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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-01 07:27:51 四年級(jí)作文 我要投稿

(實(shí)用)四年級(jí)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

(實(shí)用)四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,總是戴著一副金絲邊的眼鏡,嘴巴里總能滔滔不絕地說(shuō)出一些成語(yǔ)。他就是我的鄰居,一位喜歡玩電腦的大哥哥,他一旦玩起來(lái),就沒(méi)完沒(méi)了,誰(shuí)都不能阻止他。

  一個(gè)明光明媚的`下午,我去他家找他打籃球。我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)游戲打打殺殺的聲音。我進(jìn)了他的房間,只聽(tīng)見(jiàn)他又在抱怨:上天啊,怎么會(huì)有這么笨的隊(duì)友,害得我又死了。這樣下去,這盤(pán)肯定又輸了。他回過(guò)頭來(lái),看到我站在這兒,就陰著臉說(shuō):“你來(lái)干嘛?你是又想找我打籃球吧?我看算了吧,我再也不想打籃球了,每次都累得個(gè)哈巴狗似的。你自己去打吧!蔽易呱锨叭,說(shuō):“打籃球總比在這里玩電腦好吧,你這成天玩電腦,不但耽誤學(xué)習(xí),視力下降,身體也會(huì)吃不消的。”他剛要對(duì)我說(shuō)話,看到那個(gè)人物復(fù)活了,就沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話了。他駕奴著人物,打死了敵方的一個(gè)人,馬上歡呼雀躍起來(lái),笑得十分燦爛,還不停地說(shuō):“你看哥多厲害,只要我一出手就打勝利了!彼郎(zhǔn)備端果汁給我喝,可就在這時(shí),他的人物又死了。突然,他的臉變得十分生氣,還帶有一點(diǎn)兒輕蔑,氣沖沖地說(shuō):“就是你壞了我的好事,你快出去吧!”說(shuō)完,就把我推到了門(mén)外。在不經(jīng)意間,我看到了他放在桌子上的試卷,慘不忍睹。≈挥67分。以前,他的數(shù)學(xué)考試都是95分以上,在班上總是名列前茅。現(xiàn)在變成這樣,這也許就是他玩電腦造成的。

  我走出門(mén)后,又從窗戶那兒看著他,他只要打死了敵人,就高興得像一個(gè)中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)的人一樣。如果死了,他就像一個(gè)快死了的人一樣,垂頭喪氣。

  這就是愛(ài)玩電腦的大哥哥。我希望他能少玩電腦游戲,把精力用到學(xué)習(xí)上,不然電腦真會(huì)誤了他的一生!

四年級(jí)的作文 篇2

  大家好,你們還記得我嗎?沒(méi)錯(cuò),我就是陸凱瑤。今年我二十七歲了,在西南中心小學(xué)做語(yǔ)文老師。

  我每天都6:30分起床,吃點(diǎn)兒早餐,就上班了。但今天我比較早,因?yàn)榻裉焓俏抑等铡N页酝暝绮秃,就抓緊時(shí)間備課,此刻,在我腦海浮現(xiàn)的是以前老師們辛苦的畫(huà)面,她們是多么辛苦,多么勞累!我不禁落下了感動(dòng)的`淚水。此時(shí)此刻,我終于體會(huì)到她們那種為學(xué)生流下的汗水,是多么快樂(lè),是多么開(kāi)心!因?yàn)樗齻冇X(jué)得這是值得的。

  我回到教室,看見(jiàn)有些同學(xué)在玩不讀書(shū),我的心感到火辣辣的,并叫他們出來(lái),罵了一下他們。當(dāng)時(shí)我的心情很不好,罵他們時(shí)覺(jué)得自己很壞,沒(méi)有好氣地跟他們說(shuō)話,可能他們會(huì)恨我,但是我想他們知道,批評(píng)與表演都是同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。

  當(dāng)我看到我的學(xué)生成績(jī)好,有進(jìn)步時(shí),我整天都笑逐顏開(kāi)的,就像兒時(shí)的自己成績(jī)好是那個(gè)樣子,整天都像六月的石榴——裂開(kāi)了嘴巴,現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得真開(kāi)心。

  這就是未來(lái)的我——一個(gè)為學(xué)生付出,貢獻(xiàn),為學(xué)生流汗水,為學(xué)生落淚的老師。

四年級(jí)的作文 篇3

  成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷,就像一排調(diào)料盒,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸,正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來(lái)說(shuō)一下,我的一次頑皮的經(jīng)歷吧!

