(shí)代的接班人，應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，將它們發(fā)揚(yáng)光大，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德向世人證明了中國(guó)是擁有著五千年優(yōu)秀歷史和傳統(tǒng)美德的國(guó)家。
四年級(jí)作文 篇8
大門(mén)緊閉著，四周死一般的靜寂。我在門(mén)外徘徊了許久，才按下納米防盜鈴。門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)局長(zhǎng)正在等我：果然是你！局長(zhǎng)說(shuō)：怎么，想好了嗎？我有些艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情回放到一周前——激光鼠標(biāo)在我手中移動(dòng)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，查看RAC全能轎車(chē)的試驗(yàn)信息，F(xiàn)y4機(jī)器人助手遞給我一杯奶茶，并用做作的女聲說(shuō)：今天是20xx年3月15日，天氣陰轉(zhuǎn)小雨，局部地區(qū)有酸雨。忽然，ZHC公司聯(lián)系軟件滴滴地叫著，我急忙將它點(diǎn)開(kāi)，只見(jiàn)留言上說(shuō)：已經(jīng)研制成功，速來(lái)會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！芫珠L(zhǎng)我馬上起身，抱著筆記本電腦就往外跑，卻不小心打翻了奶茶，我不顧機(jī)器人的不滿，箭一般地奔向公司。
局長(zhǎng)破天荒地沒(méi)有怪我遲到，他對(duì)我們說(shuō)：同事們，這件事只在會(huì)議室告訴大家實(shí)在太可惜了，但我還是要提一下的，藥品Q(chēng)CWS131484(青春萬(wàn)歲，一生一節(jié)不死）已經(jīng)研制成功，它代表著人類(lèi)長(zhǎng)生不死的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，也代表著現(xiàn)代的科學(xué)早已進(jìn)步！
局長(zhǎng)拿出一粒藍(lán)色藥丸，我們趕緊鼓掌，掌聲差點(diǎn)把用FLJG(非常堅(jiān)固)材料做成的公司大樓震倒了，局長(zhǎng)又說(shuō)：凡事都要有第一個(gè)吃螃蟹的人，這件事也要有一個(gè)來(lái)嘗試的人，我公司經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選擇，決定讓YJX先生進(jìn)行此任務(wù)。什么？是我？我有些疑惑不解。怎么，你不想么？那么，我就找別人吧！這事就到這里，散會(huì)！
回到自己的工位上，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)生不老，多好的事！可是又害怕會(huì)發(fā)生什么，人本能的欲望戰(zhàn)勝了膽怯，我決定：去吧！我便抱著忐忑不安的心情走向局長(zhǎng)室，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)局長(zhǎng)不在，只看見(jiàn)他的助手正在收拾東西，我問(wèn)她局長(zhǎng)在哪兒，她只說(shuō)了一句：局長(zhǎng)在研制車(chē)間就去倒垃圾了。
我走進(jìn)研制車(chē)間的辦公室，果然看見(jiàn)了局長(zhǎng)，局長(zhǎng)說(shuō)：準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始吧。工作人員拿出一粒長(zhǎng)生不老藥與一杯凈化水，我將藥丸與凈化水一起吞了下去，只感覺(jué)有一陣火舌身舔遍了我的內(nèi)臟，緊接著，我的身體發(fā)出了一陣藍(lán)光，工作人員都舒了一口氣，看來(lái)實(shí)驗(yàn)成功了。
出來(lái)后，我欣喜若狂，心想：既然我都長(zhǎng)生不老了，還要工作干嘛呢？我以迅雷不及掩耳的速度擬好一份辭職報(bào)告，發(fā)給局長(zhǎng)，我根本來(lái)不及等待局長(zhǎng)的'回復(fù)，拿著筆記本就奔出了公司。離開(kāi)公司后，我約了幾個(gè)失業(yè)的朋友，一起到世界上最后一片無(wú)污染森林里野餐，我們?cè)诓萜荷铣院韧鏄?lè)體驗(yàn)童年生活2158年，我仍無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)日子。
2258年，我感到無(wú)所事事。
2358年，我對(duì)生活感動(dòng)厭倦。
2458年，我對(duì)長(zhǎng)生不老的選擇感到后悔。
2558年，我簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了，500年來(lái)，我沒(méi)有做過(guò)任何有意義的事，即使我能長(zhǎng)生不老，沒(méi)有做任何有意義的事情也是白活。我活那么久是為了什么呢？
我正在悶悶不樂(lè)地看著電腦，超級(jí)防盜鈴響了，我找開(kāi)門(mén)，是ZHC公司第16任局長(zhǎng)，他問(wèn)我：請(qǐng)問(wèn)您對(duì)QCWS131484藥品是否滿意？能讓它上市嗎？不要！我大喊，我不想讓市民與我一樣，以為長(zhǎng)生不老就可拋棄工作，那樣還不如不活呢！還有，請(qǐng)您讓以前停售的QSHS藥恢復(fù)銷(xiāo)售，好嗎？我關(guān)上了門(mén)。
長(zhǎng)生不老沒(méi)有好處，一定要珍惜自己的青春！
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