  那年我才五歲,一個(gè)不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天,我正在看電視,正看見(jiàn)一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的上面還冒著很燙煙方塊,因?yàn)槭呛軣岬拈_(kāi)水倒在方塊上,所以才會(huì)冒著煙。

  我一看,心就提到嗓子眼了,我以為他的.舌頭會(huì)一下子斷掉,但是他的舌頭卻沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。又想:他會(huì),我們都應(yīng)該會(huì),我也試一試。(原創(chuàng)作文 )

  說(shuō)完以后,我立刻就辦,可是我那時(shí)候還小,不知道方塊在哪,就把冰箱當(dāng)成方塊,我一看:"不對(duì),怎么會(huì)是這樣子呢?"我又看到微波爐是方的,但是微波爐放太高了,我沒(méi)那么高,最后我思考了很久,目光還是落到冰箱上。

  我打開(kāi)冰箱門(mén),在冰箱里面的第三格,看到了一塊冰塊,帶著氣,可是這個(gè)是冷氣,我想了想:"電視里的氣也這么冷吧,難怪他們可以用舌頭添方塊"。想了許久,我非常自然地去舔那塊冰塊,剛舔到冰塊,一下子覺(jué)得舌頭冷冰冰的,舌頭像用了膠水一樣粘上去了。

 。⑻炖!——"我馬上叫起來(lái),"爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭,快來(lái)救我呀。职致(tīng)了立刻跑過(guò)來(lái)看,一下子愣住了,他也叫了起來(lái)"天啦,兒子,你怎么用舌頭去添冰塊。"說(shuō)了一會(huì),他就開(kāi)始電話,我一看就奇怪地問(wèn):"爸爸,你不幫我把舌頭取出來(lái),拿著一個(gè)盒子干什么呀?"爸爸說(shuō):"我在打電話,別說(shuō)話,"我想:"什么叫電話,難道電話可以幫助人們打怪獸,一定是這樣的,不然爸爸拿電話來(lái)干什么。"剛想完,家里進(jìn)來(lái)了一些人,告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說(shuō)的方法,用熱水來(lái)溶化冰塊。過(guò)了一會(huì)兒,冰溶化了,我得救了,我像剛出生的小狗,開(kāi)心地又蹦又跳,爸爸給叔叔們一一道謝!

  每當(dāng)爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷,我就忍不住哈哈大笑,心里想:"原來(lái)我以前真有這么幼稚呀,不知不覺(jué)我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,一路歡歌一路唱,共把開(kāi)心灑在成長(zhǎng)路上。

四年級(jí)的作文 篇4

  伙伴,朋友,一生是必不可少的,我們可以把自己的喜怒哀樂(lè)全部向她們?cè)V說(shuō),她們會(huì)理解我們,我有一個(gè)好伙伴,她知我懂我,她就是孫雨桐。

  她水汪汪的眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),櫻桃小嘴,小小的鼻子,身高一米六,性格熱情,對(duì)人友善。她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我難以忘卻。

  那一天,大雪紛飛,一個(gè)個(gè)雪娃娃從天而降,她在雪地里起舞,連大樹(shù)都搖擺為我們伴舞。我十分怕冷,而雨桐卻不怕冷,我搓起手,凍得發(fā)抖,雨桐看見(jiàn)了我,語(yǔ)無(wú)反顧的把她的圍巾給我?guī),“沒(méi)事,我不冷!”一陣話語(yǔ)從耳邊傳了,我望著她,拉起了她的手,對(duì)她說(shuō)“謝謝你!”她嘴角微微上揚(yáng),笑了笑。

  我因?yàn)樘湓阶咴铰鞍パ健庇晖┮慌,發(fā)現(xiàn)我跌倒了,立馬向我跑來(lái)。把我拉了起來(lái),我的.手按到地上,不知被什么東西扎流血了,雨桐用她的小嘴呼呼地吹我的手,并把自己隨身攜帶的創(chuàng)可貼給我粘上,用手久久摩挲著我的手,她那焦急的神情,緊皺的眉頭,緊繃的臉上終于放松了。

  雨桐用她給我的圍巾緊緊纏繞著那受傷的手,手也暖和了,也不會(huì)太痛了!坝晖阏婧,”我對(duì)她笑了笑!澳鞘,俺老孫可是齊天大圣,專門(mén)救人的好不!”她得意的說(shuō),我心想:還在逞強(qiáng),其實(shí)自己明明很冷,明明很膽心我。我們一起歡悅的回到了我家。

  她沒(méi)有要回那條圍巾,從此我們也很少見(jiàn)面了,雖然我們見(jiàn)不到真人,但是我們的心靈仍然相通。

  在人生的道路上,真心的朋友并不多,是的,雨桐就是這樣的一個(gè)人,為別人想得多,為自己想得少。

四年級(jí)的作文 篇5

  今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。我和爸爸神氣十足地來(lái)到學(xué)校,參加學(xué)校開(kāi)展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人山人海,場(chǎng)面十分隆重,有很多有趣的項(xiàng)目,比如兩人三足、保齡球、親子運(yùn)球接力。

  我和爸爸參加的第一個(gè)項(xiàng)目是兩人三足的比賽。比賽的規(guī)則是:大人和自己的小孩用一根帶子將自己的一條左腿和另一個(gè)人的右腿綁在一起,然后兩個(gè)人合作向前跑,跑到對(duì)面再往回跑,誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍。我和爸爸做好了一切準(zhǔn)備,可我的心里還是緊張起來(lái)了。我一直緊緊地抱著爸爸,不知道該怎么辦,更不要說(shuō)按照規(guī)則比賽了。爸爸一直給我鼓勁,叫我不要慌張,聽(tīng)他的指揮,數(shù)一出外面的腿,數(shù)二出里面的腿。有了爸爸的鼓勵(lì),我的心里輕松多了。

  聽(tīng)到哨聲一響,我和爸爸很有節(jié)奏地向前方奔去,“一二一,一二一……”先是爸爸一個(gè)人在數(shù),后來(lái)我越走越來(lái)勁,自己也情不自禁地?cái)?shù)了起來(lái)。我的心里不再緊張,感覺(jué)步子也輕松了許多。不一會(huì)兒,我們就遙遙領(lǐng)先了,把對(duì)手丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。正在這時(shí),綁腿的帶子一下了散開(kāi)了,我們一陣慌亂,連忙跑到帶子掉的地方,撿起帶子又手忙腳亂地綁起來(lái)?上(duì)手已經(jīng)趕上了我們,結(jié)果我們輸了。我低著頭,有些不好意思,怪爸爸沒(méi)有綁好帶子。爸爸卻安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下個(gè)比賽我們一定贏。”

  天氣越來(lái)越熱了,我和爸爸都熱得快喘不過(guò)氣來(lái)了。我們休息了一會(huì)兒,補(bǔ)充了一些水分,這時(shí)運(yùn)球比賽開(kāi)始了。比賽要求一個(gè)人一邊拍著球一邊向前跑,將球傳給對(duì)面的`另一個(gè)人,哪組先運(yùn)完哪組就勝利了。我第一個(gè)出場(chǎng)。有了上場(chǎng)比賽失敗的教訓(xùn),我的心里不再緊張,比剛才鎮(zhèn)定多了。我胸有成竹地拍著球,飛快地跑起來(lái),帶著球奮力向前跑去,把球傳給爸爸。爸爸早已經(jīng)在對(duì)面做好了準(zhǔn)備,接過(guò)球非常熟練地拍著,像風(fēng)似的往前奔跑起來(lái),迅速地將球傳給下一位。雖然每個(gè)組都非常厲害,可我們一點(diǎn)也不害怕,團(tuán)結(jié)起來(lái),迎難而上,最后我們最先運(yùn)完了球!拔覀兘K于贏了!”我忍不住內(nèi)心的激動(dòng),高興地跳了起來(lái)大聲歡呼。爸爸也情不自禁地把我抱了起來(lái)。

  通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了輸贏不是最重要的,最重要的是我們?cè)诿媾R困難時(shí),一定要團(tuán)結(jié)一致,全力以赴。

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